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当今世界经济一体化趋势愈加显著,越来越多的企业涉及涉外业务,市场对涉外会计专业人才的需求也在不断增加。本文从涉外会计课程理论教学和实践教学两个方面,深入探讨在转型背景下高校如何更好地开展涉外会计课程教学。 相似文献
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牛抗 《开封教育学院学报》2014,(5)
面对着国家对江苏沿海大开发的绝佳机会,构建港口涉外商务专业群可以为大发展输送更多更好的人才。在港口涉外商务专业群建设中,教师发展无疑是专业群建设成败的重要原因之一。笔者从港口涉外商务群建设过程中教师发展需求出发,对专业群内教师发展需求进行调查研究,最终提出相关建议。 相似文献
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陶恒 《连云港职业技术学院学报》2007,20(1):45-47
在以个体主义为主要文化特征的英语国家,英语广告中的个体主义倾向主要表现在诉求点的选择,对消费者的个体差异的重视,以及追求广告设计的个性化.我国的广告翻译者在进行涉外广告的翻译中应对个体主义这一文化特征应给予足够的重视. 相似文献
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在日益频繁的国际政治、经济、教育、文化等交流中,翻译者越来越被各方所需要,他们有力保障了国际交流的顺利进行。这一职业与律师和医生相似,在促进现代世界发展的过程中扮演着重要的角色。然而,成为一名专业人士并不是一件容易的事。翻译者的语言能力和是否接受正规训练与许多其他因素综合在一起,影响着翻译者的专业化发展速度。本篇文章分别定义了业余翻译者、专业翻译者和翻译者专业化的内涵,然后详细地分析、研究了这些重要因素,并配以相关事例加以论证,以期给翻译者向专业化方向发展提供一些思路和建议。 相似文献
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居民小区是满足人们全方位生活需求的空间,自从上个世纪八十年代的城市化进程开始,在我国得到了充分的发展,然而也存在着一些问题。为了解决这一问题,我们需要从人的基本方面需求入手,包括生理需求、空间需求、交通需求、安全需求、配套设施需求。 相似文献
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通过访谈涉外护理专业毕业生,分析他们对在校时学习英语课程的态度,了解职后护理工作岗位对英语的现实需求,从职后发展角度反观涉外护理专业英语课程设置的科学性、合理性,并提出以需求为导向,提出重新设计涉外护理专业英语课程的对策。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(13):88-89
中国涉外酒店行业飞速发展为高职院校培养合格的涉外酒店管理人才提供了机遇和挑战,对酒店英语课程提出了新的要求。本文分析了酒店英语教学现状及其存在的不足,结合企业对涉外酒店管理人才的能力需求,就新形势下酒店英语的教学提出建议。 相似文献
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郭爱鸽 《开封教育学院学报》2013,(1):54-56
河南省沟通障碍儿童数量众多,类型多样,康复需求迫切,专业康复人员缺少,家长基本康复知识贫乏,社会支持力量不足。急需在法律政策、人员培养、康复教育、支持系统、科普宣传、组织建设等方面同时着手,构建满足沟通障碍康复需求的社会疗育体系。 相似文献
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重庆市康复机构中自闭症儿童家长需求的研究 总被引：3，自引：1，他引：3
通过问卷调查法、访谈法对重庆市6个康复机构中近60名自闭症儿童家长的需求进行调查研究。研究发现:自闭症儿童的家长在家庭教育中的内部与外部需求众多且极为迫切,主要表现在:需要机构教师的长期帮助;希望设置更多的自闭症儿童疗育机构;提供医疗补助与更多的咨询信息。文章在对家长的内部与外部需求进行分析讨论的基础上,从家长本身、康复机构、政府部门及其他相关专业人士等四个方面提出针对性的建议。 相似文献
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市场经济下复合型应用型翻译人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国政治、经济、文化、科技、对外交流与贸易等领域的飞速发展,社会对复合型应用型翻译人才的需求越来越大。以地方市场经济为导向,以实施学分制教学管理模式为契机,制定复合型应用型翻译人才的培养方案,进行课程体系的优化整合,并对教学内容及教学方法进行一系列的改革,这对培养具有较强竞争力的复合型应用型翻译人才有现实指导意义。 相似文献
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北部湾经济区发展需要创新翻译复合人才,传统的英语翻译人才培养存在着翻译课程学时安排过少、教学内容跟不上时代发展、理论与实践脱节等问题。创新英语翻译复合人才培养提出新的模式：第一课堂和第二课堂教学;集体、分班授课并存,增设英语服务领域的专业知识课程和延伸式实践教学。 相似文献
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赵茹 《忻州师范学院学报》2005,21(3):97-103
目前高职院校英语教学面临一系列的挑战。为了提高英语阅读教学,作者运用需求分析对学生的英语阅读需求进行了相关调查,并对学生的需求进行分析、分类,与大纲要求对比。为了评价需求分析对阅读教学的影响,选择2个班级作为实验班。经过一个学期的实验,再调查学生的阅读需求,结果证明需求分析教学帮助学生提高了阅读能力,学生需求得到了满足。 相似文献
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周兴芳 《江西教育学院学报》2011,32(5):19-22
