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相似文献
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1.
美国职业教育发展的经验表明,国家立法是推动职业教育发展的关键所在。本文以美国职业教育立法的沿革历程为线索,揭示了美国职业教育立法的特点,以期对我国的职业教育立法、职业教育的发展有所启示。  相似文献   

2.
近年来我国职业教育政策发展解析   总被引:4,自引:0,他引:4  
职业教育体系的建立、职业教育规模的扩展、职业教育重大政策的调整和职业教育基础能力的建设等构成了近年我国职业教育政策的主要脉络。它不仅标志着我国职业教育的发展历程,而且使我们认识到2005年全国职业教育工作会议提出的建立“有中国特色的现代职业教育体系”的重要性和紧迫性。  相似文献   

3.
近几年,职业教育作为热点,得到了社会各界的广泛重视。也取得了极大的进展。但由于我国的职业教育起步较晚,在指导教育实践方面缺少系统的职业教育理论和成熟的经验积累。因此。各地的职业教育发展参差不齐。现状难尽如人意。这些问题的存在。究其原因。最重要的还是对发展职业教育的目的不明确,对职业教育的本质属性存在模糊认识,对职业教育办学思想定位不准。学校缺乏职业教育的特色。  相似文献   

4.
一、农村职业教育的现状调查与分析日前,笔者做过调查:Y县县委、县府高度重视职业教育,特别是新的县委书记、县长到任后,即多次会议提出.“抓职业教育也是抓发展,抓经济必须抓好职业教育”、“办好县职业学校是发展当地经济、构建和谐平安社会的根本大计”:对职业教育呈阅件连续做出四次亲笔批示,并且说到做到,出台“成立县职业教育工作领导小组”、“加快职业教育发展“和“进一步加强职业教育工作“、”在校职业学校生实行免学费教育“等一系列的政策措施,把当地农村职业教育推上了社会发展的快车道。  相似文献   

5.
李琼 《职教论坛》2007,(11S):4-7
经济全球化的不断纵深发展、国际竞争的加剧,对职业提出了新的要求。从而影响了职业教育,出现了新问题和新情况。职业教育事业发展面临新的挑战。本文试着分析人的职业发展与职业教育之间的关系,研究职业发展对职业教育的影响以及职业教育对人的职业发展的作用,这是迫切而重要的课题。  相似文献   

6.
黄炎培对中国职业教育发展无论从理论上还是从实践上都作出了卓越的贡献,主要表现在四个方面:组建和发展了职业教育组织——中华职业教育社;构建了适应近代中国发展实际的职业教育思想体系;把职业教育思想与职业教育实践相结合,形成了近代中国职业教育发展模式;构建了独具特色的中国职业教育课程体系,促成了近代中国职业教育制度。  相似文献   

7.
黄炎培先生是我国著名的爱国民主人士,同时也是我国近现代职业教育的创始人、开拓者,他以奋斗终生的职业教育实践,与时俱进的职业教育思想探索,为我国职业教育事业的发展和职业教育理论的创建作出了卓越的贡献。在投身爱国民主革命及职业教育实践的进程中.黄炎培先生科学地借鉴世界各国的相关理论与实践.结合中国实际不断研究,逐步形成了独具特色的职业教育思想体系。  相似文献   

8.
我国职业教育的历史很长,但只是在改革开放以后才得到了长足的发展。改革开放以来,河南省职业教育经历了恢复起步、加速发展、依法推进和调整改革四个阶段,取得了较大的发展。在新的历史背景下,我们应从全面建设小康社会的高度,从走新型工业化道路的高度,从加快城镇化建设进程高度,从解决三农问题的高度,从促进就业、再就业的高度认识职业教育,科学构建职业教育体系,明确职业教育发展目标,狠抓招生就业环节,重点推进农村职业教育规模发展,城市职业教育质量提高,实现农村职业教育发展规模和城市职业学校质量新突破,努力办好让人民满意的职业教育。  相似文献   

9.
论职业教育的社会认同和职业教育发展之间的关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
一些人认为职业教育的社会认同和职业教育的发展是一种因果关系,只要通过教育或法令的形式来提高人们对职业教育的社会认同,就能促进职业教育的发展,摆脱职业教育目前发展的困境,作者认为这种观点是是怀疑的,需要探讨几个问题。首先,目前人们对职业教育的社会认同感是否正确,有没有更改的必要,其次是能不能更改,再次是即使人们对职业教育的社会认同感提高了,职业教育的发展状况就一定能够改善吗?通过对职业教育发展历史的回顾,作者认为,不是人们对职业教育的社会认同促进了职业教育的发展,而是职业教育的发展促进了人们对职业教育的社会认同,前者的错误在于把一系列的偶然的联系当作了必然的因果。  相似文献   

