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知识经济呼唤"人本管理" 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济对于二十一世纪的发展至关重要,在知识、信息时代的今天人是创造知识、传播知识、应用知识的主体,知识经济就是人才经济,现代企业管理的方式已经发生了变化,由注重对“物”的管理转向对“人”的管理,即知识经济下的现代企业中的人力资源管理必须坚持“以人为本”的管理(简称“人本管理”)。 人力资源开发强调人才资源是有价值的资源,个人价值不只体现在物资方面,更重要的是对社会的直接贡献和敬业精神。以业为荣是实现个人价值的一个方面,在现代企业管理中要管好人、用好人,对人不在于因人设事,而在于因事用人,人的可变性活力最大,在企业 相似文献
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随着经济的发展,管理理念也发生着革命性的转变,传统工业时代“事”为中心的人事管理模式,逐渐被高新技术知识经济时代“以人为本”的人力资源管理模式所取代,企业管理逐步迈入以人力资源管理为核心的现代管理时代。人们对人力资源管理工作本质的认识,也发生了革命性的转变。 相似文献
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对四种人性假设及其产生背景介绍的基础上,结合中国目前人力资源和经济社会发展特点,提出中国当前人力资源管理应当以经济人假设为基础,适当结合社会人和自我实现人假设,形成一种与自己目前社会经济发展相适应的人力资源管理模式。 相似文献
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“知识人”假定的社会基础与理念基础研究 总被引：1，自引：0，他引：1
经济、社会发展的知识化和知识观的当代发展从不同的层面昭示：人、知识和社会三者在知识社会的发展中是内在统一和不可分割的。知识社会的发展为“知识人”假定奠定了坚实的社会基础,知识观的当代发展为“知识人”假定提供了崭新的理念基础。“知识人”的理论假设作为知识社会的社会制度建设和社会治理的人性基础渐显端倪。 相似文献
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浅议企业人力资源管理的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
随着时代的不断进步和发展,电子网络和信息革命使得人类社会进入了以知识、科技和信息的产生、创新、流通、分配及应用为基础的知识经济新时代。在以知识、技术、信息为关键要素的现代经济条件下,企业组织开始表现出一些新的特征,人力资源成为企业的关键资源,人力资源的管理部门也将成为企业的核心部门。如何把握人力资源管理的发展趋势,顺应变革,实现管理理念的创新成为企业管理的重要课题。 相似文献
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高校人力资源开发与管理机制创新的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
在阐述当前高校人力资源开发与管理工作中存在问题的基础上,对知识经济时代下高校人力资源开发与管理机制创新进行了探索与研究,提出了高校人事部门转变人才管理理念,创新选人用人机制;做好人才引进、培养、使用工作;健全科学的激励机制,促进人力资源增值等创新举措,真正使“以人为本、人才第一”的管理理念在高校人力资源开发与管理中得以实施,实现高校跨越式发展。 相似文献
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随着旅游业的快速发展,旅游饭店业已成为规模巨大的行业。笔者运用麦格雷戈的“人性假设”理论,从社会人的角度,提出员工管理应建立“员工第一”的管理理念和培育优秀的饭店企业文化,从而促使旅游饭店和谐发展。 相似文献
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围绕人性假设理论,回顾了管理科学理论的几个发展阶段,包括以“经济人”假设为基础的物表管理;以“社会人”假设为基础的人本管理,以“能力人”假设为基础的能本管理一直到以“知识人”假设为前提的知本管理四个方面,及知本管理的内涵和本身所具有的特色,结合中国企业的现状提出了如何运用知本管理创新中国企业的对策。 相似文献
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目前我国人力资源管理获得了一定的发展,但就总体而言,尚处在起步阶段,人力资源管理制度在不同组织的建设、发展程度具有很大的不平衡性。人力资源管理制度建设远远不够完善和成熟,既有观念陈旧、理念不新等意识层面的问题,也有操作不科学、效益低下等实际层面的问题,其中,“育人机制”建设更是亟待加强。文章分析了目前我国人力资源管理在育人机制方面存在的种种不足,将经济领域的“跟踪管理”理念引入人力资源管理范畴,探索了这一理念在加强人力资源管理育人机制建设方面的作用和具体措施。 相似文献
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随着知识经济的到来社会经济环境发生了变化,知识具有的前所未有的价值使知识对实现企业战略目标具有特别重要的意义。人作为知识最根本的载体,人力资源的素质和技能已经成为知识经济实现的先决条件。员工是竞争优势的来源,核心员工是企业最有价值的人力资源。本文就核心员工的获取与开发、激励几方面阐述知识经济时代核心员工人力资源管理的几个问题。 相似文献
