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一、本市档案继续教育的基本情况:按照《上海市档案专业技术人员继续教育试行办法》和《上海市档案事业发展"十五"计划》中关于加强档案教育培训工作的任务和要求,上海市档案干部培训中心认真组织实施全市档案人员继续教育培训,坚持为档案事业服务的方向,大力开展档案人员继续教育。 相似文献
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为了适应信息社会对档案工作的需求和迎接知识经济对档案工作的挑战,进一步提高档案专业人员的素质,建设一支与上海档案事业发展相适应的具有良好素质的档案专业技术人员队伍,上海市档案局根据国家档案局和上海市人民政府颁发的有关规定,结合本市档案专业的实际情况,与上海市人事局联合制发了关于组织实施《上海市档案专业技术人员继续教育试行办法》(以下简称试行办法)和《上海市档案专业技术人员继续教育科目指南》的通知。试行办法明确规定,档案高、中级职称专业人员每年接受档案专业继续教育的时间累计不得少于72学时,初级职称档案专业技术人员每年接受档案专业继续教育的时间累计不得少于42学时。档案专业技术人员不按规定接受继续教 相似文献
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正继续医学教育是指医学学历教育毕业后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种连续性、全员性和终身性的医学教育。继续医学教育(下面简称继续教育)的特殊性,决定了继续医学教育档案的归档内容与形式不同于其它档案。下面,重点论述继续教育参与者个人档案的发展前景。一、继续医学教育档案来源1.档案来自继续教育参与者的个体。吉林省继续教育档案涵盖全部参加继续医学教育人员,每人一份,独立成卷, 相似文献
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继续医学教育是卫生技术队伍建设的重要内容,是继续教育的一个重要分支,对不断提高卫生技术人员的创新能力与业务水平,加强医学人才培养,提高卫生技术人员的整体素质,促进卫生事业发展起着越来越重要的作用。在高速发展的知识经济时代,做好继续医学教育档案管理工作对继续医学教育发展具有重要的意义。1.重视档案工作是继续医学教育科学管理的需要1.1继续教育各项工作的管理无不依赖相应的档案材料。如果档案工作滞后,必然直接或间接地影响全局性的管理。只有把继续教育档案管理好,才能做好各项工作。如卫生部、卫生厅下发的有关继续医学教… 相似文献
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《出版专业技术人员职业资格管理规定》中明确提出：“出版专业技术人员应按照规定参加继续教育。”为此,国家出台了一系列培训措施,有力推进继续教育活动的开展。本文认为,继续教育的本质应合目的性,形式应体现灵活性,对象应体现层次性,并从继续教育续展登记的时限、学分记录、学分比例、学分转换、补充形式五个方面进行了反思。 相似文献
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<正>引言继续医学教育作为医疗行业重要的在职教育途径,旨在督促卫生技术人员学习本专业新知识、新技术等相关内容。目前施行学分制,对受教者进行登记考核。继续医学教育档案是卫生技术人员进行继续医学教育的重要记录材料及重要的信息资源,做好医院继续医学教育档案管理,可以总结成功的经验和失败的教训,对提高继续医学教育质量与效果起着重要作用。由于继续医学教育专业多且层次不一,又加之专业技术人员继续医学教育档案相较于传统的人事档案有其自身的特殊性[1],使得继续医学教育档案管理工作的地位日益彰显。当前在继续医学教育档案管理工作中虽然采取了电子信息化手段管理, 相似文献
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一、本市档案继续教育的基本情况：
按照《上海市档案专业技术人员继续教育试行办法》和《上海市档案事业发展“十五”计划》中关于加强档案教育培训工作的任务和要求，上海市档案干部培训中心认真组织实施全市档案人员继续教育培训，坚持为档案事业服务的方向，大力开展档案人员继续教育。 相似文献
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学籍档案是学生在校学习情况的真实记录,随着社会的进步和发展,特别是改革开放以来,学籍档案已成为人们就业、出国、提干、再学习等的重要组成部分.为维护其真实性,高校的档案部门必须加强管理,更好地服务于教学和科研、服务于社会.
