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1.
樊忠良 《黄冈师范学院学报》1997,(1)
香菇是木腐性菌类植物，长期以壳斗科、烨木科、杨柳科等常绿、落叶树的木材为培养料．随着国内外香菇市场需求量的增加，木材原料愈来愈少，寻求新的代料培养香菇已是世界香菇生产国普遍关注的问题。棉籽壳、锯木屑培养香菇在我国已进入规模生产，而用稻草作培养料生产香菇还处在实验研究阶段．鄂东地区是以水稻生产为主的产粮区，每年大量稻草尚未利用而白白浪费掉．为了充分利用稻草资源，开发其经济价值，发展地方经济，我们进行了用稻草培养香菇的实验研究．下面将1995年9月至1996年5月所进行的实验研究情况予以初报．豆培养料的配方培… 相似文献
2.
文中比较了自然发酵法、水煮处理法、牛粪处理法、石灰处理法对新鲜稻草的软化效果,并研究了用软化稻草和棉籽壳为主要原料,以玉米粉或大米为辅助材料的不同配方培养基的出菇情况.结果显示,稻草软化的最佳处理方式为石灰处理法;以软化后的稻草(占79%)、棉籽壳(占20%)、玉米粉或大米(占1%)配制的平菇培养基质能够很好的出菇,可以取得较好的经济效益. 相似文献
3.
为探索木质素的生物降解新途径，采用平板显色法从三株白腐真菌中筛选出一株灵芝属漆酶高产菌，以农作物秸秆等为培养基进行固态发酵，该菌主要产漆酶和少量木质素过氧化物酶．在优化条件下，该菌发酵18d，漆酶活力最高达2056U／g干曲．该菌以玉米秸秆、油菜秸秆及稻草作为唯一营养源固态发酵30d，对玉米秸秆的木质素降解率最大，达到23．7％，油菜秸秆也达到了16．2％． 相似文献
4.
以醋糟为培养料,进行了平菇栽培试验并筛选出合适的平菇菌种。试验结果表明:利用醋糟代替棉籽壳栽培平菇是可行的,其适宜的平菇菌种为 F3、PL-31和 R-378,相应的生物学效率为91.6％、88.6％和76.6％。 相似文献
5.
发酵稻草饲喂肥育肉经及消化能的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用一种生物化学及生物活性物复合制剂,无需外加微生物,直接发酵搓揉处理４ 秸秆,靠天然有益菌的快速的增殖,并抑制杂菌的生长,降解秸秆粗纤维,增加菌体蛋白质,提高千秆的生物学价值和有效的利用。用该生化培养剂处理稻,蛋白质含量可提高２．６０～３．３９个百分点,可降低粗纤维１０．４２～１６．５９个百分点。以千秆生化培养剂发酵稻草７０．８６％、发酵脱毒棉籽饼１２．２７％、大豆粕１５．３４％、食盐１．５％组 相似文献
6.
近年来，平菇生产发展很快，多以棉籽壳为培养料，这样，棉籽壳就十分紧缺，于是，许多人研究以玉米芯（秸），稻草、甘蔗渣乃至野草为培养料栽培平菇。本试验以豆秸秕谷为培养料栽培平菇，获得成功，具体单位、个人可按此法栽培。 相似文献
7.
研究了木霉L-7利用稻草粉和玉米秸秆粉作为发酵基质进行的固态发酵;探讨了稻草粉和玉米秸秆粉的比例、碳源和氮源的种类、培养基含水量、培养基初始pH值、发酵温度、发酵时间及通气量对其产纤维素酶的影响。结果表明：最佳发酵培养基配方为稻草粉54.0g,玉米秸秆粉27.0g,麸皮19.0g,葡萄糖1.0g,硫酸铵1.0g,磷酸二氢钾0.1g,培养基含水量为1∶3;最优化培养条件为培养基初始pH值6.0,发酵温度30℃,发酵时间6天,通气量为60g/1000mL。在以上条件下,纤维素酶活达到最高。 相似文献
8.
试验以NDF、ADF和（或）秸秆在瘤胃内DM的48h消失率为评定指标，研究适宜的石灰碱化及其复合处理的方法。试验表明在40％的水分含量基础上，用占秸秆DM含量4％的石灰和2％的氢氧化钠复合处理以处理3d为宜。 相似文献
9.
稻草粉栽培金福菇试验 总被引：4，自引：0，他引：4
以稻草粉为主料,设5种处理对金福菇的栽培培养基进行筛选,从而选出比较适合金福菇栽培的培养基.试验表明:用稻草粉做金福菇栽培培养基的主料是可行的.以处理A和C长势最好,处理A生物学效率最高,高达107%以上. 相似文献
10.