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论知识经济对管理研究的影响与理念的变革--兼论组织文化在知识经济时代的重要性 总被引：1，自引：0，他引：1
论文提出了基于知识经济的组织运作环境在理念上产生巨大变革的基本假设,并在深刻论述的基础上进行了验证。研究指出知识经济对组织尤其是企业组织的生存与发展提出的最大挑战不仅在于运作平台所产生的变化,而且在于随着信息的充分化与通讯技术的广泛运用,对组织管理理念所产生的深刻冲击,在于思维方式的深刻变化－即组织运作基本假设的本质性变化,包括：“从以‘经济人’假设为主到以‘智能人’假设为主的变化”;“需求结构尽管没有发生改变,但是主导需求及其需求强度却会发生逆转”;“从‘是与否’的决策为主到‘是与是’的决策为主”;“从货币价值尺度为主到知识价值尺度为主”;“从以生存为主到以发展为主”;“从以竞争为主到以合作为主”;“员工地位从雇员到成员”等等,进一步指出了,组织在发展过程中必须有意识地建设具有生命力的文化。 相似文献
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企业人力资源管理的创新发展策略 总被引：6，自引：0，他引：6
阐述了我国企业人力资源管理存在的问题，以及知识经济时代人力资源管理的发展趋势，提出了知识管理理念下的企业人力资源管理创新发展策略。 相似文献
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企业必须从根本上实现人力资源管理理念的转变和创新,及时调整战略决策机制,建立起与知识经济环境相适应的人力资源管理体制和运行机制,才能求生存、求发展。 相似文献
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人性假设是管理理论建构和管理政策选择的理论前提。“和合人”是立足中国传统和合思想、反思西方管理人性观和因应时代变迁而提出的一种新的人性假设。和合人性假设是“经济人”与“社会人”、“工具人”与“目的人”、“理性人”与“情感人”、“经济人”与“道德人”、“现实人”与“理想人”的和合化生。和合人性假设为当代管理理论的融合创新提供理论支撑,为中国式管理理论的建构奠定人性基础,为中西方管理文化的会通确立思想前提,在当代管理理论与实践创新中具有重要的应用价值。 相似文献
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知识经济是以人的知识为基础，以人的智力为资源的经济，“以人为本”是现代图书馆管理的尊心，“尊重人才、重视人才、鼓励创新”成为现代图书馆管理的基本理念。树立“以人为本”的理念是社会主义精神文明建设的需要，是新形式下公共图书馆的服务宗旨，公共图书馆要实现“以人为本”的管理体制，努力完善 相似文献
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当中国胜利实现了第二步战略发展目标,人类历史即将跨进新的千年,世界科学技术日新月异,迅速地改变着全球的面貌。不论人们是否意识或感受到,伴随21世纪临近的脚步声,世界经济正在从工业经济转向知识经济,国际社会必将进入一个更富挑战性和机遇的知识经济时代。 什么是“知识经济”及发展趋势 从理论上讲是指以知识为基础的经济叫知识经济。1990年联合国研究机构最早提出了“知识经济”的概念,并明确了这种新型经济的性质。1996年经济合作与发展组织全面、系统地论述了什么是知识经济,其定义:知识经济是指以知识资源的占有、配置、生产和使用为核心的经济。它告诉人们,未来的知识经济的生产资料不再是以资金、设备和原材料为基础,而是人的知识(智力)为生产第一要素。 在21世纪,知识经济势必逐渐成为国际经济的主角。对发达国家而言,知识经济是生产力发展的自然升华;对发展中国家而言,则是挑战与机遇并存。拥有可持续创新能力和大量高素质人力资源的国家和地区,将具备发展知识经济的广阔天地;而缺少科技储备和创新能力的国家和地区,将失去国际市场竞争力和国內市场竞争优势,而且通过学习发达国家科技与管理而追赶先进国家的难度将加大 相似文献
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管理中人性思想的演变与精神管理的导出 总被引：8，自引：0，他引：8
19世纪末以来,管理中先后出现了“理性经济人”、“社会人”、“自我实现的人”和“复杂人”等人性假设理论。这些理论属于简单概括性的,没有认识到人性深层次的原因,因此管理始终未能走出困境。本文对上述几种人性理论进行了回顾和评述,提出了对人性认识的新观点,并根据时代的变化,提出了精神管理新理念。 相似文献
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人类豪迈地跨入 2 1世纪 ,知识经济已见端倪。知识经济时代的到来 ,意味着给每个人、每个单位、每个国家提供了难得的发展机遇 ,同时又提出了严峻的挑战。处于知识经济时代的我国高等师范院校将如何发展壮大而立于不败之地呢 ?回答是明确的 ,即 :要不断改革和创新 ,大力培养适应知识经济需要、推动知识经济社会发展的人才。1 “知识经济”基本内涵“知识经济”是相对于传统的“农业经济”和“工业经济”而出现的一个新概念。所谓“知识经济”,就是以知识为基础的经济。根据经济合作与发展组织( OECD)的最新定义 ,“知识经济”是指建立在… 相似文献