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李红 《中国教育发展研究杂志》2007,4(8):109-110
叶澜教授曾打过形象的比喻：我们的课堂教学常被一只无形的手操纵，它就是教案、教参与标准答案。课堂教学常漠视生命的存在与价值，沦为一出为完成这三大内容的课堂剧；另一只手更为可怕，即根深蒂固的意识形态化倾向，它无视多样化、多元化、个性化，成为不容置疑的“真理”，而后是所有的思想变得渺小，所有的学习者变得顺服，所有的教育目标变得整齐划一。新课程中，我们要改变这种抹煞个性，无视生命的教育。李镇西老师认为：创造性的基础是个性。新课程的日益推进，要求能够展示学生丰富多彩的个性，那么，错综复杂的教学中如何发展学生的个性呢？ 相似文献
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午后灿烂的阳光照在森林边缘．一只孤零零的三角龙在稀疏的树术之间穿行。此时的它．所有注意力都集中在寻找食物上．完全没有注意到一只年轻的暴龙正在悄悄靠近它。 相似文献
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刘传鹏 《中国基础教育研究》2007,3(3):34-35
一只被关闭的白鼠当它无意中撞开一扇红色的小门，受到轻微电击；当它无意中撞开一扇绿色的小门时，将获得一些食物，久而久之，这只小白鼠对红色和绿色变得非常敏感，同时不再去碰撞红色的小门。 相似文献
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赵尔雅 《少年文艺(南京)》2010,(9):40-41
奶奶家有一只小狮子狗。它的毛很长很长．长得都垂到了地上。再加上它爱跑来跑去,身子下面的毛都变得脏兮兮的,看起来像一个拖把。所以。它就有了“拖把”这个“雅称”。 相似文献
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难得的雨后沙漠．当太阳从云中露出笑脸时,一切又会变得干燥起来。一只伶盗龙突然现身于一棵沙冬青旁．它路过这里时遇到了大雨．于是干脆停了下来．趴在树下躲雨。由于气温的骤然下降．伶盗龙竟然睡着了。 相似文献
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程良 《语文世界(高中版)》2001,(5)
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，又一次次掉下来……第一个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去，我以后可不能像它那样愚蠢。于是，他变得聪明起来。第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，并从这里得到了启示。于是，他变得坚强起来。第三个人看到了，他叹了一口气，自言自语：我的一生不正如这只蜘蛛吗，忙忙碌碌而无所得。于是，他日渐消沉。看的是同样一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不… 相似文献
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一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来! 相似文献
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张兴博 《数学学习与研究(教研版)》2005,(5):F002-F002
你试过吗，在你费了九牛二虎之力做出一道题之后的那种自豪?你知道吗，在你经过了一学期的努力终于在考试中取得骄人成绩的那一抹微笑?你体昧过吗，当你徜徉在数理天地里流连忘返时的那一份沉醉?我只知道，从我接触数学的第一天开始，我就被它所深深地吸引了，它让我的生活变得更精彩． 相似文献
14.
水沫 《中国科教创新导刊》1996,(3)
防盗雷达这种防盗器内装一只微型雷达，它犹似一只训练有素的警犬，当感应到有可疑人物（或物体）藏匿在门后、墙后或玻璃后部时，便会“吠叫”。如果来者不畏惧，而继续前进，它的叫声会变得更为厉害。这种防盗器内置微型晶片，上述吠声来自以先进数码系统录下的狗吠声，... 相似文献
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隋瑶 《中学课程辅导(初一版)》2000,(8):7-7
?是一根稻草，让迷失于大海中的人有了一丝希望；?是一支输导管，为你引入无穷的智慧；?是一颗许愿心，满足你所有的求知愿望；?是一把钥匙，开启科学殿堂大门；?是一支魔法棒；在肯定句后加上它，你会变得平易近人，谦虚三分；在祈使句后加上它，你的要求会变得诚恳真切，不那么咄咄逼人。 相似文献
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看,这只孔雀,是所有雄性孔雀中开屏最美丽的。因此,它骄傲自满,目空一切。而当它身边的朋友一个个都找到了配偶,成双成对出现在它的世界时,它开始变得落寞起来。它开始怀疑自己,为什么会这样呢?答曰:"为什么不能这样?" 相似文献
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