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青少年是民族的希望,他们的健康水平必须受到高度重视。我国中小学生体质健康状况不容乐观,本文对营口市中小学生进行了抽样调查,并对中小学生的健康问题作了社会学分析。 相似文献
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李险峰 《青岛职业技术学院学报》2008,21(3)
我国中小学生体质健康状况呈现不良的发展趋势,这已成为社会各方关注的话题。本文在调查了当前青岛市中小学生体质健康情况的基础上,分析了问题成因,并有针对性地提出了对策建议。 相似文献
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赵丽霞 《天津市教科院学报》2009,(3):50-52
我国中小学生体质健康状况呈现不良的发展趋势,这已成为社会各方关注的话题。在调查了当前天津市中小学生体质健康情况的基础上,分析了问题成因,并有针对性地提出了对策建议。 相似文献
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中小学生体质健康影响因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着我国经济的快速发展,国民生活水平不断改善,青少年的营养水平、教育水平得到普遍提高。但是学生体质健康方面却存在一些不容忽视的严重问题,学生体能与运动素质持续下降状况,已引起党中央、国务院的高度重视和社会各界的广泛关注,全面加强学校体育工作动员令的发出和阳光体育运动的启动足以说明我国中小学生体质健康已成为亟待解决的问题之一。本文全面梳理分析影响我国中小学生体质健康新的影响因素,揭示学生体质健康中存在的问题,为全民健身和阳光体育的开展提供新的思路和策略。 相似文献
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调查显示,我国学生平均体质健康指数非常低,表明我国中小学生在健康方面存在较大问题。面对该现象,学校要针对不同类型的学生采取不同的应对措施,以帮助学生提高并改善体质健康状况。 相似文献
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本文通过教育部实施的“阳光体育运动”举措,分析中小学生体质健康现状及原因,论述阳光体育运动对提高中小学生体质健康的重要意义。 相似文献
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为了促进学生的健康发展,教育部在全国范围内启动了全国亿万学生阳光体育运动。目前,全国各地的中小学生的身体素质急剧下降,令人担忧!教育部自2002年开始,在14个省市建立了全国学生体质健康监测网络,每两年对我国学生健康状况进行一次监测。从最近的有关学生体质健康的调查报告看, 相似文献
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本文运用实地调查及访谈法,研究当前农村中小学生体质健康的现状及存在的若干问题,分析影响学生体质健康的若干因素。针对存在的问题,提出了可以促进农村中小学生身体素质、促进中小学生身心健康和平衡发展的几点对策及建议。 相似文献
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2004年全国学生体质健康监测结果再次显示:我国中小学生的体质水平,特别是爆发力、力量、耐力素质及肺活量等方面的指标持续下降;超重与肥胖学生的比例增加;学生视力不良检出率继续上升。为了遏制中小学生体质水平持续下降的趋势,教育部有关部门千方百计通过体育课、大课间活动 相似文献
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随着现代社会人民生活水平的不断提高,中小学生身体活动、生活方式及体质现状发生了极大的转变。文章运用文献资料、测量及数理统计等研究方法,以淮安市中小学生为调查对象,通过对淮安市2 9 3 8名城乡中小学生进行跟踪调查,并对其体质健康进行测试,从而了解该地区城乡中小学生体质健康的状况,为该地区教育部门和体育部门提供决策依据。 相似文献
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随着现代社会人民生活水平的不断提高,中小学生身体活动、生活方式及体质现状发生了极大的转变.文章运用文献资料、测量及数理统计等研究方法,以淮安市中小学生为调查对象.通过对淮安市2938名城乡中小学生进行跟踪调查,并对其体质健康进行测试,从而了解该地区城乡中小学生体质健康的状况,为该地区教育部门和体育部门提供决策依据. 相似文献
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2011年本市中小学生体质健康综合评价达标率(达到体质健康综合评价"及格"以上标准的人数比例)为89.1%,高出2010年1.6个百分点,为2007年本市《标准》实施以来最高。2012年6月5日,上海市教委举行新闻发布会,公开发布2011年市中小学生《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)测试结果,这是上海第一次正式对外发布中小学生体质测试结果。本次测试共涉及本市1473所中小学的1208947名学生,测试覆盖率达93.3%。《标准》测试项目包括身体形态、生理机能、身体素质等三方面21项指标。 相似文献
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全国学生体质健康检测结果显示,我国中小学生体质健康状况持续下降,引起了国家的高度重视,因此国家重新修订了新的《义务教育法》,进行了全新的体育课程改革,其目的就是要遏制这种不良趋势,使我国学生的体质得到健康的发展。体育课作为提高学生体质的主阵地谨量应成为提高学生体质的主力军。因此,研究如何在体育课中提高学生体质就成了体育教师义不容辞的责任。 相似文献
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中小学生体质下降的七大原因及五项对策 总被引：10，自引：0，他引：10
本刊今年第5期刊登了钟南山院士谈改善中小学生体质的专访及评论员文章《到了必须关注学生体质的时候了》,引起社会广泛关注,新华社编发了“专访”通稿,《新华每日电讯》、人民网、新浪网等数十家媒体予以转载。我国中小学生体质健康水平20年来持续下降的严峻现实,引起政府及社会各界有识之士的普遍关注和深切忧虑。少年弱则国弱,少年强则国强。关心学生体质健康,引导学生积极参加体育锻炼,正在成为全社会的共识。在今后一个时期,树立“健康第一”思想,把提高学生体质健康水平作为实施素质教育的重要突破口、切入点和主要工作方面,是广大教育工作者面临的重要任务。李永亮同志的文章,在调查研究的基础上分析了中小学生体质下降的根本原因,并就如何建立提高学生体质健康水平的长效机制提出对策。敬请关注。 相似文献
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随着新课改的浪潮在全国席卷开来,对于中小学义务教育阶段的音、体、美等素质教育课程的重视程度与日俱增。在全国中小学生体质健康报告中,中小学生的体质水平有下降趋势,引起了广大教育工作者的广泛关注和热烈讨论。如何才能在小学课堂中实现有效教学,提高学生的健康水平呢?作者通过阐述参与性教学在小学体育课堂中的应用,简要分析我国小学体育教学的出路。 相似文献
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侯虹霞 《山西教育(综合版)》2009,(12):37-39
数据显示,我国中小学生在心智快速成长的同时,身体素质、身体技能不断下降,体质在持续下降,教师和家长也纷纷来信反映此问题。面对如此严峻的现实,我们不禁要问：谁该为中小学生的健康埋单？ 相似文献
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文章以落实素质教育为导向,以国家义务教育质量监测——体育与健康监测报告为基础,对学生体质健康状况、学生健康生活方式、学校体育教育教学状况、学生校外体育锻炼情况、体育教师能力提升（专题聚焦）五个变量进行研究,探索促进南宁市中小学生体质健康的有效途径。 相似文献
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中小学学生体质健康现状分析 总被引：2，自引：0，他引：2
《陕西教育》2006,(Z2)
根据教育部发布的2004年全国学生体质健康监测结果,我国中小学生的多项身体素质指标呈持续下降趋势,且下降幅度较大。针对这一现状,采用调查法,分析学生体质下降的原因,提出了相应的对策。 相似文献