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基于虚拟现实技术的情景模拟型主题公园为旅游体验拓展了新的方向,本文从虚拟现实技术与艺术应用于主题公园给游客带来全新的虚拟显示的视觉体验和多重交互体验入手,通过虚拟现实作品《Cross》前期的设计与制作,从室内情景模拟型主题公园虚拟表演的三维制作角度,重点阐述了色彩、造型、材质、光影等虚拟现实艺术的视觉要素。 相似文献
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活动目标
1．尝试用说唱的方式表演歌曲,创编部分歌词与动作。2．在学习结伴舞蹈的过程中,增进朋友间的友爱与亲密,体验共同表演的快乐。 相似文献
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活动目标：
1．尝试运用报纸制作出各种人物运动造型。
2．通过观察图片,了解各种运动姿势,自主探索各种运动造型的表现方法。
3．能主动、愉快地参与创作过程。 相似文献
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刘萍 《鹭江职业大学学报》2014,(6):6-10
泉州提线木偶的结构原理、造型手法和服饰特点与动漫的创作相似相通,适宜融入动漫创作中。挖掘和提炼泉州提线木偶的形态、装饰、意象等元素,结合实际案例,通过草图设计、深化设计、三维建模与动作节点绑定设计,把富有传统提线木偶特征的元素用现代设计手法转化为简练的动漫形象,并根据设计出的动漫形象进行旅游纪念品开发,以实现泉州提线木偶元素在动漫中的现代性转化与创新,实现非物质文化遗产的有效保护和传承。 相似文献
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活动目标：
1．引导幼儿运用绘画造型基本要素：点、线、面来创作游泳的动态和场景。2．引导幼儿体验绘画造型基本要素的组合与创意。3．引导幼儿认识色彩基本知识,启发幼儿大胆、自由发挥色彩的运用技巧和组合技能。4．培养幼儿对美术活动的兴趣,养成他们良好的作画习惯,增进幼儿感受美、表现美的能力。 相似文献
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了解泉州提线木偶造型的特点,通过解构、重建、夸张等造型手法提取泉州木偶中具有代表性的元素运用到动漫形象的设计中,设计并开发出全新的具有闽南艺术特点的动漫形象及衍生产品,从而推动闽南文化传播以及闽南旅游经济发展。 相似文献
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活动目标：
1．欣赏蛇的色彩和图案，体验创造性美术活动带来的快乐和成就感。
2．尝试利用手臂创造各种蛇的造型，能用线条、色彩进行大胆想象，夸大表现蛇的美丽花纹。 相似文献
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糖果是孩子们非常熟悉、喜爱的食品之一．而每块糖果的包装——糖纸都有着一种甜蜜,一种风格。这一张张色彩艳丽、图案丰富的糖纸,吸引住了孩子们的目光,激起了他们对糖纸的关注和兴趣。为此,我们根据幼儿的兴趣确立了《糖纸世界》这一单元主题．以幼儿喜欢的糖纸为载体,在欣赏、交流、绘画、制作、歌唱、表演中,充分体验糖纸带来的美, 相似文献
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活动目标：1．能以废旧钥匙为原型,通过添画的方法,设计出各种造型。2．喜欢独立思考,创作出富有个性的作品。3．体验美术创作的快乐。 相似文献
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活动目标：1.欣赏鞋刷造型,对鞋刷造型产生兴趣,有制作的欲望。2.能够大胆想象,尝试制作鞋刷造型。3.能主动、愉快地参与操作过程。 相似文献
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廖燕 《桂林师范高等专科学校学报》2023,(1):22-25
靖西壮族提线木偶戏是壮乡文化的重要内容，其对外传播大多遵循传统原生路径，即通过以现场搭建简易舞台为实物依托、以剧组人员唱念做打为媒介、以现场即兴表演为主要方式，较少注重戏剧演出的时空传播。优化与创新靖西壮族提线木偶戏的传播路径，可以利用互联网优势，将线上线下传播方式相结合，提高木偶戏的市场知名度，打造提线木偶戏文创产品，以实体媒介带动地区文化发展。 相似文献
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王静 《中小学心理健康教育》2010,(8):21-22
【活动目标】
1．通过教学使学生了解合作在生活中的重要性和广泛性,初步学会与人共处中的合作,培养合作意识。
2．通过活动、表演、故事和小组讨论学会怎样与人合作。
3．体验合作的重要性和成功的喜悦,感受怎样与他人合作才能取得成功。 相似文献
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1．在听赏、演唱等音乐活动中，体验活泼欢快的情绪。乐于参与表演、音乐游戏等生动活泼的音乐学习活动并能以愉悦的情绪学习音乐。 相似文献
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活动目标1.利用蔬菜瓜果的在外形状和特点,选择合适的辅助材料,通过想象加工自制蔬果造型玩具。2.能够学习他人经验来完善个人设计创意,展开制作。3.体验发挥想象力和创造力进行艺术表现活动的创造乐趣,增加对植物观赏的兴趣。活动准备1.教师事先用蔬菜制作一些玩具,布置在自然角供幼儿观赏。2.活动前利用家园联系单(内容为:“亲爱的小朋友,这个星期二我们要组织‘手工:蔬果造型’活动,请你带一两种蔬菜或水果来参加创意活动!”),发动幼儿收集各种有特点适合造型的蔬果,如小包菜、胡萝卜、山芋、番茄、樱桃、枇杷、苹果等。3.利用网络和书刊… 相似文献