近年来,面对越来越多的涉外知识产权纠纷,国内企业如何应对,如何保护自己的合法权益,已经成为一个日益紧迫的问题。本文结合国际、国内知识产权立法和相关涉外知识产权案例,对涉外知识产权纠纷的现状进行分析。并在如何规避、如何应对涉外知识产权纠纷方面提出了相应对策和建议。 相似文献
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关于当代大学生需要发展的调查研究 总被引：8，自引：0，他引：8
需要是人活动的基本动力。目前大学生的基本需要可分为21种，其中强度最大的四位需要依次是友情的需要、求知的需要、自立的需要和心理素质的需要，这表明大学生的总体需要结构是积极健康的；强度最弱的四位需要依次是权力的需要、性的需要、奉献的需要和助人的需要，大学生需要发展的社会性弱化应引起教育者的高度重视。大学生的需要发展还存在着一定的年级差异和性别差异。因此，大学生思想政治教育应具有针对性。 相似文献
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建立与国际护理接轨的育人模式,培养具有国际先进护理理念的高端技能型人才,是现代浙江建设对涉外护理人才的培养需求和护士的全球性流动趋势,经分析当前涉外护理专业的办学现状,涉外护理专业学生培养中存在学生英语基础水平偏低、教学针对性不够、学生专业思想不牢固、学习积极性不高、实习与就业环节没能很好地体现涉外护理的岗位特点等问题,认为可以通过改革招生方式、实施英语分层教学、多渠道创造条件提高学生的学习积极性等来改进,提高教学效果。 相似文献
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Social acceptance and the choosing of favourite classmates: a comparison between students with special educational needs and typically developing students in a context of full inclusion 
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下载免费PDF全文 L. D. Nepi J. Fioravanti P. Nannini A. Peru 《British Journal of Special Education》2015,42(3):319-337
Empirical data on the effects of inclusion regarding the social participation of typically developing students and those with special educational needs are still controversial. While some studies suggest that the more extensive the inclusion, the higher the social position of students with special educational needs, evidence from other studies indicates that the full inclusion of students with special educational needs into ordinary schools is not sufficient, per se, to increase their social participation. In this study, we set out to investigate the social position of students with special educational needs and typically developing students studying in regular classroom environments in Italian primary and secondary schools. Given that being accepted is far from the same as being chosen, besides examining rates of acceptance and rejection, we also considered the choices made by students regarding their favourite classmates. The results demonstrated that students with special educational needs are significantly less accepted and are very rarely chosen as favoured classmates by their typically developing counterparts. The theoretical and practical implications of these results are discussed. 相似文献
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徐建纲 《湖北第二师范学院学报》2013,(12):132-134
翻译专业已逐渐成为我国高校外语教育中的一门新兴的热门专业和学科。但由于专业建设时间短．在确定人才培养模式方面仍处于摸索阶段,存在着一些不足和问题。为此,我们应适应社会发展的需要,以市场为导向,综合各高校的办学特色和自身条件,采取多样化的翻译人才培养模式。同时,还应加强与毕业生用人单位的联系与合作,一方面吸纳资深译员、翻译家和翻译评论家担任兼职教师,充实师资队伍,另一方面也为学生提供实战训练的机会,培养其翻译实践能力和知识应用能力,并为学生今后的就业提供方便。 相似文献