共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
开展教育评估工作是实施《教育法》,贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》的一项重要内容。在全国函授、夜大学教育开展评估,对于推动各地、各部门和有关高校重视函授、夜大学教育管理工作,增加投入,加强管理,深化改革,提高质量具有重要的意义。普通高校举办函授、夜大学是一项很有意义的重要工作,可以发挥普通高校的办学潜力和优势,为国家培养大量人才。普通高校一定要加强对函授、夜大学的领导,使之在成人教育中发挥示范、带头作用。要将普通高校函授、夜大学的评估看作评价整个学校办学水平的一个重要内容,普通高校一定 相似文献
2.
山西省普通高校函授夜大学教育评估综述张秉让张志强根据国家教委《关于开展各类成人高等学校评估工作的意见》和《关于做好普通高等学校函授、夜大学教育评估工作的通知》,以及评估的基本内容、准则和指标体系(试行)的要求,为进一步促进山西省普通高校成人教育的改革... 相似文献
3.
4.
从评估谈普通高校成人高教的发展姜孔祝,王兆春,郭军根据国家教委《关于做好普通高等学校函授、夜大学教育评估工作的通知》等文件精神,山东省教委对38所普通高校举办的函授、夜大学教育进行了评估。评估工作大致分为启动试点、全面展开、总结表彰三个阶段。各高校对... 相似文献
5.
关于课堂教学质量评估的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
为提高普通高校函授、夜大学的教育质量,促进函授、夜大学健康发展,国家教委目前主在开展普通高校函授、夜大学教育评估工作。教育谇估就是以一定的教育价值观为标准,采用科学的测量方法,评价评估对象的工作情况和办学效益,比较评估对象之间的水平,促进教育发展,提高教育质量。做好函授、夜大学课堂教学质量评估工作是深入开展函授、夜大学教育评估工作的重要前提,因为课堂教学是学校教育最基本的活动形式,教育 相似文献
6.
在部分省市普通高校函授、夜大学评估工作汇报会上的总结讲话国家教委成人教育司司长董明传从去年国家教委部署普通高等学校函授、夜大学教育评估工作以来,各地方、各部门认真贯彻落实国家评估工作会议精神,积极开展评估工作,从这次汇报情况看,各地有很多新的做法,已... 相似文献
7.
国家教委召开会议全面部署函授、夜大学评估工作8月29日至31日,国家教委在北京召开了全国普通高等学校函授、夜大学教育评估工作会议.各省、自治区、直辖市、计划单列市教育行政部门.国务院各有关部委教育主管部门和部分普通高等学校参加了会议.国家教委成人教育... 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
1993年年底,国家教委印发了《关于各类成人高等学校评估工作的意见》(教成[1993]18号),1994年3月国家教委起章了《普通高等学校函授教育评估暂行规程(征求意见稿)》,在广泛征求意见基础上,于1994年10月印发了《普通高等学校函授教育评估基本内容和准则》等文件(教成厅[1994]8号)。在1995年6月,国家教委对普通高等学校函授,夜大学教育评估工作做出了具体部署(教成[1995]7号)。黑龙江省教委于1995年8月初,对我省普通高校函授、夜大学教育评估做出了具体安排,把哈尔滨师范大学同哈尔滨建筑大学、黑龙江大学一起列为评估试点学校。 相似文献
13.
14.
夜大学评估准备工作中的运作北京市联合大学应用文理学院成教处曲振国国家教委决定自1995年下半年开始,对普通高校函授夜大学进行教育评估。我院自1995年10月初开始进行评估的准备工作。在半年的工作中,我们不断提高了对此次评估工作目的意义的认识,在实践中... 相似文献
15.
谢福林 《华南师范大学学报(社会科学版)》1997,2(2)
本文阐述了对普通高校成人教育函授、夜大学开展评估工作的目的和意义;通过评估贯彻落实国家的教育标准,监督检查函授、夜大学教育活动的实施情况,对学校的办学方向、办学条件、办学投入、教学质量、管理质量等方面进行评价,实行综合认定,从而实现对学校的宏观调控;引进竞争机制,进一步完善规范管理,促进成人高等教育事业的健康发展。 相似文献
16.
要使评估工作不走过场,真正达到通过评估提高普通高校函授、夜大学教育质量,促进学校主动适应社会需要,更好地为社会主义建设服务的最终目标,学校应该把不断的自我评估看作是今后工作中的重要手段和关健的环节,把评估工作变成推动学校规范化管理的自觉行动和促进成人高等教育向纵深发展的契机。一、我校成人教育的工作实践与成绩我校是煤炭系统和全国理工院校首批举办函授、夜大学教育的高等学校,为煤炭系统和社会主义经济建设培养了一大批德才兼备的高级工程技术人才,赢得了良好的社会誉,并形成了自已的办学优势和特色。1.坚持立… 相似文献
17.
18.
为了促进成人教育这一新型教育制度的健康发展,国家教委不失时机地布置了函授、夜大学教育的评估工作。通过准备和迎接评估的细致工作,使我们认识到了评估的深远意义和重要作用。 一、评估进一步提高了领导对函授、夜大学教育的重视程度 本次函授、夜大学教育的评估,把“领导重视”“学校投入”作为评估要素之一,引起了领导的高度重视,这不仅有利于评估工作的顺利完成,而且对函授、 相似文献
19.
本文主要介绍了普通高校函授、夜大学教育评估管理信息系统的结构与功能,并介绍了系统的数据库设计及实现方法。 相似文献