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1.
刘翠萍 《体育科技文献通报》2014,(4):15-16
伴随着"健康第一"和"素质教育"育人理念的不断普及,普通高校的教育改革与创新的不断深入,体育教育教学的课程、理念、教学理论实践也在不断地完善和创新。然而目前普通高校的体育管理现状并不乐观,出现评价过程不够全面、教师工作量大、设施缺乏等问题,最终导致大学生体质、健康持续下降。本文就普通高校体育教学管理的特点、内容和存在的不足进行研究,并提出一些改善的对策。 相似文献
2.
普通高校体育教育改革之我见 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献资料研究的方法，对目前普通高校体育教育改革的有关问题进行了初步的探讨，提出了个人的见解及建议。普通高校体育教育应根据新时代的人才要求，重新审视自身的培养目标；更新课程内容，加快体育课程建设、转变陈旧的体育教学观念和改革传统的教学方法是高校体育教育改革的中心和关键；高校体育教育改革的核心是培养当代大学生“健康第一”的思想，追求健康、达到健康是体育教学的重要任务。 相似文献
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体育课程改革是体育教学及体育教育改革的重要内容。本文通过对普通高校体育教学课程体系的实验研究。针对普通高校体育教学及体育改革的现状，提出高校体育教学新体系的构想。 相似文献
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网络教学是现代教育发展的必要手段,是时代和社会发展的需要.普通高校体育选修课网络教学顺应了现代教学的要求,满足了体育选修课学生不同层次的需求,使个性化教学成为可能.网络支撑环境下实施普通高校选修课教学,是培养学生创新精神和实践能力的有效途径,有利于促进学生的个性发展,同时也为学科建设开辟了新的途径.本文从网络教学分析以及教学设计等方面探讨普通高校体育选修课的构建,希望能推动普通高校体育教育改革的进一步发展. 相似文献
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普通高校体育课程改革的热点之一，是在完全学分制条件下，专项课基础上的分级教学(中小学也在进行这项改革)，通过高校体育课分级教学实践，从体育教育在普通高等教育中定位、学生体育基础水平和体育课分级教学初中效果等方面进行民意调查研究，试图探索出在完全学分制条件下，普通高校体育教育改革的新途径和方法，这将对我国普通高校体育教育以及教学健康发展具有重要的现实意义。 相似文献
6.
吴敏才 《体育成人教育学刊》2003,19(1):78-79
依据全国第三次教育工作会议提出的“深化教育改革,全面推进素质教育”的指导方针,通过对广西普通高校体育教学现状的调查研究,对广西普通高校体育教学改革的发展方向进行了分析讨论。 相似文献
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1 我国普通高校发展体育理论教学的趋势 发展理论教学——现代普通高等院校发展体育教育中的一个鲜明的特征。这个特征已经越来越多地渗透到当前的体育教学之中,近期来,全国许多高校在普通高校体育教育改革的浪潮中纷纷制定教材大力发展理论教学的趋势,无疑正是这种渗透的结果之一。这种发展趋势主要表现在这几个方面。 一是一大批高等院校的普通体育教学纷纷突破了 相似文献
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前言:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出:学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。按理说,体育学科是学生最喜欢、压力最小,其好动的天性得以自由张扬的科目。然而我们却发现,在体育课中同样出现和其他课程一样的厌学现象。究其原因,主要是由于受应试教育的影响,学校体育工作在学校教育中长期处于可有可无的地位,致使多年来体育教学中存在的诸多问题一直没有得到很好的解决。实施普通高校体育教学改革,必须分析当前教育改革的现状及趋势,把握教育改革的潮流,更新高校体育教学观念,结合教学实际,改革不合理的教学环节,在这一过程中,正确理解未来普通高校体育教学改革的趋向,对我们的体育教学改革具有重要的意义。 相似文献
10.
普通高校体育教育改革对策研究 总被引：7，自引：0，他引：7
本文采用文献研究法等,对普通高校体育教育改革开展研讨。根据普通高校体育现状,作者提出了若干对策,目的在于深化及促进普通高校体育教育改革与发展。 相似文献
11.
朱培榜 《体育成人教育学刊》2009,25(4)
采用比较研究法、调查访谈法.针对新课标的基本理念及体育课程的价值取向,对我国高校体育教育专业课程设置的现状进行了分析,提出高校体育教育专业必须把握新一轮基础教育课程改革的全新理念,明确培养目标,根据社会的需求,优化课程设置,加大教学改革力度. 相似文献
12.
张旭敏 《体育成人教育学刊》2009,25(4)
群体动力学的研究为协作学习的倡导者提供了重要启示,应正确认识成人体育教育群体和谐互动的整体性,抛弃以自我中心论,并结合各成人体育院校的实际情况,制定管理最优化措施,以促进成人体育教学各项工作稳定、可持续的发展. 相似文献
13.
牛建军 《体育成人教育学刊》2010,26(2)
从平衡计分卡的基本原理出发,利用Delphi法、文献资料法、层次分析法(AHP)建立体育行政绩效评价指标体系,并在此基础上构建了体育行政绩效评价模型,以期能为体育管理部门提供一种更为科学的管理工具. 相似文献
14.
安全教育是学校教育的重中之重,抓好学校体育课中的安全教育是我们当前刻不容缓的任务。采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,调查学生体育教育的安全教育现状,并就学校小学生安全教育问题提出相应对策与建议:把安全教育纳入正常的体育课堂教学中;宣传安全教育与培训;改善小学的办学条件;安全教育内容设置分低段和高段。 相似文献
15.
杜学琴 《体育成人教育学刊》2008,24(6)
从教学模式多样化、教学方法及手段多样化、教学内容多样化等方面论述了体育课堂创新教学是多样化的，同时教师要加强学生心理素质培养，鼓励他们去创新。教师是课堂教学活动的组织者，学生则是体育课的主体。只有充分发挥二者的积极主动性，才能实现体育教学的创新。 相似文献
16.
本文通过文献资料法、比较法和逻辑分析法，对我国中小学体育教师继续教育的研究现状进行了文献综述，同时指出了过去研究中存在的不足之处，提出了未来基础体育教师继续教育研究的趋势，旨在为基础体育教师继续教育更好的开展和研究提供理论参考。 相似文献
17.
从教学模式多样化、教学方法及手段多样化、教学内容多样化等方面论述了体育课堂创新教学是多样化的，同时教师要加强学生心理素质培养，鼓励他们去创新。教师是课堂教学活动的组织者，学生则是体育课的主体。只有充分发挥二者的积极主动性，才能实现体育教学的创新。 相似文献
18.
文章运用文献资料法、调查访问法、比较分析法,对高校体育双语教学进行重新审视,阐述了体育双语教学的概念、目的,分析了高校体育双语教学开展的必要性和可行性,并提出了开展的相应策略。 相似文献
19.
学习和与管理是体育专业领导团队建设和发展的核心问题。本文对体育专业管理团队的特点与学习内容,团队学习的深度,团队与内部和外部的学习交流等问题进行阐述。 相似文献
20.
揭示了制约我国体育专业教育硕士培养的主要问题是招生困难、教育需求不旺、招生制度不合理等,对问题的解决提出了相应的对策;建立和完善配套制度,加大政策扶持力度,增加体育教师攻读教育硕士的内在动力;放宽报考条件;取消外语考试. 相似文献