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中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》），充分反映和体现了社会主义道德建设的规律，先进文化的前进方向、社会全面进步和人的全面发展的要求。青少年学生是公民道德教育的重点人群，学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地，加强公民道德教育是学校德育的重要内容，学校要把青少年学生的道德建设放在重要位置。《纲要》的贯彻，对学校全面推行素质教育，进一步加强和改进学校德育工作，切实抓好学校道德建设，提高学生道德素质，促进学生全面发展具有十分重要的意义。一、以素质教育观念，形成学校道德建设的… 相似文献
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徐特立不愧是我国社会主义道德建设的杰出代表和光辉典范；他博大精深、意蕴深远的道德建设理论，与中央公布实施的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)的精神和要求完全一致。这对于加强公民道德建设、推进素质教育有重要的指导和实践意义。本文仅就其理论建树撷英咀华以与国人同享共勉并进。 相似文献
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中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》是我国社会道德建设的纲领性文件。《纲要》指出,学校是进行系统道德教育的重要阵地,青少年学生是公民道德教育的重点人群,公民道德教育是学校德 相似文献
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党中央颁布的《公民道德建设实施纲要》是我国实施“以德治国”的重要方略，对提高整个民族素质，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明和精神文明协调发展具有重要的意义。学校作为道德教育的重要阵地，肩负着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人的重任。加强学校德育工作，开展对青少年学生的公德教育、法制教育、家庭美德教育，促进青少年健康发展，必须要加大力度，采取有效措施，全面贯彻实施《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）。贯彻落实《纲要》… 相似文献
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《公民道德建设实施纲要》指出，社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容，要通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。在这个过程中，我们应当使中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。这实际上指出了我国社会道德建设的发展方向问题。在这个问题上，我认为，明确提出“公民道德”这个重要概念是有重要理论价值和实践意义的。在现代社会中，公民道德这个概念有特殊的含义，它强调了道德的社会普遍性，表明了我们所提出的道德是全… 相似文献
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浅议加强『公民道德』建设 总被引：1，自引：0，他引：1
檀传宝 《思想理论教育(上半月综合版)》2002,(4):26-27
《公民道德建设实施纲要》颁布以来,中国社会再一次认真地关注道德建设、道德教育。这对于社会主义精神文明建设,对于整个社会的健康和可持续发展都有十分积极的意义。但是,在落实《公民道德建设实施纲要》的过程中,许多人都在问:这一次颁布《公民道德建设实施纲要》与20年前提倡的“五讲四美三热爱”等有何区别?本文想从比较宏观的角度 相似文献
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刘海春 《华南师范大学学报(社会科学版)》2005,(1):154-156
公民道德的建设，必须有一个良好的社会环境作保障。而一个社会的价值取向、舆论导向以及制度明，则构成了这个社会的道德氛围。要全面贯彻《公民道德建设实施纲要》(下称《纲要》)，就要积极营造一个良好的、有利于加强公民道德建设的社会氛围。 相似文献
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本文强调了加强高校师德建设在贯彻《公民道德建设实施纲要》实践中的重要作用,尤其是在“以德治校”中起着至关重要的基础和龙头作用。并通过对高校师德建设的现状分析,提出了落实《公民道德实施纲要》加强高校师德建设的基本要求和途径。 《公民道德建设实施纲要》的颁布实施,其意义和影响非常重大,它是贯彻落实江泽民同志提出的依法治国和以德治国相结合的治国方略的重要举措,是我们党对马克思主义理论的新发展和新贡献,是“三个代表”重要思想的体现和落实。 高等学校作为公民道德建设和社会主义精神文明建设的重要阵地,肩负着为社会主义现代化建设培养人才的重任,在贯彻《纲要》的实践中义不容辞地走在社会的前列,对社会发挥着示范和辐射的作用,从而提高整个社会的道德氛围和水平。而加强高校的道德建设师德建设 相似文献
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《公民道德建设实施纲要》是道德领域落实江泽民同志“三个代表”重要思想的有力举措，体现了我们党与时俱进的理论创新。当前，我国公民道德还存在不少问题，现实呼唤大力加强公民道德建设。《纲要》要求：“高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起。”这是幼教工作者的神圣使命，我们必须认真落实《纲要》精神，为公民道德建设奠定基础。 相似文献
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曾光顺 《思想政治教育研究》2002,(3):20-21
