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相似文献
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1.
为了进一步加强全国各级各类体校教练员教育培训工作,打造一支适应新形势下体育后备人才培养的高素质体校教练员队伍,根据国家体育总局竞体司的培训计划,由竞体司主办,国家体育总局千部培训中心协办,浙江省体育局、湖南省体育局、河南省体育局分站承办的“2008年全国各级各类体校中级以下教练员分站培训”于11月27日-12月1日、12月1日-5日、12月8日-12日分别在杭州、株洲、郑州三地举行,参训学员共869人,  相似文献   

2.
优秀教练员的培养是训练工作的重要组成部分,建立一支高水平、高素质的教练员队伍已经成为加强运动训练的一个重要环节。在对教练员的激励机制的研究中,首先对教练员的需求进行了分析,然后提出对教练员的激励的具体方法。  相似文献   

3.
试论乒乓球教练员的素质   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对乒乓球教练员思想和业务素质的分析,提出了乒乓球教练员应具备基础理论知识、专项理论知识、丰富的实践经验、较好的道德修养与工作技巧。  相似文献   

4.
优秀教练员的选拔指标体系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
教练员的选拔工作是提高训练效果的关键,高水平竞技运动的发展离不开科学的训练方法和高质量的比赛,但更离不开的是对教练员合理有效的科学选拔。本文对江苏省体育运动学校的部分教练员和专家进行了调查,目的是提出科学的选拔教练员方法。  相似文献   

5.
我国教练员岗位培训现状分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
教练员是发展体育事业特别是发展竞技体育的关键人才,他们在运动场上起主导作用。教练员素质状况直接关系到运动员运动技术水平的提高和群众运动技能的掌握。教练员岗位培训是竞技体育发展的重要基础工作,也是提高教练员素质的一种重要形式。通过文献研究、逻辑分析法对教练员岗位培训工作现状、教练员岗位培训的必要性、制约教练员岗位培训工作的因素进行研究,进一步总结经验和找出差距,为更加完善今后的教练员岗位培训工作提供参考依据。  相似文献   

6.
通过对广东省基层体育教练员的调查研究,发现目前广东省基层体育教练员队伍存在着学历层次较低,队伍结构不合理,科学训练水平不高,管理方式欠妥,奖励机制不合理等问题。并根据体育教练员发展的科学规律和实际情况,提出了着力提高教练员的学历层次,实施教练员注册和认证制度,加强岗位培养师资队伍建设,增强科技训练能力提高训练质量,依靠制度使训练更加系统化,建立合理的教练员奖励机制,对运动队进行严格的法制管理以及加强体育科研成果转化工作等对策来解决目前基层体育教练员面临的实际困境。  相似文献   

7.
张磊 《体育世界》2009,(11):15-17
对河南省从事篮球后备人才培养工作的教练员队伍现状进行调查研究,找出存在的问题,分析其中的原因,提出一些合理性的意见和建议,以期为相关部门决策和河南省篮球教练员训练工作提供理论参考。  相似文献   

8.
为了保证辽宁省学习型教练员团队创建工作的顺利实施,以组织学习理论为研究视角分析辽宁省队教练员发展过程中的学习智障,在进行反思的基础上提出辽宁省队教练员培训工作的发展策略。  相似文献   

9.
考核工作是检查教练员在平时训练是否合理,并且根据训练计划工作,考核教练员是否在规定的时间内达到计划的节点目标。考核指标是教练员平时训练工作的指南,考核指标设置的是否合理决定了考核工作是否科学的首要前提。本文通过对教练员考核制度的考察,深入分析了当前教练员考核工作存在的问题。并在此基础上设计了教练员考核指标体系,使得对教练员的训练工作评价更为客观、公正和准确。  相似文献   

10.
论述了冬季运动项目教练员岗位培养工作的重要性,提出了教练员应具备的岗位能力的主要内容和培训方法。  相似文献   

11.
以湖南省体育传统项目学校田径教练员为研究对象,对目前带队教练员的现状进行了调查分析,得出以下结论:教练员队伍年龄、学历结构合理,但职称偏低,执教经验不丰富,且运动经验不足;与中学其他学科教师相比,教练员待遇偏低,且训练工作量不能得到合理对待;培训机制不完善,教练员缺乏交流学习的机会,影响训练水平的提高。针对以上结论,文章提出了相关建议,以期对中学田径训练工作有所裨益。  相似文献   

12.
通过文献资料法、专家咨询法、问卷调查法、数理统计法等手段,论证了在上海市体教结合深度融合的大背景下,学校运动队建设及学校体育发展中,专业教练员是可以进行人力资源整合的有效对象,专业教练员入校园符合时代发展的需要,但在目前,教练员入校工作中还存在着包括:教练员入校园工作没有统一的准入标准和管理制度、教练员的工作还是以提高为主,没有充分发挥其专业性、教练员与学校及本校教师之间缺乏融入等问题。并提出了通过准入机制、动力机制、约束机制等的建立,进一步规范教练员入校工作,充分发挥教练员入校工作在青少年体质健康促进与后备人才培养中的积极作用。  相似文献   

