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相似文献
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1.
近年来我国高职院校学报研究综述   总被引:1,自引:1,他引:0  
近年来,我国高职教育发展迅速,高职院校学报也得到了快速发展,针对高职院校学报的研究主要集中在以下几个方面,一是高职院校学报生存与发展问题;二是高职院校学报的定位、功能、作用问题;三是高职院校学报特色培育和特色栏目建设问题;四是与国家示范性高职院校建设有关的高职院校学报研究;五是高职院校编辑人员能力素质的探讨。对这些观点进行归纳可以发现,学报的研究人员十分重视学报工作对促进高职教育发展的作用,在实践中确立了具有职业院校特色的学报发展理念。  相似文献   

2.
夏晓峰 《科教文汇》2009,(24):51-51
国家示范性高等职业院校建设是目前高等职业院校的头等大事和最热门的话题。围绕为什么要建设国家示范性高职院校、建设什么样的国家示范性高职院校、怎样建设国家示范性高职院校三个基本问题,本文论述了国家示范性高职院校的建设。  相似文献   

3.
孙红绪 《科教文汇》2010,(1):160-161
根据示范性高职院校建设对科研工作的要求,针对当前高职院校科研工作存在的问题,提出了示范性高职院校建设的科研工作对策。  相似文献   

4.
麦秋玲 《科教文汇》2012,(33):175-175,178
示范性高职院校的标杆作用可以分为示范作用和引领作用,本文通过分析示范性高职院校在专业建设、师资队伍建设和实训基地建设等方面的案例,说明高职院校的标杆作用对学校自身建设和对口帮扶院校,均可不断超越自己、追求卓越.  相似文献   

5.
简论示范性高职院校建设中学生思想政治工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
在国家示范性高职院校建设中,我们不仅要建设好国家示范性项目,也要重视学生思想政治教育工作。本文论述了学生思想政治工作在国家示范性高职院校建设中的地位和作用,分析探讨了在国家示范性高职院校建设中如何加强学生思想政治工作的对策。  相似文献   

6.
在国家示范性高职院校建设中,我们不仅要建设好国家示范性项目,也要重视学生思想政治教育工作。本文论述了学生思想政治工作在国家示范性高职院校建设中的地位和作用,分析探讨了在国家示范性高职院校建设中如何加强学生思想政治工作的对策。  相似文献   

7.
“十一五”期间,教育部、财政部决定实施国家示范性高等职业院校建设计划,这一建设计划的实施,标志着我国高等职业教育进入了一个追求内涵发展的新的历史阶段。建设一支高水平、高素质、结构优化的师资队伍,既是国家示范性高职院校建设的重要内容,也是提高高职院校教育水平、促进高职院校可持续发展的根本保证。本文回顾梳理了我国三年来国家示范性高职院校建设的历程,同时也分析指出示范性高职院校在师资队伍建设中还存在诸多不足之处,并从教学团队建设、教师队伍管理机制以及教学督导等方面提出了加强师资队伍建设的措施。  相似文献   

8.
张晓刚 《今日科苑》2009,(16):49-49
2006年11月,为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,国家正式启动了高职院校示范性建设计划,明确了在全国建设100所示范性高职院校的建设目标,并通过遴选产生了第一批28所立项建设院校。这一重大措施意义深远,对加快我国高职教育的发展,调整高等教育的战略格局,推动经济社会发展将产生巨大作用。  相似文献   

9.
以宁波职业技术学院图书馆为例,分析了示范性高职院校馆藏文献资源建设的现状,阐述了如何为示范专业建设提供文献资源保障,提出了示范性高职院校文献资源建设对策.  相似文献   

10.
李祖祥 《中国科技信息》2009,(23):190-190,192
地方性示范性高职院校,因大多数地域条件有限,或属于经济欠发达地区,引进和培养人才较难,师资队伍建设困难更重。对经济欠发达地区的高职院校师资队伍建设进行系统的探讨和实践,具有鲜明的时代性、较强的针对性和原创性,为指导国家示范性高职院校的师资队伍建设具有较大实用价值。  相似文献   

