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相似文献
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1.
国家骨干高职院校建设是继国家示范性高职院校建设后推进高等职业教育发展的又一重大举措。骨干院校建设与示范性院校建设不同,是要通过骨干院校建设探索校企合作体制机制建设。第一批国家骨干高职院校建设单位建设成果即将验收,本文对骨干高职院校建设过程中出现的问题进行了分析和讨论。  相似文献   

2.
高职院校的科学理财是学校发展的关键,是每任院长的要务。随着教育体制改革的不断深化,高职院校的财务管理由计划经济下单一的财政拨款预算,转向预算内拨款、预算外多渠道创收的“大收大支”的财务管理。这就要求高职院校的财务管理,应从简单的事业单位财务管理转向以成本控制理财为主的市场经济财务管理的新模式。必须在从计划到实施的办学全程中贯彻执行成本控制原则,引入市场经济新理念,把握办学过程中的成本管理,使学院的理财适应新形势的要求。  相似文献   

3.
青年教师是高职学院事业不断发展的希望,是开拓创新的主要群体,是学院党组织发展的主要力量,笔者所在的学院正处于国家示范性骨干高职院校建设的关键时期,学院的青年教师在国家示范性骨干高职学院建设中发挥重要作用,本文结合国家示范性骨干高职院校的背景,审视青年教师的思想政治工作现状,提高认知,进一步发挥青年教师的作用,增强其责任感,采取新举措,推进青年教师的培养工作,又快又好地建设国家示范性骨干高职学院。  相似文献   

4.
“课堂四阶段”,是在思想政治理论课课堂教学中以学生为本的创新教学方法,是建设国家骨干高职院校的重要保证。骨干高职思政理论课课堂教学实施“课堂四阶段”教学法,是实现国家骨干高职教学改革建设目标,特别是课堂教学改革的有效途径。  相似文献   

5.
为深入开展创先争优活动,表彰在申报国家骨干高职院校工作中涌现出的先进个人,推动我校国家骨干高职院校建设,2010年12月15日下午,我校在艺术礼堂隆重召开了深入开展“创先争优”暨国家骨干高职院校建设动员大会校党委书记彭有轩、校长田巨平,副书记、  相似文献   

6.
随着国家第二批100所骨干高职院校建设的不断推进和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的实施,高等教育改革发展迎来了良好的时代机遇。高等职业教育如何更好地适应时代的发展显得更加迫切。高职高等数学课程体系的改革正处在广泛探索中,这既是当前高职院校特别是国家示范、骨干高职院校建设的需要,也是新时代科学发展的必然要求。  相似文献   

7.
探索合作办学之路建设骨干高职院校南通航运职业技术学院创办于1960年,隶属于江苏省交通运输部门,是教育主管部门高职高专人才培养工作水平评估优秀院校、江苏省示范性高职院校、全国交通职业教育示范院校,2010年成为国家骨干高职院校建设单位。  相似文献   

8.
随着我国高等教育体制改革的不断深化,如何创新财务管理理念,构建科学、合理、有效的财务预算管理体系,已成为高职院校财务管理的重要组成部分,越来越受到重视.高职院校经费收支管理,特别是预算支出管理尤为重要.高职院校财务管理要根据国家的相关的财务管理政策以及结合学校本身的特点进行必要的财务管理改革,体现财务管理的科学性和可操作性.加强财务管理力度,强化预算管理的效果已成为众多院校财务管理的共识.  相似文献   

9.
10月10日,海南经贸职业技术学院国家骨干高职院校建设方案和任务书通过了教育部组织的专家评审。此举意味着该院作为海南省目前唯一的一所国家级骨干高职院校,将全面开展国家骨干高职院校的建设工作。作为教育部确定的100所当中自2010年启动建设的第一批40所  相似文献   

