共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
王东升 《中国科教创新导刊》2008,(29)
通过对潍坊市部分普通中学的调查研究,结果表明普通中学在运用优化组合模式进行武术教学有其特立独行的一面,可以有效提高学生学习武术的兴趣,从而促进教学效率,提高课堂教学质量。在普通中学推广此教学方法具有一定的价值和实用性。 相似文献
2.
对当前普通中学数学教学方法的使用状况进行了调查与分析 .在此基础上对中学数学教学方法的改革及现代化问题进行了初步探讨 . 相似文献
3.
对当前普通中学数学教学方法的使用状况进行了调查与分析,在此基础上对中学数学教学方法的改革及现代化问题进行了初步探讨。 相似文献
4.
5.
冯楚吟 《黄河之声(科教创新)》2017,(19)
随着中国教育体制的不断改革与发展,素质教育越为重要.舞蹈,作为艺术门类之一,也逐渐进入了我国普通中学的校园.本文简要分析当今普通中学的舞蹈教学现状,并试图探讨以普通中学生为对象的舞蹈教学方法. 相似文献
6.
预习为基础、讲读为主体、训练为归宿的语文教学方法,是当前普通中学比较流行的一种教学方法。这种方法重视课本知识、强化技能训练、符合高考的目标导向,职业中学则不然,它面向社会、面向经济,面向就业。这就规定职业中学的语文教学必须突破普通中学“预习——讲读——训练”的三段式教学结构模式,力求做到教学目标的“净化”,教学方法的“活化”和能力训练的“实化”。几年来我们进行 相似文献
7.
职业中学的语文教学的困难是不同于普通中学的.职业中学由于培养的目标与普通中学不同,在作文教学上也应该与普通中学的传统教学方法有所区别.本文作者对作文教学做出调整和尝试,进行包括音乐作文、想象作文、影视作文、体验作文等特色教学,力求真正寓教于乐以取得一定成效.实践证明,这种方法对提高职校学生写作水平具有较大的帮助和促进. 相似文献
8.
体育中学是区别于普通中学的特殊学校，它的办学宗旨及教学目的与普通中学有着较大的差异，但是又有相同之处。针对体育中学学生（也是运动员）的特点和文化基础探讨教学课的教学方法改革，达到完成教学任务提高教学质量的目的． 相似文献
9.
吴永洪 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(1):60-61,77
普通中学高中学生数学成绩普遍不佳,这与学生的非智力因素直接相关,也与教师的教学方法不当有密切关系.在教学过程中,教师应重视学生的非智力因素,改进教学方法,调动学生的学习积极性,提高学生的数学成绩. 相似文献
10.
如今,在普通中学新课改如火如荼地进行的时候,而在我国教育体系中占据极其重要地位的职业教育却冷冷清清。职业中学因为教学对象的特殊性,在教学目标、教学内容、教学方法等方面,与普通中学都有着很大的区别,门庭冷落鞍马稀的局面势必会影响职业教育的可持续发展。语文学科在任何一个教育阶段都具有基础性的作用, 相似文献
11.
12.
李红 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
词汇是语言学习的重要组成部分.各种语言学习活动归根结底都是学习词汇的活动.以普通中学高一学生为研究对象,结合重庆大学版英语教材的特点,在教学中摸索了一些切实可行的词汇教学方法与各位同仁共勉. 相似文献
13.
创新教育作为素质教育的一个重要组成部分,已成为我国现代教育改革的最强音。但是,目前数学教学方法的单一和滞后,在一定程度上影响和制约着创新教育的实施。因而,笔者对28所普通中学的148名数学教师和216个教学班进行了数学教学方法的问卷调查,目的在于发现问题,总结经验,促使数学教师采取更加科学、合理的教学方法,进一步提高现代数学教学的水平和质量,推动创新教育的开展。 相似文献
14.
15.
黄伟 《山东教育学院学报》1995,(5)
“跨栏架辅助教学法”是笔者在跳高技术教学中,利用跨栏架的不同放法和栏板的改装,来解决普通中学体育课班级人数多、场地器材缺乏、学习难度大、学生易受恐惧心理干扰等问题,增强教学效果的一种行之有效的教学方法。我国普通中学体育课教学不同于高等院校和专业队伍,就跳高教学来说,一是班级学 相似文献
16.
“教必有法,教无定法”,这已在教学论研究和教学工作实践中形成了共识。前者肯定了教学方法存在的必要性和必然性,后者揭示了教学方法的多样性和非确定性。因此,全面系统地认识和掌握多种教学方法并能有针对性地灵活运用,无疑是教师施教的前提和提高教学质量的保证。本文正是基于这一认识,结合职业中学所具有的培养目标的定向性、课程内容的实用性和教学过程的实践性特点,就构建职业中学教学方法体系这一崭新课题作以初步的探析。一、职业中学一般教学方法职业中学的一般教学方法大体可概括为三类九种,其中一部分教学方法与普通中学教学方法… 相似文献
17.
刘守度 《中学化学教学参考》1997,(3)
小老师执教法——化学课教学方法改革之探索合肥实验学校刘守度合肥实验学校正在进行常态儿童超前发展的整体教改实验。我校在六年级的下学期开化学课。学生只读了五年半书，尚处于儿童时期，感性知识、思维方式，均未达到普通中学初三学生的水平。这就要求教师在教学方法... 相似文献
18.
通过对海南省五指山民族地区海南农垦实验中学和普通中学的学生问卷调查了解民族地区新课改的教学情况。调查发现两类学校在教学方法运用和学生的情感要求等方面存在较大的差异。 相似文献
19.
职业学校英语教学有别于普通中学英语教学，如一味全盘采用普通中学英语教育、教学方法，而不能形成有自身特色的方式、方法，势必会造成职业学校英语教学的失败。因此，怎样使不同层次上的学生保持学习英语的积极性并在各自的基础上发挥特长，使个性的发展和交流能力的提高得到和谐的统一，就摆在我们这些教育工作者面前。一年多来，笔者在课堂分层次教学方面作了些初步的探索和尝试，试从以下几方面进行阐述。 相似文献