11.
高职院校教师职业教育教学能力,是评价高职院校内涵建设和核心竞争力的重要指标。文章从分析高职院校教师职业教育教学能力构成出发,选择广西一所示范性学院和一所示范性重点培育单位为范本,从职业素养、教学研究、教学组织、资源建设等四个方面,用详实的数字,具体分析了两所高职院校教师职业教育教学能力的现状.对照深圳职业技术学院的相关数据,找出差距,进而提炼出广西高职院校教师职业教育教学能力的建设思路。  相似文献   

12.
本文作者从加强我国示范性高职院校教师队伍内涵要求出发,对示范性高职院校教师队伍管理的重要性及现状从理论与实践两方面进行了剖析,并从四个方面提出了解决问题的对策。  相似文献   

13.
朱卫华 《情报探索》2012,(12):41-43
以中国引文数据库为数据源,采用因子分析法对2002~2011年江苏15所国家示范性骨干高职院校发表论文的数量、总被引频次、h指数、篇均被引频次等数据进行分析,以样本学校的科研能力进行比较分析和评价,并就如何提高高职院校的科研能力提出了建议。  相似文献   

14.
以CNKI全文数据库为来源数据库,对我国正在建设的100所国家级示范性高职院校在2006—2011年所发表的学术论文进行统计分析,以论文的数量、核心期刊发文量、被引频次、h指数等文献计量学为指标,对各地区之间进行了纵向比较和各院校间的横向比较,分析近年来我国高职院校的科研产出能力,为科研管理部门进行绩效评价提供现实依据,并对我国高职院校的科研发展提出针对性建议。  相似文献   

15.
盐城工业职业技术学院图书馆,以学校创建省级示范性高职院校为契机,立足本校本馆实际,践行学科馆员服务,为我们提供了高职院校图书馆以服务推进学校建设与发展的新思路。本文着重介绍其做法和经验,旨在为高职院校图书馆同行提供参考和借鉴。  相似文献   

16.
阐述了国家示范性高职院校图书馆人力资源管理中存在的主要问题,就示范性高职院校图书馆人力资源的合理、有效配置,最大限度地实现人尽其才等问题进行了深入思考,对今后进一步完善示范性高职院校图书馆人力资源管理的相应对策进行了探索。  相似文献   

17.
通过对广东省25所示范性高职院校数字化教学资源建设现状的调查,分析其存在的不足。从用户的角度分析数字化教学资源利用过程中存在的问题,提出高职院校数字化教学资源建设策略,为同类高校数字化教学资源建设提供借鉴。  相似文献   

18.
杨旭东  孟保华  马胜文 《科技风》2012,(19):223-224
高职院校根据自身发展的需要,采用先进的信息技术来构建数字化校园,实现信息化增值服务,从而提高管理效率、强化教学质量、促进科研教研、提升服务水平,是高职院校适应知识经济社会的必由之路。本文以国家示范性高职院校武汉职业技术学院为例,介绍了数字化校园建设的内容与经验。  相似文献   

19.
生物化学实验室是完成生物化学实验和培养学生实验技能过程的重要场所,随着高职院校管理的规范化、正规化,对高职院校的实验室的要求更加实用化和更具示范性。本文主要针对生物化学实验室的日常管理,规范学生操作技能,培养学生良好的职业习惯,保证了教学和科研工作的正常进行。  相似文献   

20.
曹红梅 《科教文汇》2014,(19):177-178
生物化学实验室是完成生物化学实验和培养学生实验技能过程的重要场所,随着高职院校管理的规范化、正规化,对高职院校的实验室的要求更加实用化和更具示范性。本文主要针对生物化学实验室的日常管理,规范学生操作技能,培养学生良好的职业习惯,保证了教学和科研工作的正常进行。  相似文献   

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