共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
河北磁县纸扎艺术是民间艺术的组成部分之一,其中以闫氏纸扎最具代表性.磁县纸扎用材传统、简单,制作流程规范、周密,手工制作技艺精湛,形象逼真传神,格调清雅不俗,深具文化内涵.通过多次实地调研对磁县纸扎所采用的材料工具以及特色的工艺流程进行了系统的研究与整理,并结合闫氏夫妇提供的大量实物作品、资料,从题材内容、制作工艺等方面对集雕塑、剪纸、彩绘、国画技艺于一体的磁县闫氏纸扎的艺术特征进行了解析. 相似文献
2.
美术课改的一项重要任务是课程内容创新.对此,要从学生、学校的实际出发.我们以开发手工艺制作为突破口,让学生在手工艺制作中动手动脑,得到美的熏染、美的享受、关的追求和美的创造,不断提升学生的艺术修养. 相似文献
3.
从阜南柳编的艺术特征出发,研究阜南柳编在现代家居中的创新应用方法及设计实践,将民间手工艺与现代家居设计相结合,使传统手工艺更好地服务于现代生活,在应用实践中体现出柳编的实用价值及艺术文化内涵等。现代柳编家居产品创新设计为阜南柳编的开发与延承注入新活力,同时也为现代家居的创新设计提供可借鉴的思路和方法。 相似文献
4.
由于艺术设计专业毕业生的特殊性和近年来艺术生大规模扩招,就业即失业的现象也更为严重,而很多传统民间手工艺却由于传承后继无人面临失传的危险,本文从当前高校艺术人才对传统民间手工艺的参与,试图寻找到两者的契合点,通过在高校艺术设计教育中开设传统民间手工艺课程,与传统手工艺传人、厂家建立合作关系等手段,缓解了毕业生的就业问题,也解决了传统民间手工艺传承人的问题,对于保护和传承非物质文化遗产也起到积极的促进作用. 相似文献
5.
马婧 《读与写:教育教学刊》2022,(8)
手工艺术前景不容乐观,形势逼人,保护手工艺术,就要从现在开始,就要从娃娃抓起。深入农村、走近农民、用眼观察、用心保护、用行实践,让“土里土气”的手工艺术走进课堂、走入家庭、走入社会、走向未来。 相似文献
6.
一个不应被遗忘的艺术角落--试论水族鞋垫刺绣的艺术性 总被引：1，自引：0，他引：1
黄慧中 《黔南民族师范学院学报》2003,23(5):88-91
本文主要从水族民间刺绣的艺术形式及水族长期积淀的审美心理等方面论述水族服饰文化中的奇葩“鞋垫刺绣”的艺术特征，同时论及了民族民间艺术在挖掘、继承和开发中所面临的一些迫切需要解决的问题。 相似文献
7.
8.
汪碧波 《邵阳学院学报(社会科学版)》2008,7(3):127-129
社会经济的快速发展,民族融合速度随之加快,作为国家首批非物质文化保护遗产的花瑶挑花,它赖以传承的社会人文环境也随之遭到了明显破坏。对挑花艺术本身的保护很重要,但保护其赖以存在的社会人文环境则更重要,人文环境是花瑶挑花生存母体,保持花瑶的社会人文环境的整体性和连贯性显得尤为重要。 相似文献
9.
黄文中 《泉州师范学院学报》2009,27(1):25-28
作为民间传统手工艺,永春纸织画有着悠久、璀璨的历史,但由于复杂而又保密的制作工艺使其在漫长的岁月中未得到普及与发展。本文简要叙述永春纸织域的发展历史,实地考察永春纸织画的制作工艺,并在理论上探讨其在当下发展的可能性。 相似文献
10.
美术课改的一项重要任务是课程内容创新。对此,要从学生、学校的实际出发。我们以开发手工艺制作为突破口,让学生在手工艺制作中动手动脑,得到美的熏染、美的享受、美的追求和美的创造,不断提升学生的艺术修养。 相似文献
11.