学校德育是实施以德治国战略的基础,是贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的重要方面。青少年是公民道德教育的重要人群,学校是对广大青少年进行思想道德教育的主阵地和主渠道。《纲要》的实施是一个复杂的社会系统工程,需要社会各方面在党的统一领导下,各尽其责,相互配合,整体推进。在这个社会系统工程中,高校具有非常重要的地位和作用。《纲要》指出,提高公民道德素质,教育是基础,学校是进行系统道德教育的重要阵地。加强大学生道德建设,提高高校德育实效性,才能充分发挥高校在社会道德建设中的教育作用、示范作用、辐射作用和监督作用。 相似文献
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社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。《公民道德建设实施纲要》是新时期加强公民道德建设的纲领性文件。《纲要》明确指出，社会主义道德建设要以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。《纲要》所提出的十个基本道德规范中，“敬业”规范，也主要是规范公民与职业的道德关系。因此，正确认识职业道德在社会主义道德建设中的地位和作用，具有十分重要的理论意义和现实意义。一职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵守的行为准则。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职… 相似文献
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刘晓华 《中国教育研究与创新》2007,4(8):55-55
加强公民道德建没，是发展先进文化的重要内容和中心环节，而加强社会公德建设是公民道德建设的一项基本任务。中共中央颁发的《公民道德建设实施纲要》把加强社会公德建设，推动社会整体文明程度的提高作为公民道德建设的着力点，把社会公德纳入我国与市场经济相适应的社会主义道德体系，并作为一个十分重要的内容突显出来，这不仅对我国的社会主义精神文明建设有着重要的现实意义，而且对我国公民素质的提高和社会的稳定发展起着积极的促进作用。[第一段] 相似文献
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王德祥 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(2):1-4
本文依据《公民道德建设实施纲要》这一纲领性文件，从战略层面探讨了加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，从理论层面分析了《纲要》的基本特点，从实践层面论述了公民道德建设是一个社会系统工程，从而从整体上突出了《纲要》对全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的重要意义。 相似文献
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最近,中共中央正式颁布了《公民道德建设实施纲要》,《纲要》按着“三个代表”的要求.科学系统地阐述了公民道德建设的重要性、指导思想、方针原则、重要内容和方式方法。《纲要》的颁布对于高等教育具有重要的意义,因为高等学校担负着培养社会主义事业建设者和接班人的历史使命,认真贯彻落实《纲要》精神,切实提高大学生道德水平,是高等学校教育工作 相似文献
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程秀波 《商丘师范学院学报》2002,18(4):133-134
网络技术的发展,给公民道德建设带来了许多新情况、新问题,探讨这些问题,对于搞好新时期公民道德建设,落实《公民道德实施纲要》,提高全体公民的道德水平具有重要的意义。为此,本文拟根据网络时代的特点,结合我国的实际,对新时期我国公民道德建设的特性进行探讨。 相似文献
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赵政宪 《渭南师范学院学报》2002,17(3):9-11
中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》提出了要在社会大力提倡公民道德规范，本文对公民道德规范主要调整的5种关系和10个道德范畴的内涵作了探讨，以期对公民的道德建设提供一定的针对性和可操作性。 相似文献
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中共中央制定的《公民道德建设实施纲要》颁布了，这是时代的呼唤，人民的心声。《公民道德建设实施纲要》提出了道德建设的原则要求和具体规范，要求全民族牢固树立有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、价值观，要求在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。《公民道德建设实施纲要》强调要坚持马列主义、毛泽东思想、 相似文献
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党中央颁发《公民道德建设实施纲要》不久，中共教育部党组就发出通知，要求各教育部门认真学习贯彻《纲要》。通知强调指出，青少年学生是公民道德教育的重点人群，学校是对青少年进行系统道德教育的重要阵地，加强公民道德教育是学校德育的重要内容。各级各类学校要把青少年道德建设放在学校教育 相似文献
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２００１年１０月，中共中央颁布了《公民道德建设实施纲要》，这是在新的历史条件下，以公民道德建设为抓手，建立和发展与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，促进依法治国与以德治国的紧密结合，推动经济和社会全面发展的重大举措。学校作为育人的场所，是公民道德建设的重要阵地。依据《公民道德建设实施纲要》的基本精神，对学校德育工作进行回顾和前瞻，并在此基础上提出学校德育工作的调整设想和改革主张，是我们责无旁贷的使命。本文拟对此作些探讨。一、公民道德建设过程的长期性特点，要求学校德育必须以课堂教学为基础，… 相似文献