共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
2.
在线调查应当成为图书馆读者问卷调查的重要手段 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展,在线调查在图书馆读者问卷调查中的优势逐渐凸显.从图书馆读者研究的角度,基于在线调查的图书馆读者问卷调查的内容包括读者结构、读者阅读心理、读者阅读需求、读者阅读行为、读者利用图书馆,格式包括纯超文本格式网页调查、固定格式互动网页调查和订制互动网页调查.对图书馆读者问卷在线调查系统的研发内容、建设标准以及成功的关键要素的探讨,有利于进一步提高图书馆读者问卷调查的科学性和规范化. 相似文献
3.
图书馆网络阅读服务与形式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
邱茂炜 《图书馆工作与研究》2009,(11)
现阶段网络是人们必不可少的使用工具.从图书馆服务和阅读的角度看,网络阅读占据了现代人阅读的重要部分.分析研究网络阅读的服务特点,从读者的行为和阅读习惯中摸索规律,在读者网络阅读热点中指导阅读,在实际工作中具有很强实用意义. 相似文献
4.
从网络读者活动的特点入手,系统阐述了网络读者活动在数字图书馆阅读推广中的作用与实效,提出了如何做好网络读者活动的组织与策划以助推数字图书馆阅读的有效途径. 相似文献
5.
网络阅读环境下图书馆读者流失的回引力 总被引：1，自引：0，他引：1
徐静 《图书馆理论与实践》2010,(8)
随着网络和计算机多媒体技术的不断发展,网上阅读逐渐成为了人们获取信息的重要方式,对传统图书馆造成了很大的冲击,图书馆的读者出现了流失现象.有人认为,网络阅读是图书馆读者流失的主要原因.本文对这一观点进行了探讨,并就网络阅读环境下图书馆如何更好地发展提出了相应的对策和措施. 相似文献
6.
网络阅读经过多年迅猛发展,已经成为我国读者的第二大阅读方式.图书馆应当抓住这一机遇,更新观念,与时俱进,积极推进和引导网络阅读,为开创我国社会阅读的新局面做出积极的贡献. 相似文献
7.
研究读者阅读心理,是图书馆工作不可忽视的问题.论述了研究读者阅读心理的重要性,分别从读者心理类型、读者阅读需求的心理特点、网络环境下读者的特有心态三方面分析研究了读者的心理变化,提出了读者阅读指导应采取的对策. 相似文献
8.
文章根据读者的网络阅读行为特点,对影响读者阅读可信度的因素进行分析,深度挖掘其中的内在联系,并在此基础上运用ANP建立网络阅读可信度的评估体系. 相似文献
9.
谷歌、百度、读秀三大中文图书搜索引擎比较及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
李志明 《图书馆工作与研究》2009,(8)
随着计算机和网络的普及,尤其是图书搜索引擎的推出,读者的阅读方式发生了变革.本文对谷歌、百度、读秀三大中文图书搜索引擎从首页、高级检索、检索结果显示信息以及提供图书详细信息和获得方式方面进行了分析比较,并探讨了它们的优缺点带给图书馆的启示. 相似文献
10.
网络阅读以其丰富的阅读资源、便捷的阅读方式、互动的阅读过程和开放的阅读环境等特点,让读者更青睐于它,使人们的阅读方式逐渐由传统的纸本阅读转化成纸本阅读和网络阅读共存.四川艺术类图书馆大多是艺术院校、研究单位内设的一个部门,一般尚未涉足对网络阅读形式的利用,因而读者面不宽,在推进文化大发展、大繁荣的新形势下,显然有待加以改进,以便进一步发挥其社会功能. 相似文献
11.
论文以接受美学为观照视域,从读者期待视野的变化、主体认识的建构与发展等角度,对网络阅读的格局与主体格局、网络阅读的效果与主体认识能力、网络阅读接受过程对读者主体性的召唤等关系进行深入剖析,为我们认识和研究网络阅读提供了一个新视角. 相似文献
12.
13.
浅谈少儿图书馆青少年读者网络阅读指导服务 总被引：2，自引：0，他引：2
随着网络阅读的兴起,越来越多的青少年读者利用网络来获取各种知识。在分析青少年网络阅读现状的基础上,针对网络阅读给青少年读者带来的负面影响,提出了少儿图书馆开展青少年读者网络阅读指导服务的措施。 相似文献
14.
实地调研和网络调查大学图书馆读者发展工作现状.根据石家庄学院图书馆实践,提出阅读需求跟踪-阅读兴趣培养-阅读方法指导-阅读体验分享-阅读体系构建六个层次的读者发展工作思路,指出大学图书馆读者发展工作应注重特色化、立体化和互动性. 相似文献
15.
论网络环境中的“碎片化”阅读 总被引：1，自引：0，他引：1
文章分别从网络技术、阅读心理学和网络社会文化的多个角度,对网络阅读的碎片化问题成因和读者心性的碎片化解构,以及网络阅读环境的离散性信息切片现象分别加以论述,从而进一步确认了网络阅读在本质上与传统阅读的区别. 相似文献
16.
网络阅读日渐成为大学生的一种新的阅读方式,而许多大学生网络读者并没有真正认识和充分发挥网络阅读的价值。通过分析网络阅读的特征和当前大学生网络阅读的现状,提出了高校图书馆开展网络阅读指导的策略。 相似文献
17.
在网络阅读时代,网络文本和读者都发生了迥异于纸媒阅读时代的结构性变化。网络在给大众带来阅读自由的同时,也引发了诸如信息焦虑、阅读浅表化等问题,这使文本和读者主体性的构建成为网络阅读关注的焦点。接受美学对文本和读者主体地位的研究理论,为人们认识网络阅读提供了一个全新的视角,并为网络阅读构建指明了方向。 相似文献
18.
大学生网络阅读导读及其策略 总被引：13，自引：0，他引：13
吴茜 《图书馆工作与研究》2006,(6):85-88
大学生网络阅读导读是针对大学生网络阅读行为和问题的引领、指导性活动,它可以采用帮助大学生网络读者建构网络阅读的知识背景,培养大学生网络读者的自我效能感的策略。 相似文献
19.
网络阅读已经成为人们获取信息、知识的重要方式。图书馆应针对网络阅读在主体、客体、外延上的特点,开展网络阅读的读者教育工作。帮助读者正确认识网络资源,养成健康的网络阅读心理,提高网络信息检索技能。 相似文献
20.
《图书馆理论与实践》2014,(4)
正"爱悦读"数字阅读自助机是上图专门为读者提供在线阅读、图书下载的设备,一经推出便大受欢迎。该数字阅读自助机的电子书架上有2万余种热门电子图书,读者通过点击书的封面即可试读前10页的内容。如需借阅全文可下载"市民数字阅读"客户端,一次登录以后每次借书只 相似文献