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1.
吝博 《漯河职业技术学院学报》2012,11(2):183-184
网球运动已成为当今体坛的第二大球类运动,越来越多的人参与到了网球运动中。而我国很多高校也纷纷开设了网球选修课,但在实际教学过程中出现了很多问题。通过对高校网球选修课的现状的分析,发现了在其发展过程中存在的主要问题,并且提出相对的建议,以期优化网球教学,更好地实现教学目标。 相似文献
2.
任伟 《淮北职业技术学院学报》2011,10(2):108-109
通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对淮北工业学校开设网球选项课的可行性进行研究,阐述了中职学校开设网球选项课程的重要意义,为中职学校网球运动的开展和普及提供一定的依据。 相似文献
3.
冯世超 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(4):144-145
网球运动已成为当今体坛的第二大球类运动,越来越多的人参与到了网球运动中．而我国很多高校也纷纷开设了网球普修课,但在实际教学过程中出现了很多问题．本文通过对高校网球普修课的现状的分析,发现在其发展过程中存在的主要问题。并且提出相应的建议,以期优化网球教学,更好的实现教学目标． 相似文献
4.
通过对重庆市中学网球发展现状的调查研究,发现重庆市各中学网球运动的开展过程中存在学校网球场地不足、学校师资力量缺乏、网球课程开设较少、网球场馆有偿使用产生的消极影响、家长以及学校领导对网球运动不重视等问题,针对此现状提出了一些建议和对策。 相似文献
5.
中学网球运动开展现状及对策研究——以重庆市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对重庆市中学网球发展现状的调查研究,发现重庆市各中学网球运动的开展过程中存在学校网球场地不足、学校师资力量缺乏、网球课程开设较少、网球场馆有偿使用产生的消极影响、家长以及学校领导对网球运动不重视等问题,针对此现状提出了一些建议和对策。 相似文献
6.
《考试周刊》2017,(32)
教学改革的内容中并不只是要求文化课堂教学得到灵活的改变,更要求学生能够在学校教育中得到全方位的发展,思想与身体能够共同进步。于是各大高校在自身的体育教学方面也做出了一些变化,很多学校都开设了自身的校本课程。网球作为一种"贵族运动"受到了很多高校的关注,随着网球运动的普及,网球教学效果如何更加有效地得到提升成为了各大高校需要思考的问题。因此,各大高校需要根据自身已有的条件,对网球教学做出合理的安排,关注学生的兴趣与特点,科学地运用教学策略,使网球的教学课堂更有效率。本文将浅谈高效网球教学的实施与创新,通过研究海量的资源来分析网球的教学方法,为各大高校提供一些参考意见。 相似文献
7.
王延豪 《试题与研究：高中理科综合》2020,(10):0182-0182
进修学校的主要教学目的就是培养学生的教学技 术和就业能力,主要是输出有一定专业技术和能力的实用型人 才,所有学校开设的专业技能课程和文化课程对学生们的发展 都十分重要,如果教师不能将专业课学习透彻,在未来的教学 工作和生活当中难免出现问题。但是当前我们进修学校的文 化课教学还存在许多问题。 相似文献
8.
网球运动在我国的发展迅速,目前我国普通高校开设网球课程的学校也越来越多,但从网球教学总体水平来看有待提高;影响我国普通高校网球课堂教学质量的原因有很多,主要因素有教师的组织效率有待提高、教师对课堂管理不够严格、场地器材缺乏等三个因素;作者从目前实际出发,建议提高我国网球课堂教学质量,可着力从加强学生的管理和加强教学研究两个方面着手。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2020,(1)
网球是在各个国家都比较流行的一项体育运动,在我国网球运动也受到了广大群众的欢迎。为了使我国的网球体育运动得到发展,使其能够成为一种群众性的体育运动,提升我国网球运动的整体水平,在当前社会各界也就需要重视网球运动的发展。在高校教学体系当中,体育教学是其中不可或缺的一部分,体育教学担负着提高学生身体素质、培养学生良好道德情操的重要职责。而在当前许多高校就把网球纳入教学课程体系当中来,教授给学生基本的网球技能,使得学生的身体素质得到提升,然而由于网球训练并非十分简单的,一些运动的技巧也并不是一朝一夕就能够掌握的,因此在大学网球教学课程当中,教师就需要科学地利用相关的教学方法,使学生的网球水平能够得到提高。本来就结合当前的大学网球教学现状,探究如何利用多球练习方法使学生的网球水平得到提高,对教学中出现的问题提出自己的一些见解。 相似文献
10.
11.
