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加强实验室建设提高教学质量黄筱霞张文汉李升源（南方冶金学院，江西赣州，３４１０００）１建立健全实验室教学管理制度为了加强实验室教室管理，不断提高实验教学质量，根据各实验室的特点，我们制定了实验室各项教学管理制度，包括实验跟踪考察制度，仪器管理维修保... 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(7):296-298
如何充分发挥大型仪器设备在本科实验教学中的作用是高校本科实验教学工作的重要研究课题。结合华南师范大学环境科学与工程实验教学示范中心近年来的探索与实践,从提高大型仪器设备的教学比重、强化仪器操作培训、募集大型仪器设备的购置及维修资金和提高实验技术人员的综合素质等几个方面对提高大型仪器设备在本科实验教学中的应用进行了阐述。 相似文献
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段祎林 《高校实验室工作研究》2003,(2):70-71
本文从多方面分析了高校仪器维修的重要性，就如何提高仪器维修工作在高校的地位和作用，充分发挥维修人员的潜能，培养其良好的从业素质，建立健全必要的规章制度，更好地为教学科研服务阐明了相应的观点。 相似文献
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生物学是实验科学。当前,要提高实验教学的质量,一定要加强对实验仪器的管理和维修,不断充实新的实验设备;同时还急需解决一批实验教学参考书。最近吴云龙同志编著的《蛙体实验》由上海教育出版社出版,这为中学“生物学”和“生理卫生”教学,提供了一本很有价值的参考书。 相似文献
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实验仪器不应束之高阁郭德帅为了提高教育质量、普及实验教学，各地花大气力为学校建起了实验室、仪器室，配齐了百种实验仪器，教师出指导学生把实验破了一遍又一遍。现在，教育配套大杨亘过去了，实验教学的热潮似乎也随Ｚ而退了。许多学校的实紧室变成了会议至，仪器室... 相似文献
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HNMR在本科基础有机化学实验教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
林沛和 《实验室研究与探索》2005,24(6):76-77,89
此文以改革本科有机实验教学和提高学生能力为切入点，通过核磁共振氢谱(HNMR)在本科有机化学实验教学中应用的实践，提高了大中型仪器在实验教学上的使用率，初步做到了波谱理论与实验的有机结合，培养与提高了学生分析、解决问题的能力。 相似文献
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《中国教育技术装备》1995,(2)
科学技术的进步,促进了实验仪器的更新。进入九十年代以来,国际上新一代的实验教学仪器大多采用了微机或微处理器技术,使实验教学智能化,实验过程自动化,实验方法现代化。为跟踪国际上实验教学仪器的这一新潮流,提高我国的实验教学仪器水平,由国家教委教学仪器研究所、 相似文献
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仪器分析实验是仪器分析课程中重要的实践教学环节。如何提高仪器分析实验教学质量,对学生学好仪器分析理论课程至关重要。仪器分析教学课程组从实验教学实践出发,探讨了为优化教学效果提高教学质量而采取的一系列措施,并对如何进一步提升教学质量进行了展望。 相似文献
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随着教育事业的发展,仪器使用率的提 高,仪器维修工作任务也很重,学生参加维修 工作的意义在于:既可及时满足教学需要,又 可节省资金,培养艰苦奋斗的作风;既能使学 生进一步了解仪器的性能、使用方法,又进一 步促进了实验教学(在分组实验中,有的故障 学生自己就可以调整排除)。组织学生维修仪 器一般分四步进行。 相似文献
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华蓥市教仪电教站于去年举办了第三期物理培训班。培训对象为非大专毕业初中物理专(兼)职教师,部分初、高中物理实验员。通过培训,不仅提高了物理教师,实验员的实验操作仪器维修、实验教学研究水平,而且创造了可观的经济效益。学员修复了报损的学生电源、手摇交直流发电机、实验用的“三小表”等十多种常用仪器,修复仪器总价值达数千元。 相似文献
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闫国栋权宇彤邵妍周毓麟孟威逯家辉孟庆繁刘艳 《实验室研究与探索》2017,(2):279-281
随着实验室的快速发展,仪器设备使用与管理的信息化建设已成为实验教学与管理信息化的核心,其中仪器配件及技术文件的管理成为实验室管理的重点和难点。通过分析高校仪器配件及技术文件管理现状,设计并开发了仪器配件及技术文件管理系统,实行全方位、立体化的动态管理模式,实现信息透明、资源共享,为设备维修、维护、保养及高效运行提供了强有力的保障,有效地提高了管理效率与管理水平。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(2)
随着实验室的快速发展,仪器设备使用与管理的信息化建设已成为实验教学与管理信息化的核心,其中仪器配件及技术文件的管理成为实验室管理的重点和难点。通过分析高校仪器配件及技术文件管理现状,设计并开发了仪器配件及技术文件管理系统,实行全方位、立体化的动态管理模式,实现信息透明、资源共享,为设备维修、维护、保养及高效运行提供了强有力的保障,有效地提高了管理效率与管理水平。 相似文献
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低值仪器是实验教学的重要组成部分，重视并管理好这部分仪器，对今后提高实验教学质量将起到促进作用，同时对实验室评估具有重要意义。 相似文献
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高校仪器设备维修管理现代化的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
根据高校仪器设备维修管理工作及教学实践中仪器设备维修的要求,论述了实验教学过程中建立仪器设备可靠性维修的必要性及其需要做好的的工作,在此基础上,提出了建立可靠性维修智能网络服务系统和以改善性修理替代传统的恢复性修理的维修管理现代化的建议.为提高仪器设备的完好率和利用率,提高实验教学质量提供保障. 相似文献