10.
专业建设是国家骨干高职院校建设项目的核心之一,本文以济南职业学院国家骨干高职院校建设项目的机电一体化技术专业为基础,对专业建设的思路和采用措施进行了研究与阐述,为国家骨干高职院校专业建设提供了新的思路与参考。  相似文献   

11.
本文结合高职校目前财务管理的现状,提出从构建"统一领导,集中管理"的财务管理机制、实行全面预算制度严格预算管理、加强会计记录控制及实物资产管理、完善财务管理的监督体制、设计绩效评价体系等5个方面全方位的创新财务管理机制,以使高职院校的财务管理理论与方法逐步适应高职院校新的理财环境变化及高职院校自身发展的客观要求。  相似文献   

12.
本文以东西部国家骨干高职建设院校为实例,以高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台的数据为依据,比较分析了东西部国家骨干高职建设院校非均衡发展的现状,提出了加快西部高等职业教育发展的建议,以期逐步缩小东西部高职教育发展的差距,促进区域高职教育均衡发展。  相似文献   

13.
正2013年11月4日,教育部、财政部公布了"国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校建设项目2013年验收结果(教职成函[2013]12号),包括福建信息职业技术学院在内的39所2010年立项的高职院校通过了此次验收。根据《教育部财政部关于进一步推进"国家示范性高等职业院校建设计划"实施工作的通知》(教高[2010]8号)、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好"国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校建设项目2013年验收工作的通知》(教职成厅函[2013]19号)要求,2013上半年开始,教育部、财政部组织专家对2010年度启动建设的国家骨干高职院校建设项目进行验收。  相似文献   

14.
首批国家示范性高职院校经过几年的建设,取得了较好地成绩。乌鲁木齐职业大学2010年被批准为国家骨干高职院校立项建设单位,借鉴首批国家示范性高等职业院校的成功经验,对乌鲁木齐职业大学建设国家骨干高职院校无疑具有重要的启迪作用。  相似文献   

15.
王长文 《成人教育》2011,31(11):14-15
国家骨干高职院校建设是构建以国家示范院校为引领、国家骨干院校为带动、省级示范院校为支撑的现代高等职业教育体系的重要举措。我院以科学发展观为指导,围绕内涵发展建骨干,在骨干院校建设上做了前瞻性的探索和实践,与兄弟院校交流共享。  相似文献   

16.
2011年4月29日,我院邀请原长沙民政职业技术学院党委书记、国家示范性高职院校建设项目协作会副会长罗志教授,为我院骨干高职院校建设领导小组、骨干高职院校建设办公室、各专门工作小组和各系部、各重点建设专业相关老师作专题报  相似文献   

17.
国家骨干高职院校合作育人是指国家骨干高职院校与多所院校联合或融合办学,整合优势资源,发挥各自优势,寻求最好的教育资源,对学生实施优质教育,在合作中培养适应经济社会发展所要求的高级技术应用型人才。江苏国家骨干高职院校合作育人是学校与企业深度合作的需要,是学校与行业紧密结合的需要,是学校自身生存和发展的需要,是学校走国际化办学道路的需要,更是学校发挥示范和骨干作用的需要。  相似文献   

18.
从100所国家骨干高职院校兼职教师队伍的规模、年龄、学历及职称结构、工作量、收入与社会地位出发,本文分析了骨干高职院校兼职教师队伍的特点,探讨了加强兼职教师队伍建设的相关策略。  相似文献   

19.
黄海珍  蒋贻杰  江文 《高教论坛》2013,(8):108-110,114
积极开展职业技能培训是国家骨干高职院校建设的一个重要内容,本文分析了国家骨干高职院校开展职业技能培训的比较优势及如何拓展优势积极开展职业技能培训,提高在培训市场的竞争力。  相似文献   

20.
4月13日,黑龙江工商职业技术学院举行国家骨干高职院校建设启动大会。记者在会上了解到,为推动国家骨干高职院校的建设,该校已经在全国高职院校中率先尝试进行人事制度改革,实行全员竞岗常态化。  相似文献   

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