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常立红 《中国教育技术装备》2012,(16):17-18
自1992年美国实施信息高速公路起,网络时代迅速走来。"数字化生存"的网络世界正在潜移默化地影响人们传统的生活方式、教育方式和学习方式。尤其是对青少年的成长带来重大的影响。鉴于上述形势,中学教育应积极预见网络时代教育与学习的发展走势,主动寻求应对网络时代给学校教育和学生学习造成深刻影响的新举措,扬其利,防其患。 相似文献
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张玲 《中国校外教育(理论)》2007,(3):163
本文试从网络、信息与人之间的相互依存关系,阐述在网络时代,当网络改变了人的生存环境时,如何创设一种适于网络时代的新生存方式的教育环境,从而提高教育质量,让网络载着信息和人一块健康地成长。 相似文献
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网络为中职生思想道德教育提供了新的机遇与挑战，对中职生的成长具有重要的影响。该分析了网络对中职思想道德教育的机遇和挑战，提出了网络时代加强中职生思想道德教育的措施。 相似文献
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让网络载着信息和人一块健康生长 --网络高等教育生态环境之创设 总被引：1，自引：0，他引：1
本文试从网络，信息与人之间的相互依存关系，阐述在网络时代当网络改变了人的生存环境时，如何创设一种适于网络时代的新的生存方式的教育环境，从而提高教育质量，让网络载着信息和人一块健康的成长。 相似文献
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随着计算机的普及和互联网技术的发展．网络成为大学生学习娱乐的重要方式。高校图书馆在网络时代中,应积极适应新形势的挑战,建立数字化图书馆,开展网络教育,改进服务模式和理念,开展丰富多彩的读书活动,使自身更好地与网络时代接轨,在服务大学生成长成才方面发挥更大的作用。 相似文献
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在当今网络时代,大学生不可避免地受到网络文化的影响和冲击。河南师范大学生命科学学院以"开展网络思想政治教育,服务学生成长成才"为主题,坚持"趋利"与"避害"相结合、"管理"与"疏导"相结合、"教育"与"服务"相结合的原则,开展融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的网络教育活动,引导大学生树立正确的世界观、价值观和人生观。 相似文献
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网络既给学校德育带来挑战,又带来了机遇。网络时代做好学校德育工作的对策是：网络伦理道德教育与传统学校德育有机结合,创新学校网络德育机制;社会网络监管与家庭网络引导有机结合,创新社会网络监管渠道;倡导健康上网,创新个体网络成长的途径;加强校园文化建设;建设一支现代化的学校德育师资队伍。 相似文献
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当今社会处在网络时代,网络已经渗透到我们工作和生活的方方面面。它在给我们的工作和生活提供便利的同时,也在改变着我们的观念,帮助我们成长,促进我们自身的发展。现在,已经有相当一部分青年教师,在网络中成长起来,自身得到了很大的发展。 相似文献
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教师专业发展的重要途径——网络参与 总被引：1，自引：0，他引：1
当今社会处在网络时代,网络已经渗透到我们工作和生活的方方面面.它在给我们的工作和生活提供便利的同时,也在改变着我们的观念,帮助我们成长,促进我们自身的发展.现在,已经有相当一部分青年教师,在网络中成长起来,自身得到了很大的发展. 相似文献
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试论网络文明对当代青年思想意识成长的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
网络社会作为一种新的社会形态是新世纪令人鼓舞的前景和趋势,网络文明对青年思想发展的影响成为当前所要关注和研究的重要课题。本文以网络社会的崛起为背景,阐述了网络文明对当代青年思想成长的多方面影响和作用,分析了青年的主体意识、个性人格、思维方式、精神境界等方面在网络时代的特征和发展趋势。 相似文献
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青少年学生网络成瘾的心理学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
陶龙泽 《淮南职业技术学院学报》2006,6(4):91-93
网络的迅速发展给人们带来便利的同时,也带来了一系列的网络问题,网络成瘾就是其中之一。通过对青少年网络成瘾的原因进行分析,并从网络管理、心理咨询、生理治疗等方面提出一些防治措施,以期望青少年学生在网络时代能健康的成长。 相似文献
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赵爱丽 《沙洋师范高等专科学校学报》2008,9(6):11-13
网络社会作为一种隐性文化在给人类尤其是青少年的生产生活、学习方式带来根本性变化的同时,其内在的痼疾也为规范青少年网络道德品性、型塑网络道德体系带来了严峻的挑战。认识网络时代与现实社会的际遇,了解网络社会对青少年发展的影响,明确网络社会对青少年成长的挑战,拓宽青少年网络道德建设的途径,是当务之急,势在必行。 相似文献
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论网络时代的网络阅读与传统阅读 总被引：2，自引：0，他引：2
网络时代的到来,对人的发展产生了前所没有的影响。对网络时代下的网络阅读与传统阅读进行了分析对比,并在这个基础上说明在网络社会里传统阅读还有其存在的合理性和必要性。对新时代的读者来说,网络阅读和传统阅读同样重要。 相似文献
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欧英利 《通化师范学院学报》2008,29(5):67-69
随着网络的产生,发展与普及,网络已经成为人们工作、学习和生活的一个重要的方面。可以说21世纪是网络时代,人们的交往也越来越依赖于网络,加强网络道德建设的作用也日益重要。网络道德建设的核心是网络主体的调运,提高网络主体的自律性,实现网络主体在网络中真正的“慎独”。 相似文献
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网络是把双刃剑,在给人们带来丰富信息资源的同时,也对一些上网者,尤其是少年儿童产生了不可忽视的负面影响。因此,研究网络成瘾发生的原因,并找出相应的对策,引导少年儿童正确使用互联网,成为网络时代迫切需要解决的一个问题。家庭作为孩子生活、成长的重要环境,理应高度重视孩子的网络成瘾问题,及早采取措施,预防孩子网络成瘾,促进孩子健康成长。 相似文献