首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
研究生这一特殊群体的知识层次、社会化程度、培养规格都相对较高,做好研究生德育工作,不能只是将本科生的德育工作简单辐射到研究生层面,而需要针对研究生层面的特点和要求,从研究生的群体特点、专业素养、培养要求以及社会期望等因素出发,开展富有特色的工作,才能取得满意的效果。  相似文献   

2.
研究生德育功效制约因素及创新基本途径试析   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对研究生德育功效的主要制约因素,指出推进研究生德育工作创新是解决问题的根本出路,也是实现研究生德育目标的内在要求.研究生德育工作创新须坚持系统化原则,明确创新的主要内容及其在创新系统中的地位.  相似文献   

3.
探索高校研究生德育工作的新路径,需要面对时代背景,依据研究生群体特点,从高校研究生德育工作者的视角,分析研究生德育工作的现状与成因;从培养拔尖创新人才的目标和研究生群体成长成才的动机,论证有效的研究生德育工作对促进研究生成长成才的重要作用,指明研究生德育工作与研究生学术活动相结合的必要性;找出高校研究生德育工作者在工作实践中如何与研究生学术活动相结合的方法,提出"学术引领,德才并育"的工作路径。  相似文献   

4.
商姚 《时代教育》2010,(1):103-104
以新形势下研究生德育工作面临的问题和研究生群体文化的特点为出发点,阐述了研究生宿舍园区文化建设与德育工作的相互关系、研究生宿舍园区文化建设的特色以及借助究生宿舍园区文化建设加强研究生德育工作的途径。  相似文献   

5.
钟玉 《思想教育研究》2009,(Z2):248-250
随着研究生在校人数的日益增加,研究生德育工作成为一个薄弱环节,研究生德育工作队伍建设面临新的挑战。研究生德育工作难点表现在研究生德育工作机制不健全、研究生来源复杂、培养特殊、群体分散等方面。针对这种状况,青年教师必须积极参与研究生德育工作,发挥积极作用。研究生德育工作应该以导师为主导,充分发挥青年教师的作用,在政策上进行导向,鼓励和支持青年教师参与研究生德育工作,与辅导员协作配合,形成合力,全面为研究生的教育工作提供重要支持。  相似文献   

6.
社会生源研究生主要指非应届本科生生源的硕士研究生,作为研究生群体的一部分,社会生源研究生具有背景复杂、阅历丰富等特点。做好社会生源研究生的德育工作必须在把握研究生德育工作一般规律的基础上,充分认识社会生源研究生的特点,掌握社会生源研究生德育工作的特殊规律,不断进行研究生教育管理工作的创新。  相似文献   

7.
通过对广西6所高校研究生德育工作的调查研究,表明高校研究生德育工作取得了一定成绩,但是现状不容乐观,仍存在许多亟待解决的问题,需要重视网络环境下研究生德育工作,采取积极构建研究生网络德育体系,研究开发研究生德育管理信息系统,壮大专兼德育工作队伍,加强对网络活跃群体的重点引导等对策和措施。  相似文献   

8.
德育是研究生教育的重要组成部分,在研究生培养中具有重要的作用.然而,在研究生规模迅速扩大和研究生群体更加复杂多元的情况下,地方院校研究生的德育工作面临前所未有的严峻挑战.文章对扩招形势下研究生德育工作特点进行了分析和研究,并以浙江工业大学生物与环境工程学院研究生德育工作实践为例,着重探讨了地方院校二级学院研究生德育工作模式的具体内容和成效,为提高研究生德育工作的针对性、实效性提供思路.  相似文献   

9.
高校应积极探索利用网络开展新时期研究生思想政治教育工作,针对研究生的主要特点,增强网络德育工作的有效性;发挥研究生工作队伍的骨干作用,增强网络德育工作的主动性;加强对网络活跃群体的重点引导,增强网络德育工作的针对性。  相似文献   

10.
高校人才培养的精华部分就是层次较高的研究生群体,因此研究生的德育工作也就成了高等院校学生工作中不可或缺的重要组成部分。如何对研究生进行管理,结合新形势下研究生德育工作的特点,提出研究生德育工作的新模式,以应对新时代对研究生提出的新的素质耍求,具有重要的现实意义与理论价值。  相似文献   

11.
立德树人是研究生教育的根本任务。本文提出采用“多位一体”的研究生协同培养模式,即创新研究生思政课程,完善专业课程的课程思政建设,落实研究生导师的主体作用,发挥导师团队以及辅导员在德育教育工作中的作用,以期“立德树人”的教育理念在研究生教育教学改革中得以有效实施。  相似文献   

