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新修订的《全日制义务教育语文课程标准》（2011年版,以下简称＂新版课标＂）出台了,2012-2013学年度正式启用,这是一个令人振奋的消息。＂实验稿＂的《全日制义务教育语文课程标准》（2001年版,以下简称＂旧版课标＂）于2001年制定,已经整整使用了十个年头。 相似文献
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刘占兰 《幼儿100(教师版)》2015,(1):20-23
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》（以下简称《教育规划纲要》）的颁布,明确了幼儿园保教质量提升和师资素质提高的基本方向,随后国家出台《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（以下简称＂学前教育国十条＂）等一系列政策文件又对学前教育提出了具体要求。自此,全面提高幼儿园保教质量和师资队伍专... 相似文献
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为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称＂教育规划纲要＂）精神,进一步加强全国教研系统专业建设,2012年11月5-6日,来自全国31个省（市、自治区）、新缰建设兵团及63个地市（区）的基础教育教研系统负责同志．共计130余人， 相似文献
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教育部于2011年12月28日正式公布了《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）,它明确提出了＂四基＂,即数学的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验,并把它们确定为我国义务教育数学课程的基本目标.如图1,基础知识、基本技能、基本思想方法形成三维＂数学基础模块＂. 相似文献
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拜读了网上公布的《语文新课程标准（修订稿）》（以下简称《修订稿》）,在《语文课程标准（实验稿）》（以下简称《实验稿》）的基础上修改了53处（不含＂阶段目标＂的＂第四学段＂）,具体见下表： 相似文献
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以王先谦《荀子集解》为底本,以南宋淳熙八年台州公使库本（简称＂台州本＂）、南宋孝宗年间坊刻巾箱本（简称＂巾箱本＂）、南宋光宗绍熙年间关中刘旦校刻巾箱本（简称＂刘本＂）、南宋坊间元明递修本（简称＂递修本＂）、《古逸丛书》影南宋淳熙年间浙北翻刻熙宁刻本（简称＂浙北本＂）等为主要参校本,参以杨倞、刘台珙、卢文弨、郝懿行、王念孙、王引之、俞樾、王先谦及日人朝川鼎、冢田虎、久保爱等诸家注文、校勘,对原文及注文中一些值得商榷之处进行疏证,同时对前人观点未尽之处进行补说。 相似文献
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《人民教育》杂志2011年第1期刊载了五位记者的＂年终综述＂,分别是李帆的《让教育回归＂常识＂——写在岁末年初的一些思考》（以下简称＂李文＂）、冀晓萍的《人,究竟该怎样成长——2010年末,关于人格教育的思考》（以下简称＂冀文＂）、余慧娟的《教学改革的方向性思考》（以下简称＂余文＂）、 相似文献
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王化超 《中国科教创新导刊》2010,(9):145-145
高中历史新课程人民版必修课本以专题、课题、标题（简称＂三题＂）,构成了基本的知识框架。＂三题＂在教学中有其他知识不可替代的教学功能,教师如果善于发现并且运用得当,可以取得事半功倍的效果。 相似文献
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本刊本期刊载了《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《宁夏教育规划纲要》）。《宁夏教育规划纲要》将优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量作为工作方针,明确提出,到2020年基本实现＂教育强区＂目标。 相似文献
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何琼 《荆州师范学院学报》2011,(8):98-100
研究生党支部建设工作（简称党建）、团支部建设工作（简称团建）和班级建设工作（简称班建）一直是高校研究生教育中的薄弱环节,也是高校研究生管理的难点和重点问题。＂党建、团建、班建＂三位一体的管理模式有助于加强高校研究生管理。 相似文献
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位惠女 《小学教学(数学版)》2013,(3):34-36
随着《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称＂新课标＂）的颁布,2012年秋季入学的一年级小学生要使用修订后的教材,我校使用的是修订后的北师大版小学数学教材（以下简称＂新教材＂）。幸运的我从一年级开始,又是一个新轮回教学的征程。 相似文献
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编者按：2015年,教育部印发《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》（以下简称《行动计划》）,确定了深入推进高等职业教育改革发展的路线图,明确了高等职业教育创新发展的目标。《行动计划》中有两个重点项目——优质校建设和骨干专业建设,即建设200所左右优质专科高等职业院校和建设一批＂紧贴产业发展、校企深度合作、社会认可度高＂的高水平骨干专业。 相似文献
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本刊讯 日前记者从招生考试部门获悉,今年全区继续开展区属高等院校面向中等职业学校毕业生对口招生（以下简称中职对口招生）和＂3＋2＂形式中职直升高职招生（以下简称＂3＋2＂形式招生）工作,并将扩大中职对口招生规模。 相似文献
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英特尔@未来教育基础课程项目（以下简称＂项目＂）已经进入黑龙江省3年了。我省骨干教师团队在经过对教学内容、模式的探索之后,继而对外省交流来的管理经验进行分析,最终建立出一整套项目教学管理方法： 相似文献