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马克思主义经济学是一门在实践中形成、创新和不断发展的科学。从本质上而言，它是一门与不断变化的条件相适应的历史性科学，深深地扎根于现实经济的沃土之中。实践是马克思主义经济学发展的客观源泉，创新是马克思主义经济学的生命力所在。从根本上说，马克思主义经济学是一种认识世界的方法论，而不是不变的教义或现成的教条。 相似文献
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一、政治经济学的研究方法众所周知,马克思主义经济学是一门内容极其丰富、生动,理论性、科学性很强的社会科学,要想学好政治经济学这门科学,必须首先掌握它的研究方法.那么,马克思研究政治经济学运用了怎样的方法呢? 相似文献
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张朝新 《商情·科学教育家》2009,(3)
高中思想政治课是一门既坚持马克思主义理论,又具有鲜明时代特征的学科.在新的历史条件下,如何让青年学生能够自觉接受马克思主义理论,逐步培养科学的世界观、人生观和价值观,是中学政治课教学的重要课题. 相似文献
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"马克思主义学"就是专门以马克思主义为研究对象的一门学问,是关于马克思主义观的学问,其特点是:研究对象的总体性,研究方法的整体性和研究问题的综合性.开展"马克思主义学"研究有助于推进马克思主义观的深入研究,树立科学的马克思主义观;有助于推动马克思主义理论的科学研究;有助于马克思主义理论学科学理基础的建立,因此是一个亟待开展研究的新领域. 相似文献
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马克思主义政治经济学又称为马克思主义经济学、在我国是一门具有重大指导性作用的基础学科,其它应用类经济学理论都是以此为基础的。但随着我国经济体制改革的不断推进,在我国的经济实践中出现了许多新情况、新问题、新形象,对马克思主义经济理论提出了新的要求,需要我们在坚持和继承马克思主义理论的基础上,不断地创新和发展马克思主义经济学,从而增强我们分析和解决当前中国实际问题的能力。在这样的历史条件下,必然对马克思主义经济学的教学工作也就提出了新的要求。如何搞好当前的马克思主义经济学的教学工作,首先必须进一步认识她在新的历史条件下的理论价值和实际指导作用,这是搞好教学工作的前提,本文正是从这些出发点着手,对马克思主义经济学在当代的教学地位进行了探讨。 相似文献
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前言
一、"毛泽东思想概论"的基本内容
"毛泽东思想概论"是我国大学生必修的一门马克思主义理论课.它是对毛泽东思想的科学涵义、毛泽东思想的形成与发展、毛泽东思想的科学体系及其基本原理与基本观点、毛泽东思想的活的灵魂、毛泽东思想的历史地位和指导作用等概要的论述. 相似文献
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今天,在社会主义政治经济学的研究与教学中,如何对待马克思主义经济学和西方资产阶级经济学,这是进行改革所面临的首要问题。应当坚持这样一条原则,即:对马克思主义经济学是继承和发展;对西方资产阶级经济学是批判和借鉴。马克思主义经济学是批判的经济学,这是没有疑义的,但是简单地认为这种批判的经济学对于社会主义建设的经济学研究没有什么指导意义,是没有道理的。经济学本质上是一门带有阶级性的科学。对同一社会经济形态的研究由于阶级地位不同,面临的历史任务不同,必然要采取不同的研究方式。恩格斯在《反杜林论》中指出:“政治经济学作为一门研究人类各种社会进行生产和交换并相应地进行产品分配的条件和形式的科学,——这样广义的政治经济学尚有待于创造。到现在为止,我们所掌握的有关经济科学的东西,几乎只限于资本主义生产方式的发生和发展:它从批判封建的生产形式和交换形式的残余开始,证明它们必然要被资本主义形式所代替,然后把资本主义生产方式和 相似文献
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马克思经济学体系是一个开放的体系,一个动态体系和发展的体系,而不是僵化的教条.作为现代社会主义市场经济学的两大理论源泉,马克思主义经济学和西方主流经济学为我们提供了大量的理论材料.但是在构建现代社会主义市场经济学的过程中如何吸收这些文化遗产则决定于我国经济建设和发展的内在逻辑.对于市场经济发展中的种种问题,从马克思主义经典作家的著作中不可能找到现成答案,照抄照搬西方的经济理论不可能得出科学正确的结论,坚持马克思主义的方法,探索和创立与不断变化的现实相适应的新理论,是发展马克思主义经济学的根本途径. 相似文献
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用发展的马克思主义政治经济学引领应用经济学创新 总被引：2，自引：0，他引：2
社会经济的发展和变革充分证明了马克思主义经济学的生命力和科学价值,不仅对社会经济实践具有指导意义,而且对深陷"学术殖民"的应用经济学创新具有引领导向价值.如何实现用现代发展的马克思主义经济学引领应用经济学创新?这是一个复杂的系统工程.基本的思路是明确马克思主义经济学是一个包括理论经济学和应用经济学两个层次的科学体系,确立马克思主义理论经济学的元理论,认清不同的应用经济学科的性质、对象和任务,梳理清楚马克思主义理论经济学元理论与应用经济学的耦合关系,找出它们之间的接点,进而确立各应用经济学逻辑展开的路径,构建应用经济学的内容体系. 相似文献
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政治经济学教材需重视马克思主义经济学的继承、坚持与发展、创新问题,内容上要进行科学的梳理与选择,科学的原理一定要弘扬,但不是"句句是真理"式地继承与坚持.本文进一步论述了政治经济学教材可以不讲"资本总公式的矛盾",它不属于基本原理和方法,不讲它丝毫不损害马克思主义经济学的基本理论内容和理论体系,而且它本身存在一些值得斟酌的问题.论文回答了奚兆永同志提出的商榷意见. 相似文献