12.
德育教育是大学教育的主要组成部分之一。德育教育不仅存在于思想政治教师的课堂上,同时也贯穿于专业课程的课堂中。目前,在研究生课堂上进行德育教育已经被很多专业课教师所采纳。然而随着研究生课程内容的变化,很难采取同一手段将德育教育完美地融入知识教育中。在分析控制科学研究生专业课教学内容的基础上,提出了具有其专业特色的德育教育理念与方法,通过在控制科学研究生专业课上的实践,结果显示,将德育教育融入专业课程课堂中更容易让学生接收。  相似文献   

13.
研究生学术道德失范与制度构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前研究生的学术道德失范现象令人担忧。其根源在于高校学术道德规范的制度存在缺陷:一是高校对研究生的学术道德规范教育严重不足;二是研究生的学术评价制度存在问题,即评价指标单一和只重论文数量不重质量;三是其监督机制和处罚力度不够,使研究生存在学术违规的侥幸心理。要改变这种现状,就必须加强学术道德规范教育,完善研究生的学术评价制度,加大违约成本和处罚力度。  相似文献   

14.
高校图书馆因其特有的教育资源和功能,在高校研究生教育中具有独特的地位和作用。深入考察其与研究生教育之间的功能相关性,无疑将有助于加深我们对高校图书馆功能的认识和了解,并充分发挥其功能,促进高校研究生教育的健康和谐发展。本文通过对高校图书馆功能的相关考察,探讨了其与研究生教学、科研、德育及就业等方面的互动相关性。  相似文献   

15.
能力培养与思政教育是研究生教育落实立德树人的必然要求,导师是研究生教育实施和引导的关键力量。本文分析现有研究生培养体系中传统模式的局限性,提出立德树人根本目标框架下的"一体双翼"模式;即以"知识传授、科研实践"为主体的"能力翼"和以"品行养成"为主体的"思政翼"来常态化实现"导师导思"。以中国计量大学生物学学位点为例验证了"导师导思"式"能力"+"思政"双翼培养成效,为创新新时代立德树人培养模式提供借鉴。  相似文献   

16.
胡适的德育思想丰富而独到,他提出了独立、健全的人格,理性和科学精神等德育目标;倡导、践行了生活德育和心理建设等德育实现的路径。胡适的德育思想和实践对当前的研究生德育建设具有有益的启示。  相似文献   

17.
我国研究生道德教育再议   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究生道德教育是培养高质量人才的关键之一,是研究生教育的重中之重。文章以研究生道德教育为切入点,通过对研究生德育现状的分析,探讨了目前我国高校研究生道德教育存在的问题,并提出了改进研究生道德教育的建议。  相似文献   

18.
现行研究生教育在技术主义、工具理性的驱动下显现出对科学价值和经济价值的无上追求。研究生德育的情感性、人本性的表达早已无处安放,正遭受着所谓"无用"和"无实"的批判。这使得研究生导师的教育爱在研究生教育中失去了生成与实践的空间。为摆脱这一困境,必须疏解研究生导师教育爱得以生成的诸多要素,从其人性善的原初意涵、自愿性的自然基础、驯服的天然情境与尽责的实然动力等方面来把握研究生导师教育爱的本质属性与生成逻辑。通过研究生导师对内在心灵的丰盈与引领、对外在制度的反思和突破等方式,推动研究生导师教育爱的生成及其实现。  相似文献   

19.
随着研究生招生规模的扩大,我国的研究生教育也发展到了一个新阶段,同时也使我们的研究生德育工作暴露出了一些问题,如何处理好这些问题,就成了研究生思想教育工作的重点,并且具有重大意义。  相似文献   

20.
研究生群体差异性、分散性、自主性明显,价值取向呈现多元化、功利化、复杂化,心理矛盾增多、心理压力加大、心理问题多发,这些新变化和新特点,决定了研究生德育的艰巨性与复杂性,但目前的研究生德育工作却存在弱化趋势。党建工作具有独特的政治优势和组织优势,具有榜样示范、熔炉效应、阵地作用,可以成为研究生德育工作有力的抓手。以党建为核心全面加强和改进研究生德育,必须探索党员教育管理工作新机制,把握推进党建工作的重点环节,以构建网络为抓手,形成高效合力;以教育培养为龙头,建立长效机制;以社会实践为载体,拓展有效途径,保证党建工作的扎实有效。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号