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做好书评工作打造公共图书馆服务创新亮点 总被引：2，自引：0，他引：2
王新利 《图书馆理论与实践》2011,(4)
针对我国目前书评的现状,提出打造图书馆书评品牌.阐述了图书馆开展书评的优势、必要性和重要意义以及如何创新图书馆书评工作. 相似文献
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论图书馆书评导向工作中的几个关系和特性周金林本文就书评导向的几个关系，试图作一些粗浅的探讨，以冀引起同仁广泛讨论，使图书馆的书评导向工作得到顺利地开展。一、书评导向的几个关系图书馆的书评导向要处理好几个关系：１、显性导向与隐性导向图书馆的书评导向可分... 相似文献
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医学书评关注的是医学图书中学术思想及理论知识界的最新动态,推荐最新学术成果,所评医学图书必须具有学术传承价值并能直面医学发展中遇到的新问题及新挑战。对于医学院校图书馆的资源建设来说,书评可以说是医学知识积累与发展的助推器。本文梳理了中国医科院图书馆近20年医学专家书评工作,介绍了中国医科院图书馆医学书评资源建设的经验,还探索了书评网络平台发布与推广的方式。 相似文献
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高校图书馆“校园原创书评数据库”建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
提出应挖掘“书评”训练人思维、写作能力的功能,高校图书馆书评工作应参与高校教育核心体系,开发高校自身人才资源,以多种方式发动师生、馆员积极撰写各类书评,建设“校园原创书评数据库”,实现图书馆、师生、学校教育共赢. 相似文献
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评论就是对别人的言语和论著进行批评.书评是评论的重要组成部分,电子书评是书评的一种形式,H-Net Revjew(网上书评)是H-Net上最重要的一种电子书评.本文重点研究了H-Net Review的起源、发展、特点以及与纸质书评的联系及区别,这对我国的书评研究具有一定的参考作用. 相似文献
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[目的/意义] 系统梳理我国图书馆书评研究情况,从理论上推动书评本体性深入研究,从实践上推动图书馆的书评工作实践,将书评的三个层面作用更好地发挥出来。[方法/过程] 以CNKI全文数据库2000-2014年图书馆界书评或书评工作相关论文为研究对象,根据时间发展进行阶段性深入分析。[结果/结论] 图书馆书评相关研究在这15年间,经历了初始期、深入期、稳定期三个较显著的发展阶段,显示出整体研究低迷、本土研究占主流、鲜明的主题性模块式研究范式、凸显时代性与便捷性等特征,同时存在一些制约发展因素。从提高研究数量与质量、借鉴国外研究成果、提高理论与实证研究比重、开发新的主题性研究模块、关注与书评工作相关的隐性环节与问题等方面提出加强图书馆书评相关研究的对策。 相似文献
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2000年以来,中国出版业进行了一系列改革和转制,与此相对应,书评学与书评文化研究也出现了新的研究动向和研究视角。本文通过检索书评文化相关文献并进行分析,认为2000年以来的书评文化研究取得了一系列成就:书评本体论问题进一步清晰,一些研究者以新视角对书评文化进行研究,网络书评、学术书评成为书评文化研究的新起点,等等。但是,书评历史的研究力度尚待加强,研究者对书评业面临的新问题缺乏足够的敏感度和深度思考。 相似文献
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长期以来,中国书评研究主要集中于微观或中观视野,缺乏宏观视野的体系性研究.文章通过对中国书评现状的考察,提出中国书评体系的构建设想,描述出中国书评体系应当具备的各项要素.今天的中国书评面临着很多问题,文章通过中国书评体系的建立,试图以理论建构的方式推动中国书评实践不断走向发达与成熟. 相似文献
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通过对公共图书馆网站书评栏目的抽样调查,分析现阶段我国公共图书馆网站书评工作的现状,总结其中普遍存在的一些问题,并提出几点今后网络化书评服务的可行性建议。 相似文献
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概述了全民阅读背景下的高校图书馆微书评工作。阐述微书评的涵义、兴起的历史背景及意义,分析了高校图书馆开展微书评工作的必要性、开展微书评工作的思路,以及做好微书评工作需要注意的问题。 相似文献
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文章从书评的定义、类型、功用、意义入手,论述了图书馆馆员书评工作对于读者阅读的重要参考作用,以及图书馆读者书评工作的活动形式、内容等,并就如何立足书评工作开展阅读推广进行了探讨。 相似文献
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一、书评在出版工作中的地位出版工作的改革千头万绪,有许多事情亟待去做,但有一环节很容易被人们忽视,那就是书评。其实,搞好书评,对出版工作的导向、选题的制定、信息的反馈、图书发行和图书质量的提高都有着密切的关系。作为精神产品的图书,编好、印出、送到书店,并不表明出版者已完成其史命,因为还存在读者能否接受,怎样引导读者,图书质量如何,图书将产生怎样社会效果等问题。这就要通过书评扩大影响、宣传引导、反馈信息以沟通出版者、读者之间的交流。出版者可以通过书评了解读者对图书的反映,以修正选题计划和提高图书质量;作者通过书评 相似文献
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首先,文章总结了高校图书馆学生馆员撰写书评的工作,认为其具有推广图书阅读、增加图书阅读价值、提高图书馆服务质量等三方面的意义。其次,文章以广西科技大学图书馆的该项工作为例进行探索与实践,认为此类书评具有广泛的学科内容、共同的文化心理、自由的表现形式、真实的阅读情感。最后,文章还对书评工作进行了展望。 相似文献
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