共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
影响英语听力理解的因素很多,其中之一就是对以英语为母语国家的文化背景知识缺乏了解。本文主要讨论了大学英语教学中文化背景知识对于英语的听力的影响及文化背景知识学习的重要性,并探索性地提出在大学英语教学中,英语教师应发挥能动作用,加强文化背景知识的输入,提高学生的文化意识,改变学生用汉语文化背景来理解英语听力材料的现状。 相似文献
2.
中职英语教学有着自己的特色,它把文化意识作为教学的重要内容与目标。本文认为,要培养和提高学生跨文化交流的意识和能力,就应引导学生理清语言和文化的关系,了解语言的文化背景和中西方文化的差异。在教学中,贯穿对学生文化意识的培养,使学生加深对语言的了解,激发其学习兴趣,培养其自学习惯,提高其对英语的学习能力。 相似文献
3.
文化背景知识应该与语言实践紧密结合。通过文化背景知识的学习,学生能了解到说英语国家的政治、经济、历史、地理等方面的知识以及风俗习惯和思维方式等,能更深刻地理解英语、更恰当地使用英语。本文对文化背景知识在学生英语学习中的重要作用,作了浅显的探讨。 相似文献
4.
英语学习者由于对英语国家的社会文化背景了解不足,或者不能够结合语境来理解和使用英语,以致于在跨文化交际中产生语用失误,也就是措辞不得体,词不达意。本文分析了外语交际中的语用失误现象及成因,讨论了跨文化意识的培养,并提出加强跨文化意识培养的具体措施以期能对中国学生的英语学习及跨文化交际有所帮助。 相似文献
5.
不同国家不同民族有着不同的社会文化背景。学习一种语言需要了解其所承裁的文化。英语学习涉及到不同文化之间的交际,这就要求在英语教学中,教师不仅要教授语言知识,更应该重视知识文化的传授,注重学生文化意识的培养。 相似文献
6.
在英语阅读中,很多因素影响了学生对英语文章的理解能力,而文化差异则是其中最为重要的因素之一。如何让学生理解文章中所隐含的文化背景知识是英语教师在英语阅读教学中所面临的一个关键问题。文化导入方式将文化背景知识融入阅读教学中,有效地提高了学生的阅读能力和学习积极性,为教师提供了一个行之有效的教学模式。 相似文献
7.
浅析中学英语教学与文化意识培养 总被引：1，自引：1，他引：0
不同国家不同民族有着不同的社会文化背景。学习一种语言需要了解其所承裁的文化。英语学习涉及到不同文化之间的交际,这就要求在英语教学中,教师不仅要教授语言知识,更应该重视知识文化的传授,注重学生文化意识的培养。 相似文献
8.
9.
英语学习动机表现为渴求英语学习的强烈愿望和求知欲,它是直接推动英语学习的一种内部动因,是学习者在英语学习活动中的一种自觉能动性和积极性的心理状态。有动机的英语学习,效果不言而喻,而没有动机的英语学习,往往把英语学习当成一种负担,学习效果不佳。影响英语学习动机的因素众多,从历史文化背景到学生自己的内在因素,都和英语学习动机有着密切的关系。本文就学生最熟悉的课堂谈谈课堂学习环境对高职学生英语学习动机的重要影响。 相似文献
10.
11.
英语习语作为了解西方文化的一个窗口,更是在英语学习中发挥着引导性的作用。本文旨在分析高职英语教学过程中,学生面对不同文化背景下的英语习语,在学习过程中存在的问题以及影响因素。 相似文献
12.
指示词语的语境依赖性和浓厚的西方文化背景使它成为英语学习的难点之一。英语教师课堂话语中指示语的使用不但有助于英语教学,还有助于培养学生的英语语用能力,这正是英语教学的主要目标之一。 相似文献
13.
本文旨在说明在英语教学中进行文化背景知识教学的必要性，以此来促进英语教学的实际效果，更好地培养学生的英语能力和素质；并期望引起教者对文化背景知识教学的重视，改变外语教学中忽视对目标语国家文化的了解、理解和掌握的现状；提高教师培养学生跨文化知识及交际的意识，真正培养出适合时代需要的具备综合素质的英语人才。 相似文献
14.
15.
针对农村学生英语成绩差的情况分析,主要归结于英语兴趣的淡薄。本人就培养兴趣谈几点个人的看法：（1）建立和谐的师生关系,从而激发学生的学习兴趣。（2）营造英语学习课堂气氛,让学生踊跃参与。（3）运用现代化媒体教学手段。（4）开展课堂竞赛。（5）学习方法和技巧的指导。（6）适当介绍英语国家文化背景知识。（7）开展内容广泛、形式多样的英语课外活动。 相似文献
16.
17.
语言是文化的载体,有着丰富的文化内涵.学习英语的过程,也是了解和掌握英语文化背景知识的过程.对文化背景知识的掌握程度直接影响到一个人的英语使用能力,是能否得体地运用语言的前提.因此,在学习英语语言知识的同时,也要注意同步地学习与英语有关的文化. 相似文献
18.
19.
语言是文化的载体,有着丰富的文化内涵。学习英语的过程,也是了解和掌握英语文化背景知识的过程。对文化背景知识的掌握程度直接影响到一个人的英语使用能力,是能否得体地运用语言的前提。因此,在学习英语语言知识的同时,也要注意同步地学习与英语有关的文化。 相似文献