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高职高专国贸专业开展双语教学的障碍及解决对策 总被引：1，自引：0，他引：1
作为一门与国际接轨的前沿学科,国际贸易专业开设双语教学正是适应了时代需要,对培养高素质的外向型人才和提高教师素质具有非常重要的现实意义.国际贸易专业双语教学一方面对我们国际贸易专业教师双语教学提出了更高的要求,另一方面国际贸易专业双语教学是一项系统工程,需要方方面面的配合,要求高校加强师资建设的同时,营造适宜的双语教学环境、加快双语教材的选编工作及探索新的教学模式和手段等. 相似文献
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《南阳师范学院学报》2015,(6):70-72
因为计算机的核心技术用英语表述,双语教学是高校计算机专业应该采用的一种教学方法.本文通过对计算机专业课程双语教学的作用和地位的分析,论述了在计算机专业基础课和操作性较强的课程中双语教学模式的实践,从而提高双语教学质量. 相似文献
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关于数学双语教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就教学专业进行双语教学的必要性进行了探讨.就改变目前数学专业的双语教学的现状提出了一些措施,即在数学双语教学中要明确教学专业双语教学的教学目标,加强科学的数学双语教学教材的建设,根据学生的水平进行数学双语教学分层教学,建立完整的教学专业双语教学管理办法和评价体系. 相似文献
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王若梅 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(1):144-146
专业英语教学和专业双语教学是教学的两个不同体系,理清它们的理论定位、课程衔接和教学模式对于实施专业英语教学和专业双语教学至关重要.专业英语教学和专业双语教学的科学对接能促进专业教学的有效开展,有助于彰显专业英语和专业双语教学的价值所在. 相似文献
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浙江金融职业学院正在开展实验性双语教学.通过对接受过双语教学的电子商务专业学生进行三次问卷调查,根据调查分析结果,本文探讨高职双语教学中所面临的主要问题.然后,给出了应对措施.最后,对如何促进高职双语教学发展和提高职双语教学质量也提出了建议. 相似文献
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英语思维方式在双语教学中的影响 总被引：7，自引：0，他引：7
双语教学是一种新的教学形式.在双语教学中普遍存在着学生希望通过专业英语课来学习英语,而不是通过英语来学习专业的误区.在双语教学中培养英语思维方式,可使学生掌握英语这种交际工具.通过双语教学解决学生从学英语到用英语的转变问题,学生可较好地掌握专业知识,外语能力也会得到提高. 相似文献
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杨军 《通化师范学院学报》2014,(8):83-85
目前,新疆双语教学进入深水区,双语数学教师的专业素质不高已经成为制约双语数学教学质量提高的瓶颈问题.文章提出五点提升新疆中小学双语数学教师专业素质的策略：双语数学教师自身应树立主动学习与终身学习的理念;加强双语数学教师对“数学教育价值”与“双语数学教学”的认同教育;掌握“数学专业知识”是双语数学教师专业素质提升的重中之重;改革中小学双语数学教师培训的课程内容与模式;编写专门的维汉中小学双语数学教材. 相似文献
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加入WTO后,高校专业课实施双语教学成为一种趋势.国际贸易作为经济类应用学科,是各大高校推行双语教学的首批试点专业.笔者在分析国际贸易专业双语教学目标定位的基础上,从教学模式的选择、教学内容的优化、教学方法的运用、考核方式的组合四个方面提出双语教学策略,以期提高教学效果. 相似文献
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计算机导论双语教学选材与教学策略 总被引：1，自引：0，他引：1
熊芳敏 《孝感职业技术学院学报》2005,8(4):44-46
双语教学已经成为我国教育改革的热点。文草依据作者开展双语教学的实践，从课程设置、教材选用、授课方法及考核等方面探索了开展双语教学的有效方法，指出了双语教学是提高创新人才素质的有效途径。 相似文献
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众多高校在近年来推行双语教学的过程中发现,双语教学效果不佳,因此不少高校对双语教学的热情开始降温。为促进双语教学在高校中的进一步发展,急需探索有效的双语教学模式。以学生的成绩数据为基础,运用多元回归模型的研究表明,和传统双语教学模式相比,基于课程网站的互动式双语教学可以显著提高学生的英语水平。在实践中,还可以利用课程网站有效地保障双语课程的学科教学质量。 相似文献
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双语教学对于国际化、复合型高等旅游管理人才的培养具有重要意义.在界定双语教学内涵的基础上,分析高校旅游管理专业双语教学存在的主要问题,从提升双语师资队伍素质、整合双语教材资源、营造良好双语教学环境、建立有效激励机制、健全考核评价体系等方面提出了改进措施. 相似文献
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关于进一步推进高校本科双语教学的几点思考 总被引：6，自引：0，他引：6
近几年来,许多高校开展了双语教学的探索工作,取得了较好的成效。如何在已有的基础上进一步推进高校双语教学,使双语教学再上新台阶,是目前双语教学改革面临的一个重要课题。文章根据我国高校双语教学的现状并结合自己从事双语教学的体验进行了一些思考,认为设立专职教学岗位并加大政策倾斜、采用与学生外语水平相适应的教学模式和大力加强双语教学共享网络信息平台的建设将会有效地促使高校本科双语教学更上一个新台阶。 相似文献
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高师本科应用双语教学的初步研究与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
推进本科教育的双语教学是国家应对经济全球化和科技革命挑战的重要举措。在非重点大学（二批A线）本科数学专业《初等数论》中应用双语教学实验表明，在中高年级的科学类课程中应用双语（英-汉）教学是可行的。学生能够较好地完成本专业课程的学习任务，并在专业英语应用、教学情境和教学模式感受方面获得新的收获。在应用双语教学的情境下，学生存在一个学习适应期。使用先进的原版教材可以起到事半功倍的效果。要推进双语教学改革，高校应该创设有利环境，正确认识双语教学的本质，把握好“度”，并为学生提供有效的辅助。 相似文献
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浅谈影响双语教学质量的几个因素 总被引：3，自引：0，他引：3
双语教学是应用外语进行学科教学,培养高素质外语人才的有效途径。正确理解和科学定位＂双语教学＂是提高双语教学质量的前提;合格的师资是提高双语教学质量的关键;优秀的教材是提高双语教学质量的保证;有效的教学管理体系是提高双语教学质量的保障。 相似文献
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夏玉杰 《和田师范专科学校学报》2009,28(1):207-208
教学型高校实施双语教学是教学改革的趋势,是培养高素质、复合型人才的有效手段。《计算机网络》课程是本校非计算机专业双语教学课程之一,笔者作为任课教师,已经积累了一定的经验。本文结合教学型普通高校《计算机网络》课程双语教学的实施情况,采用双语教学调查问卷的方式。分析了双语教学存在的问题,提出双语教学改善的方法途径。 相似文献
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根据长江大学电子与信息学院开展双语教学的实践经验,开展双语教学的有效途径在于：选择适合师生实际情况的双语教学模式、教材和参考书,优化授课方法,从而达到双语教学的目的。 相似文献
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为了探讨有效的双语教学方法,文章对大学三年级学生学习《PCR技术》双语课程的教学现状进行了调查,该调查结果对指导《PCR技术》双语教学有重要意义。 相似文献