黄梅挑花是湖北省黄梅县广为流传的一种古老的挑制工艺,它散发着浓郁的泥土芬芳,堪称民间艺术的奇葩。黄梅挑花纹饰繁富,色彩绚丽,风格浪漫抽象具有浓郁的楚域风格。黄梅挑花具有极高的文化、艺术价值,研究其中的楚文化意蕴对我们传承和发展这一非物质文化遗产意义重大。 相似文献
12.
吴昀辰 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(9)
苏州传统手工艺辉煌与忧患共存.本文以苏州工艺美术职业技术学院开展传统手工艺传承与创新的工作为基础,探索一种符合苏州传统手工艺行业需求的高素质、高技能人才培养模式,满足传统手工艺对人才的迫切需求,推动苏州传统手工艺的延续和发展. 相似文献
13.
王小明 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,34(3):108-110
作为青藏高原视觉造型艺术中重要一类的湟中鲁沙尔银铜器手工艺艺术,在佛教艺术和民族生活艺术中占据重要的位置,其以宗教为中心的器物造型,受佛教文化的洗礼,渗透着藏传佛教思想,加之艺人的精心打造,使得民族手工艺保持了艺术的纯粹性,民族情感和文化审美也因之得以升华。 相似文献
14.
《蒙自师范高等专科学校学报》2013,(1)
洪滨丝画作为一种装饰性的工艺美术,开创了我国手工艺行业中又一崭新的艺术形式。笔者通过分析洪滨丝画实物图片和文字资料,并结合相关理论,将传统工艺美术以及现代工艺美术层面与工艺历史发展结合起来对其进行研究。分析其艺术特色的形成、发展及其对现代手工艺的艺术特色的影响和拓展。 相似文献
15.
中国传统手工艺具有转型为创意产业的资源优势。作为中国传统手工艺的重要门类,厨具设计在演化中体现出了"用"与"美"的统一、人体工学的自觉运用、注重设计对象的成套化等设计特征,对发展相关文化创意产业具有重要的借鉴意义和指导作用。 相似文献
16.
民间的手工艺常常归于工艺美术的范畴，它是艺术领域中一枝奇异而朴实的花朵。民间手工艺的产生和创造起源于民众生活的必需，并依托于一定的载体而逐渐发展成熟。凉山彝族漆具属于民间手工艺中的一种，是依附于木皮载体上对生活的艺术记载，它原始的造型和纹样延续至今，透着稚拙而朴素的原始意味，被称为漆工艺的“活化石”。 相似文献
17.
非物质文化遗产中的手工艺类型既有文化性。又有艺术性,同时也因以传统的手工技艺为表现方式而具有一定的科学性,这与当前高校体制中的艺术教育有着一定的联系。文章试以南阳师范学院美术与艺术设计学院为例．探讨高校艺术教育对非物质文化遗产手工艺类型传承的作用,希望得出对非物质文化遗产传承的普适性结论。 相似文献
18.
19.
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"儿童的智力在他的手指尖上."在培智学校进行手工艺制作教学,手脑并用培养智障学生的动手能力,是发展学生智力、丰富学生想象力的极为有效的手段之一. 相似文献
20.
田志梅 《中小学实验与装备》2006,16(2):2-3
源于包豪斯基础教育体系之一的立体构成发展至今,已有90多年的历程.如今,世界各地的艺术设计基础课仍沿用包豪斯体系,该门课程主要是运用手工制作为主.随着科学技术的不断进步,电脑辅助艺术设计成为主流,传统的手工艺技术已不能适应时代的发展;现代艺术设计教育已成多元化格局,教育手法多样,电脑设计已成为主流,而现代立体构成课仍采用传统的手工艺手法已存在不少弊端,要发展,就要借助科技力量,运用新媒介. 相似文献