10.
站在历史新起点开拓职教新局面   总被引:1,自引:0,他引:1  
《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职业教育法》)的正式颁布实施,标志着我国的职业教育事业走上了依法治教的轨道。《职业教育法》明确了职业教育的发展目标、任务和各方面的职责,使职业教育的发展环境有了进一步改善,切实在政府教育工作中形成了依法改革和发展职业教育的良好氛围,近年来,出现了前所未有的发展局面。  相似文献   

11.
论新世纪职业教育发展的现实必要性   总被引:2,自引:0,他引:2  
改革开放20多年来,我国职业教育虽取得较快发展,但也遭到了前所未有的困难。在我国社会经济快速发展的新世纪,职业教育有没有发展的必要,已成为社会所关注的重要问题。文章从职业教育是我国全民终身教育体系的重要组成部分,新世纪我国社会经济的发展需要培养技术型人才的职业教育,职业教育是各级各类教育中最具适应性和能动性的教育这三方面分析了新世纪职业教育发展的现实必要性。  相似文献   

12.
经过一个多世纪的发展,特别是最近十多年来的持续改革,澳大利亚的职业教育体系日趋完善。文章回顾了.澳大利亚职业教育发展所经历的几个阶段,分析了在全球化和知识经济条件下澳大利亚职业教育发展所面临的机遇和挑战,展望了澳大利亚职业教育发展的趋势,希望能为我国职业教育改革与发展提供参考。  相似文献   

13.
马金强 《职教论坛》2007,(5S):40-43
民办职业教育作为我国职业教育的重要组成部分,其发展有其特定的因素。目前,民办职业教育经过十几年的发展出现了新的问题,同时又面临着新的机遇。本文通过对民办职业教育的发展分析,试探讨民办职业教育发展的现实和理论依据、民办职业教育面临的机遇和挑战,以期对其发展做出展望。  相似文献   

14.
我国职业教育发展10年巡礼   总被引:2,自引:0,他引:2  
近10年来,我国职业教育发展迅猛。然而,纵观我国职业教育10年发展,有得有失,经历了高潮、低潮、回升等过程。经过调整,我国的职业教育逐步步入了平稳、持续发展的轨道,各方面改革都取得了较大成绩,主要体现在:职业教育理念、观念发生变革;加大了教育结构、体系的调整;加大了职业教育体制的改革;完善职业教育法律法规建设;职业教育规模变化;深化教学改革,提高教学质量;重视农村职业教育发展;职业教育教材出版业的繁荣发展。  相似文献   

15.
昌吉州的职业教育近年来获得了长足的发展,他们在发展中所取得的成功经验及所遇到的问题,在全疆都具有普遍性。本文对此予以分析,以便更好地推进全疆职业教育的发展。  相似文献   

16.
2022年,德国先后发布了《2022年职业教育报告》《德国国家教育报告2022》,对2021年德国职业教育系统的现实状况进行了详细分析。总体来看,德国职业教育面临着双元制职业教育供求比率趋于“平衡”、双元制职业教育供需错配问题凸显、全日制学校职业教育GES领域供需增长显著、职业教育过渡系统受疫情影响发展受限等现实危机与挑战。为此,德国从政府层面及时制定并实施了诸多举措,包括将提高双元制职业教育吸引力作为首要任务、以积极姿态应对数字化变革挑战、以“新教育链协议”推动职业教育过渡系统发展。未来,德国将在加大经费扶持力度、推行新的职业教育政策以及发展继续职业教育与培训等方面持续发力。  相似文献   

17.
美国职业教育发展的过程就是美国联邦政府通过立法手段干预各州职业教育发展的历史。从十九世纪六十年代以来,美国联邦政府颁布了《莫雷尔法案》、《斯密斯-休斯法案》、《退伍士兵权利法案》、《国防教育法》和《职业教育法》等一系列教育法令,这些法案奠定了美国职业教育改革与发展的法律基础,为美国职业教育的改革与发展提出了明确具体的要求,有力地推动了美国各州职业教育的改革与发展进程。  相似文献   

18.
澳大利亚为了适应社会经济发展的需要,十分重视职业教育的改革和发展,在职业教育方面形成了独有的特点,对我国职业教育的发展有所启示。  相似文献   

19.
我国台湾地区与内地职业教育之比较   总被引:3,自引:0,他引:3  
林东 《教育与职业》2007,(36):33-35
文章从职业教育体系、职业教育目标定位、职业技能认证制度、学生素养教育和职业教育发展历程等方面,对台湾地区的职业教育与内地的职业教育进行了比较研究,并针对内地职业教育的发展提出了建议。  相似文献   

20.
刚刚闭幕的全国职业教育工作会议,是我国职业教育发展史上的又一新的里程碑。它不仅明确了今后一个时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施,而且为大力发展农村职业教育进一步指明了方向。在全国职业教育工作会议上,温家宝总理指出,“大力发展职业教育,是促进社会就业和解决‘三农’问题的重要途径”;“必须在农村普及九年义务教育的同时,  相似文献   

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