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清明 《青少年科技博览(中学版)》2003,(8)
那是1948年。诺贝尔物理学奖获得者李政道从芝加哥到纽约去,为的是看望他的老师吴大猷。当时,吴大猷正在哥伦比亚大学做实验。在吴大猷的引荐下,李政道认识了吴健雄。李政道来到哥伦比亚大学一个实验室,看到吴健雄在磨一件东西,便问:“你在干吗?” 相似文献
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关于国家重点实验室建设目标与任务的思考东南大学许大信，孙忠良改革开放以来，我国在基础研究领域做了三件意义极其深远的大事，这就是恢复了研究生制度和学位制，设立了自然科学基金和建设了一批国家重点实验室。以东南大学为依托单位建设的毫米彼国家重点实验室在这三... 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(6):1-3
文章介绍了吴健雄教授一生最杰出科学成就和她的生平,年青时期不论中学还是大学她都是一位出类拔萃的优秀学生。她选择了核物理并走上了实验物理学研究的道路,在β衰变实验研究方面做出了卓越的贡献。介绍了吴健雄所做具有划时代意义的宇称不守恒实验,文章最后介绍了吴健雄本人的回忆及作者对吴健雄的赞扬与怀念。 相似文献
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本文探索了工科拔尖创新人才培养的“大科技生态”内涵，剖析了以“大科技生态”下如何帮助学生构建科学和人文协调互通的完善知识结构，切实提升思辨力、学习力、创造力、领导力，不断提升综合素质，以东南大学吴健雄学院人才培养模式改革为例，对与工科领军人才培养相适应的“导师制、书院制、完全学分制；小班化、卓越化、个性化、国际化、本研一体化”为内涵的“三制五化”培养模式进行了详细阐述。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(7):1-5
文章介绍了吴健雄教授一生最杰出科学成就和她的生平,年青时期不论中学还是大学她都是一位出类拔萃的优秀学生。她选择了核物理并走上了实验物理学研究的道路,在β衰变实验研究方面做出了卓越的贡献。介绍了吴健雄所做具有划时代意义的宇称不守恒实验,文章最后介绍了吴健雄本人的回忆及作者对吴健雄的赞扬与怀念。 相似文献
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多年前大学毕业留校,服从分配教写作,之后工作有调动,但重点仍在写作教学.退休后,又受聘于东南大学吴健雄学院,讲授"学术写作".至今教学写作已历40年,诸多文体都教过.期间也不断通过各种途径接近中学老师,了解中学语文教学.中学教学是"戴着镣铐跳舞",有的制约是教师无法摆脱的.马克思说过,人们不能随心所欲地创造历史,也不能... 相似文献
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网络化制造实验室探索与研究 总被引：1，自引：1，他引：0
介绍了网络化制造的内涵以及东南大学机电综合工程训练中心网络化制造实验室的建设状况,阐述了网络化制造实验室中的关键技术:分布式数字控制(DNC)、机床无线通讯网络以及产品全生命周期管理技术等。在东南大学机电综合工程训练中心网络制造实验室实施完成的基础上,阐述该实验室的应用状况和软件实现体系,并对优化教学模式进行了探索。 相似文献
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《实验室研究与探索》2007,26(11):169-169
生物分子的高通量检测技术在临床诊断、新基因的发现、药物筛选、给药个性化等方面有着十分广泛的应用。在该研究方向,东南大学生物电子学国家重点实验室利用实验室在生物医学电子学方向的研究优势,通过多学科交叉,在国内率先开展了高通量生物分子检测技术的研究和开发,形成了一系列具有我国自主知识产权的高通量检测技术。在基于阵列型芯片的高通量检测方面,实验室通过软光刻技术和DNA固相合成技术的结合,提出了利用分子印章技术制备高密度DNA探针微阵列的新方法,建立了一套用于高密度基因芯片制备的实验装置,突破了一系列关键技术和工… 相似文献
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鹰辑文 《苏州教育学院学报》1989,(1)
吴健雄于1912年出生于太仓县浏河镇书香世家,父亲吴仲裔是一位具有新思想的知识分子,希望女儿冲破“女子无才便是德”的封建礼教,从小就教她读书写字。 吴健雄在家乡读完小学后,考上苏州第二女子师范学校,她勤奋苦读,成绩名列前茅。为进一步深造,她又考取了南京中央大学攻读数学,求学期间,奇妙的物理实验,对她产生莫大的吸引力,一年后转到物理系,从此奠定了她一生事业的基础。在大学五年内,她读书常废寝忘食,并一头钻进实验室,埋头于实验操作,漫游在物理世界里,多次获得奖学金。 1934年,二十二岁的吴健雄以优异成绩从中央大学毕业,在中央研究院从事物理研究工 相似文献
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本文在介绍了吴健雄生平与教育实践的基础上,探究并论述了吴健雄的教育思想：养成教育,夯实一生的成长基础;文理兼学,铸就广博的知识积淀;格物致知,科学研究成功的秘诀;爱与责任,教师职业道德的核心。 相似文献
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张晶晶 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2010,(Z1)
有一天,家里大扫除,妈妈从一个木箱子里翻出两张全家福照片。出于好奇,我把这两张照片拿过来,仔细端详起来。这是两张截然不同的照片。一张摄于1991年,另一张摄于2007年。照片上人物的衣着、精神面貌等差距也较大。 相似文献
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李麦琪 《希望月报(上半月)》2003,(14)
潜水翻开我的影集,就会看到一张张精美的照片,每张照片都有一个令我浮想联翩的故事,特别是其中一张潜水的照片更使我爱不释手。看到这张照片,我仿佛就又回到了那个激动人心的时刻,当时的情景至今还历历在目。 相似文献
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杨潇慧 《语文世界(高中版)》1997,(10)
我有一张照片。我很喜
欢。
照片的主人公是我初中
时代的几个男同学。在初中
毕业前夕他们几个拍了这样
一张照片，然后送了我一
张。其实，照片很普通，他们
一群人挤在一张课桌上、或 相似文献