11.
李豪 《商丘师范学院学报》2014,(6):51-54
以辅酶Q10产量为指标,对米曲霉2077固体发酵法生产辅酶Q10进行了初步系统性研究.利用配方均匀设计和正交设计方法分别对培养基和培养条件进行优化,建立了相应的数学模型,得到了较优固体培养基为大豆8.20%、麦麸63.53%和谷糠28.27%,确定100 g培养基固体培养条件为：料水比为1、青霉素钠加入量为3mL、发酵温度40℃、发酵时间96 h为较优工艺条件.在此优化培养基和培养条件下得到米曲霉2077产辅酶Q10的最大值为0.947/mg·g-1干培养基. 相似文献
12.
闫志章 《零陵师范高等专科学校学报》2008,(9):209-211
日本的文化被称为“耻文化”,它的根源是弥生时代稻作文化所必需的共同体意识、儒教思想、多神教等因素,并且给日本社会以深远的影响。同时“耻文化”在日语表现形式方面也充分体现出来,通过对语言的了解,可以加深理解日本的“耻文化”,以便与“罪文化”区别开来。 相似文献
13.
提高鸡腿菇产量的栽培方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
林如海 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(3):277-279
鸡腿菇既是美味的食用真菌，又是药用菌，深受人们的喜爱，在培养基配方、堆料发酵、管理等方面均相同的情况下，采用传统畦栽法、熟料脱袋法、熟料不脱袋法进行鸡腿菇栽培产量对比实验，寻找最佳栽培方式，结果表明，熟料不脱袋覆土栽培法既有较高生物学效率，又能提高商品菇的质量，因而是栽培生产中可选用的栽培方式。 相似文献
14.
以板栗苞壳为主要碳源物质,以稻草、杂树叶、板栗叶和桑枝屑等为辅助碳源物质,以米糠为氮源物质,设置10个处理进行杏鲍菇栽培试验。从菌丝生长状况、生长周期、子实体性状特征、生物学效率和菇的商品性状等方面进行对比分析,结果表明:利用板栗苞壳与板栗叶栽培杏鲍菇是可行的,单独以板栗苞壳为碳源物质或者在板栗苞壳中添加适量的稻草、杂树叶、板栗叶和桑枝屑等物质,均可获得较好的栽培效果。 相似文献
15.
吕晓玲 《泉州师范学院学报》2010,28(3):16-20
文章讨论闽南方言内部南安话的类结构助词“得”、“说”、“伊”、“通”及其相关的句法结构。“得”可以引进表示可能性的补语;“说”是一个引导宾语从句的标记;“伊”、“通”可以兼任状态补语标记。这四个结构助词尚未定型,还处于不成熟阶段,因此文章把它们称为“类结构助词”。 相似文献
16.
FOSS、STC、INSIGHTS是在20世纪80年代末美国新一轮科学课程改革的背景下,在＂2061计划＂的推动下启动的三项科学课程研究项目,也是当下美国较为流行的三套小学科学课程教材。本文对三套教材的出台背景作简要介绍,并通过对三套教材的课程内容、教学资源、特点等进行对比,透视美国科学教育的特点及整体发展趋势。 相似文献
17.
杨岗营 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(6):26-29
从结构上看,数学是问题和问题解的集合,逻辑是问题和答案之间的桥梁。具体到中国古代数学,其一般结构表现为：问、答、术（图）、草。＂术（图）＂阐述解题原理和步骤,＂草＂给出详细的解题过程,二者的功能和西方数学中逻辑的功能完全相同。中国数学中的＂术（图）＂和＂草＂,就是中国古代数学中的中国逻辑。中国数学是中国逻辑必然推理的研究对象,二者具有相同的源流。 相似文献
18.
为了获得高产纤维素酶菌株,有效地开发和利用纤维素资源.本研究通过对野外采集的大型真菌进行分离纯化,获得了16个菌株.利用CMC固体培养、刚果红染色,测量水解圈与菌落直径的比值(H/C值),对获得的菌株进行初筛;通过液体发酵培养,测定其上清液中的滤纸酶活力(FPA),对菌株进行复筛,最终获得了纤维素酶活性较高的菌株01.以稻草和羧甲基纤维素为碳源,研究了培养温度、pH值、培养时间对真菌菌株01产纤维素酶的影响.结果表明,该菌株产纤维素酶的最适培养温度为27℃,pH值为5.0,培养时间为6 d,菌株01的滤纸酶活性达到580.0 IU/mL.因此,真菌01可作为纤维素酶研究和饲料加工等生产的备选菌株. 相似文献