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运用人才经济学培养青年科技人才 总被引：1，自引：0，他引：1
在社会主义市场经济体制下,青年科学人才的培养工作除受人才学所涉及的有关规律的调节之外,必将受经济规律的调节。本文拟运用人才经济学的一些基本观点和方法,对青年科技人才培养中的若干问题作些粗浅的探讨,借以抛砖引玉。一人才经济学是一门跨经济学和人才学的边缘学科,是一门研究人才再生产的运动及其规律的经济学科。马克思主义的经济学说和人才学说,是人才经济学的理论基础。根据人 相似文献
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马克思主义经济学与西方经济学的关系是当前我国经济理论发展中的一个重要问题。由经济科学出版社出版的吴易风教授的新著《马克思主义经济学和西方经济学》系统地阐述了对这一问题的看法 ,引起了学术界的广泛关注。 2 0 0 2年 3月 2 8日 ,中国人民大学经济学院就马克思主义经济学与西方经济学的关系以及吴易风教授的新著举办了一场学术研讨会 ,与会师生就以下问题展开了深入的讨论。一、马克思主义经济学的研究杨瑞龙教授指出 ,中国人民大学西方经济学专业的比较优势是把马克思主义经济学研究与西方经济学研究结合起来 ,把西方经济学研究与… 相似文献
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中国区域经济学是一门理论与实践相结合的学问,编写中国区域经济学教材刻不容缓。文章梳理了中国区域经济学与西方区域经济学的主要差别,论述了中国区域经济学的理论基础和方法论及研究的主要方法,提出了中国区域经济阶段划分的初步方案。中国区域经济学的理论基础是马克思主义基本原理和中国特色社会主义思想,方法论基础是马克思主义唯物辩证法和系统科学论。要加强行政经济学、土地经济学研究,处理好行政区域与地理区域的耦合互动关系,注重投入产出模型和系统动态学方法在中国区域经济研究中的应用。 相似文献
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何干强 《新乡教育学院学报》2010,23(5)
高校马克思主义经济学被"边缘化"的倾向,尚未得到根本改变,刘国光教授"2005.7.15"重要谈话应当进一步受到关注;其重要价值已经超出了经济学的教学与研究领域本身,要充分认识到能否坚决纠正经济学"西化"的严重倾向,直接关系到能否巩固中国共产党的执政地位,关系到能否高举中国特色社会主义的旗帜;刘国光教授的谈话反映了我国经济学教学与研究领域实现科学发展的客观要求;高校教师对于在经济学教学和研究领域贯彻落实好党中央提出的科学发展观,确立马克思主义经济学的指导地位,肩负重要的责任. 相似文献
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王吉平 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1991,(3)
科学社会主义是马克思主义理论体系中不可缺少的重要组成部分,是马克思主义哲学、经济学的落脚点,是指导社会主义革命和社会主义建设的科学理论。中共十一届三中全会后,科学社会主义作为一门重要课程先后在高等院校、各级党校有关专业开设。从那时起,理论界对科学社会主义的学科名称、研究对象、理论体系进行了有益的探 相似文献
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马克思主义农业经济学是民国时期中国农业经济学发展的重要一支,它的建立为近代不断破败的农村经济找到了正确的出路,并成为中国共产党社会革命的理论基石。陈翰笙作为马克思主义农业经济学的先驱,他在民国时期进行了大量农村调查与研究,为此学科培养了一批人才,创建了正确的科学方法论与理论核心。 相似文献
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探索马克思主义经济学的现代形式 总被引：10，自引：0，他引：10
马克思主义从根本上来说是一种认识世界的方法论,坚持马燃主义经济学,从根本上来说就是坚持马克思主义经济学的方法论,特别是<资本论>的方法.只要认真把握和运用马克思主义经济学的方法论,我们就能对不断交化的经济发展实践作出新的理论概括,使马克思主义的经济学说不断获得与其辩证法的本性相适应的现代形式. 相似文献
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广东国际综观经济研究会秘书处 《高教探索》1999,(3)
综观经济学是在有中国特色社会主义理论的指导下,以马克思主义经济学为基础,大胆吸收和借鉴西方经济学中合理的科学成果于１９８２年建立发展起来的。它是运用系统论、控制论、信息论以及当代科学技术最新成果和方法,把宏观经济学与微观经济学有机地结合起来的一门现代系统科学意义上的经济学。正如中国科协名誉主席钱学森教授在给综观经济学的创立者魏双风的复信中提出：“从系统学（系统科学的基础理论）来看,宏观经济、中观经济和微观经济只不过是整个经济系统中的三个层次结构,三门经济学各自专门研究一个层次。这样您的综观经济学… 相似文献
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解读“财经管理”经济学被称为“社会科学的皇后”,涵盖了基于人类社会发展的全部经济实践.经济学是研究经济关系、经济行为、经济现象以及规律的学科,并为经济领域提供方法工具、理论依据及途径手段.可以说,经济学就是教我们怎样科学追求“财富”,它不仅是一门学科,更是一种生活理念、一种思维方式.经济学作为一门独立的科学,是在资本主义产生和发展的过程中形成的,以1776年亚当·斯密《国富论》的首次出版为标志. 相似文献
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霍华德和金合著的两卷本<马克思主义经济学史>,对马克思主义经济学历史命运进行了评说,是20世纪末西方学术界最有影响的观点之一.尽管他们的许多观点和主要的分析方法,我们都是不赞成的,但是,他们的理论观点对我们研究马克思主义经济学的历史与现实问题还是有重要的参考价值. 相似文献