13.
乒乓球教练员岗位培训网络化建设探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
随着现代乒乓球竞技运动水平的不断提高,运动训练理论的日臻完善,训练方法、手段的不断更新,竞赛的日趋激烈,社会的需求对传统的教练员培训方式提出了更高的要求。为了充分发挥我国乒乓球教练员的作用,提高他们教学训练水平和指挥、管理能力,保持中国乒乓球事业长盛不衰,运用现代科学技术推进岗位培训工作无疑被摆在十分重要的位置。目前,网络技术在我国迅速发展,部分职业岗位培训在现代技术应用中已取得初步成效,而在体育教学和训练特别是在教练员岗位培训中尚处于探索或起步阶段。经过知识经济时代的洗礼,在膨胀式发展的信息时代,教练员岗位培训工作网络化建设势在必行。乒乓球是我国的传统优势项目,在国际乒坛独占熬头,创造了无数的辉煌,在运动员和教练员培养方面起着榜样作用。因此,基于乒乓球项目的独特优势和地位,研究乒乓球教练员岗位培训网络化建设具有重要的时代意义。  相似文献   

14.
为落实奥运争光和全民健身计划,不断提高教练员素质。造就一支适应新时期要求的高水平教练员队伍,加强“十五”期间教练员培训工作。国家体育总局于6月7日至10日在北京召开了2000年全国教练员培训工作会议。全国31个省(区、市)体委(体育局)、国家体育总局18个运动项目管理中心和8所有关院校的130多名代表(其中司、局级领导30人)参加了会议。国家体育总局局长袁伟民出席了开幕式,副局长李富荣作工作报告。会议在总结、  相似文献   

15.
通过文献资料、数理统计等方法,对新中国成立以来我国教练员队伍现状进行对比分析,结果表明:新时期我国体校教练员队伍存在教练员与运动员数量比不够合理、教练员年龄结构和职称结构不合理、教练员学历水平低下等问题,提出了增加教练员数量、改革教练员选拨方式、建立严格的教练员岗位培训制度等建议。  相似文献   

16.
1加强教练员建设,培养高素质教练员 目前河北省许多篮球教练员的知识还不丰富,教练员队伍文化程度偏低,知识结构不合理,教学方式落后。因此,必须把加强教练员队伍的建设作为一项重要的工作。第一,制定教练员培训计划,确定培训任务、措施、步骤。第二,完善岗位培训制度,形成培训网络,组建讲师队伍,改革培训内容。第三,建立高水平教练员后备队伍,选拔一批中青年教练进行长期系统重点培养。  相似文献   

17.
对教练员岗位培训教学工作的理论思考   总被引:12,自引:2,他引:10  
教练员岗位培训是竞技体育发展的重要基础工作,也是竞技体育可持续发展的重要组成部分,其教学效果直接关系到体育教练员的执教能力。运用献研究、专家咨询等方法进行研究,结果表明:教练员岗位培训教学工作应树立新的教育理念,做到“五化”;教学模式应遵循“三结合、三突出”,“必需、够用”,创新和能力本位原则;提出了以提高教练员指导训练、指挥竞赛、管理队伍能力和职业道德水平为重点,以提高教练员综合职业能力为目的的教学模式的构想。  相似文献   

18.
激励教练员首先要了解需求因素,不同年龄的教练员都会有不同的需求,根据教练员不同的需求因素,制定适合教练员的激励方法,才能最大限度调动教练员训练工作的积极性。研究表明:年龄与需求的层次成正比,即随着年龄的增加,教练员的需求层次从生理、安全逐步过渡到社交、尊重和自我实现的层面上。  相似文献   

19.
运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,对我国开展田径高级教练员培养工作的主要环节及现状进行研究。结果显示:我国田径高级教练员培养工作已形成特有的培训体系;教练员具有较高的运动水平和丰富的执教经验;岗位培训缺乏对教练员“能力”的培养;师资队伍学历较高,但需加强后备人才培养;培训保障体系主要包括经费与培训基地两部分。据此,在管理制度、培养途径、培训内容、培训教材等方面,提出我国田径高级教练员培养工作可持续发展建议。  相似文献   

20.
运用文献资料法、比较分析法和数理统计法等,对中、美体育教练员岗位培训体制进行对比分析。总结中国教练员岗位培训的问题和不足,吸取美国的教练员岗位培训体制中的成功经验,并针对中国的教练员培训的问题提出几点建议,促进教练员岗位培训工作的发展。  相似文献   

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