高校的学生档案包括:学籍档案、学生在校期间的奖惩材料、学生的学位论文材料、学生在校期间所要填写的一些表格等.其中最为重要的是学籍档案.具体包括:(1)学生学籍记录表;(2)新生入学登记表及各年级学生花名册;(3)学生在籍注册表;(4)学生学习成绩表;(5)学生转学、转专业、休学、复学、留级、退学、出国等学籍变动情况登记表;(6)对学生的奖惩文件及登记表;(7)修订学籍管理条例的各种文件;(8)实习总结、毕业生论文;(9)学位申报审批表、毕业证书、学位证书及结业证书;(10)毕业生登记表、毕业生验印表、档案转递单、毕业证书的印刷编号及毕业、结业、延期毕业情况等.加强高校学生档案管理,其关键就是加强学籍档案管理. 相似文献
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继续医学教育是在职医务人员获得新理论、新知识、新技术的过程,继续医学教育档案是在此过程中产生的真实记录材料,做好继续医学教育档案工作对继续医学教育和医学事业发展有深远的意义.根据广东省继续医学教育要求,从2012年起省内的继续医学教育记录均采用IC卡实时登记,不再使用纸质的继续医学教育证书,而201 1年以前的继续医学教育记录必须于201 1年底前录入到"继续医学教育管理系统". 相似文献
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2015年8月13日,人力资源和社会保障部公布了《专业技术人员继续教育规定》,这是第一次以部令形式颁布的专业技术人员继续教育方面的部门规章,是贯彻落实中央关于全面深化改革总体部署和国家中长期人才发展规划纲要的具体措施。作为负责全省档案干部教育培训工作的人员,对《规定》进行学习的同时,结合云南实际,对我省档案工作人员继续教育培训工作进行了一些思考。 相似文献
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《出版专业技术人员继续教育暂行规定》已经公布2年,试行过程中取得了一定成效,也存在一定问题。将继续医学教育的举办形式和获取学分的途径,试推广到编辑的继续教育中,希望能有所借鉴,以增加编辑继续教育学时的获取途径,提高编辑继续教育的质量,最终提高编辑的职业素质,繁荣我国的出版事业。 相似文献
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专业技术人员个人业务档案,记录了各类专业技术人员的个人基本情况,包括专业技术人员学历,培训、进修、继续教育情况,专业资格取得状况以及从事科研活动取得的成果及奖励等,它是反映专业技术人员业务经历和工作实绩的一类专门档案。为了完善专业技术人员管理制度,促进干部人事工作的整体发展,湖州市环境保护监测中心站 相似文献
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医院档案工作者肩负着保护、开发和利用历史资料的重要任务.重视开展继续教育专业培训,是提高档案管理者的自身素质,做好档案管理工作的重要措施之一.分析医院档案管理人员存在的不同问题,针对医院从事档案管理人员的不同情况,采取分类、分级有效的继续教育,提高医院档案管理工作水平.
档案作为历史记录,不仅反映了医院在各个不同历史时期发展改革等活动的原始材料,更涉及广大人民群众就医看病的医疗护理文书病案、各种检查化验及治疗等图文资料.医院档案工作者肩负着保护、开发和利用历史资料的重要任务.因此开展继续教育专业培训,是提高档案管理者的自身素质,做好档案管理工作的重要措施之一. 相似文献
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学籍档案是学生从招生到毕业离校形成的大量具有查考利用价值的档案材料,主要包括学生学籍卡(含学年评语表、考试成绩登记表)、学生思想政治品德考核表、毕业生登记表、健康卡、体育合格登记表等,是学校档案中重要的数量较多的一部分。随着我国社会改革开放的不断深入,学校历届毕业生在离开母校后,因招工、招干、入党、征兵、出国等原因,均不同程度的需要利用学籍档案材料,他们成了学校档案室的重要服务对象。经统计,1999年我校利用档案人数达到105人次,其中利用学籍档案27人次,占全年利用档案人次的26%。在不断增长的利用需求过程中,我们 相似文献
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技工学校是培育实用人才的摇篮,学生档案是教学活动的记录,也是学校档案和校史的重要组成部分,是展示学校工作实绩的一个窗口。学生档案能综合反映学生在校期间德智体美劳各方面发展的情况。学生档案包括:学生个人档案和学生整体档案。学生个人档案主要有学生本人简历和家庭主要成员及社会关系情况、毕业自我鉴定、学期成绩、学年评语、《入团志愿书》、奖惩情况等。学生整体档案是指《学籍册》、《招生报考花名册》、《录取名册》、《学生名册》、《毕业证书发放登记表》、《毕业考工定级登记表》、获奖情况登记表,增减生名册、学籍变动系… 相似文献