郭大海 《中国科教创新导刊》2013,(28):208-208
网球课程是近几年来高校体育课程改革的产物,由于其极具魅力而高雅,因此在高校深受大学生的喜爱[1]。在开设网球课程的高校中,选修该课的学生数目越来越多,学生们的网球水平也得到了很大的提高,身体素质也有了明显的增强。高校网球课程的开展对于网球运动的发展也有重要意义。本文首先分析了目前高校体育网球课程的现状,然后针对我国高校网球课程建设的实践,就构建高校体育网球课程体系给出了一些具体的实施办法。 相似文献
12.
《考试周刊》2017,(71):117-118
目前,网球选项课已经在我国大部分高校开设,大学生的课余体育运动项目选择网球已经不足为奇了。传统网球运动入门慢、场地大小、器材需求、球的弹性大小以及运动员的身体素质要求都有着独特的特点,而在湖南科技学院网球选项课上课人数、有限上课次数、练习时间以及公共体育课学生身体素质的制约条件下,网球运动开展存在一定的难度。本文通过数理统计法、文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对湖南科技学院公共体育课网球选项课开展现状及存在的问题进行调查和研究得出以下结论:1.湖南科技学院网球场地严重欠缺;2.网球专任教师师资力量缺乏;3.传统网球教学学生入门难度很大;4.公体课学生对网球运动的认识不足。最后本人根据结论对此提出了相应的意见。 相似文献
13.
网球课是体育课中很受学生欢迎的课程,因此网球教学质量的提升是很多学生学习的期望.本文结合网球运动的特性、教学实践及学生生理和心里特征,对网球教学提出了一些建议,以期为提高网球的教学质量提供参考. 相似文献
14.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(14)
伴随着我国新课程改革的不断深入,我国高校网球教学开始面临新的改革与发展.充分地考虑到高校大学生普遍爱玩好动的心理,在网球这项体育运动当中具有极大的热情与兴趣,因此在当今网球教学过程当中,树立学生的正确体育理念,让学生能够积极主动地参与到网球运动过程当中,能够有效地促进我国高校体育网球运动教学质量的提升.因此,本文将针对高校网球教学的质量保障机制进行相应的分析与探索,结合当下我国高校网球教学所面临的问题,进行分析与思考. 相似文献
15.
近年来,随着我国经济的发展,人们生活水平的提高,越来越与国际接轨,网球运动在学校也如火如荼的开展起来。虽然我国学校的网球教学有了很大发展,但是同样也存在许多问题,需要提高网球教学质量和教学成效,促进网球运动全面的、健康的发展。 相似文献
16.
陈文冬 《淮北职业技术学院学报》2013,12(2)
采用文献资料法、问卷调查法和访谈法,对安徽省普通高校体育专业网球课学生的基本状况进行调查研究.研究表明:网球运动受到学生的喜爱,学生对网球运动有一定的了解,但在开课前接触很少,学生基础水平普遍较低,一定程度上给网球教学增加了难度.学生对授课教师的教学能力认可度一般. 相似文献
17.
郭鹏飞 《和田师范专科学校学报》2011,30(1):177-178
目前我国高校网球运动正处在蓬勃发展时期,越来越多的高师院系开设了网球课程,并将其纳入基本的教学大纲。由于网球运动在我国发展时间短暂,并无较多经验可循。因此在具体的网球教学活动中,应该遵循什么样的网球教学理念,什么才是科学的网球教学理念？还是一个需要探讨的问题。 相似文献
18.
《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
笔者在长期的网球教学过程中,充分了解女大学生参加网球运动的动机,进而全面、客观地分析了当前女大学生体育课程的教学现状和普修网球课开展教学过程中存在的误区,以此不断促进我国高校网球教学事业向前发展,符合素质教育的客观要求,走上长远的发展道路。 相似文献
19.
刘向群 《中国科教创新导刊》2008,(35):195-195
本文通过对云南大学、云南师范大学、云南农业大学、云南民族学院4所高校网球运动开展现状的调查研究,发现在4所高等院校网球运动发展过程中存在着网球场地严重不足、师资缺乏、网球课程开设较少等问题,并提出了建议和对策。 相似文献
20.
在社会不断发展的过程中,体育教学也在不断的发展和进步,其中网球课程的教学也是重要的体育教学内容之一,切实的保证高校网球课构建多样化的教学内容体系,才能真正的培养学生的网球运动锻炼的兴趣和积极性,才能更好地保证提高学生的体育素质,本文就是要分析高校网球课构建多样化教学内容体系。 相似文献