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美国教育产业发展现状及其特点 总被引：11，自引：0，他引：11
本文分析了美国教育产业门类齐全、覆盖面广、规模庞大、增长迅速等特点,提出了美国教育产业面临的机会与挑战,概括了美国教育产业发展的五个主要特点,相信对我们理解和发展中国教育产业有一定的帮助. 相似文献
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鲁慧 《吉林广播电视大学学报》2022,(6):64-66
当前我国老年教育产业处于初级阶段,老年教育市场潜力巨大。本文通过回顾我国老年教育产业发展的现状,并且从政策机遇、市场环境、社会环境和技术环境四个方面对我国老年教育产业的可行性进行了分析,通过分析本文认为我国老年教育产业发展具有很大前景。根据我国老年教育产业发展中现存的不足,针对性地提出老年教育产业发展的对策建议,以促进老年教育产业的蓬勃发展。 相似文献
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北京教育产业发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为进一步推动经济工作和实现首都跨世纪发展,北京市委、市政府提出了“首都经济”的战略构想,成立了《首都经济重点研究课题》研究小组,并将“教育产业发展研究”列为“首都经济重点产业的发展研究”之一。把教育作为产业,这是一种新的教育发展观和经济发展观。它必将对北京教育发展和经济发展产生深远影响,进而对全国教育和经济的发展模式产生示范作用,加快教育发展的步伐,拉动经济增长的速度。一、教育产业地位的确立是教育发展观和经济发展观的变革 （一）教育产业地位的确立是教育发展观的变革长期以来,教育一直被作为一项最… 相似文献
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发展教育产业是这次全教会在教育发展史上的一个新突破。发展教育产业已成为一个热门的话题 ,其主要内容可概括为 :“将教育办成产业 ,把教育事业纳入市场经济的框架 ,按照产业经济活动的一般规律来办教育”。现在 ,根据这一观点 ,在经济界、教育界衍生出了一系列的议论 ,包括对我国教育弊端的剖析 ,对教育产业性质的论述 ,以及在我国实施教育产业化的方案和措施等等。我认为发展教育产业 ,拉动内需 ,带动其它产业的发展 ,这在促进经济发展上无疑是非常正确的决策。但是 ,将发展教育产业演变成实行“教育产业化” ,那么就值得商榷了。这两个… 相似文献
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论IT产业的发展及人才培养 总被引：1，自引：1，他引：1
田明山 《石家庄铁路职业技术学院学报》2003,2(1):10-13
IT人才的培养是IT产业发展的需要,也是IT教育发展的机遇.IT产业和教育特别是职业教育共同发展,可实现产业与教育的"双赢".IT产业与教育的结合是比其他产业与教育结合更为紧密的职业教育形式之一 ,这是从国内外IT业发展模式中得出的基本经验.可以说,IT产业发展提出了对IT人才的需求,而IT教育又反过来促进IT产业的更快发展,这是一个相互制约、共同发展的过程. 相似文献
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广州市要率先实现现代化的宏伟目标,就必须把教育当作产业来经营。教育产业作为一种新的教育发展观和经济发展观成了人们最强烈的呼声。但是,为什么要确立教育产业观？如何推进教育产业,坚持教育规律与经济规律的协调统一性,使教育主动适应市场经济的发展,参与经济发展的产业结构性革命,真正建立教育良性发展机制？这些问题的解决必将对广州教育和经济现代化产生深远影响,进而对全省乃至全国教育与经济现代化发展模式产生示范作用。 一、教育产业观的确立及教育产业的推进,将导致教育、经济与社会的大变革 （一）教育具有产业的属性… 相似文献
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根据我国当前的教育发展现状和目标，分析了教育产业的特点和趋势。提出了对教育产业的看法；阐述了教育产业应采取的步骤和发展策略。 相似文献
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为进一步推动当前经济工作和实现首都跨世纪发展,市委、市政府提出了“首都经济”的战略构想。其中,“教育产业发展研究”被列入“首都经济重点产业的发展研究“中的８大重点发展产业研究之一。本文从５个方面阐述了把教育作为一种产业是一种新的教育发展观和经济发展观。认为按照首都经济的特点和北京教育资源的优势,北京应不迷信国外,不囿于传统,审时度势,率先走出一条教育产业的路子,它必将对北京教育发展和经济发展产生巨大影响,进而对全国教育和经济的发展模式产生示范作用,加快教育发展的步伐,拉动经济增长的速度。 相似文献
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新一轮国际产业转移背景下珠三角地区的高职教育发展 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从理论和实践角度分析了新一轮国际产业转移对珠三角地区产业与教育的影响效应,认为国际产业转移促进珠三角产业结构优化、升级．国际产业转移及珠三角产业结构变化又对高职教育产生影响,而反过来,高职教育发展对珠三角承接国际产业转移产生内动力。从实际出发提出在新一轮国际产业转移背景下珠三角地区发展高职教育的几点思考。 相似文献
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本文根据我国第三次全国教育工作会议作出的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育振兴行动计划》的精神,从尽快发展我国教育产业入手,论述了教育产业对推动我国整个教育事业发展的重要性。认为教育实行产业化经营是我国迎接世界知识经济浪潮、把握发展机遇的关键,提出了快速发展我国教育产业的建议。 相似文献
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目前,对教育产业的认识,仍是教育的一个热点问题。因此,认真研究与探索教育产业的形成及其发展,是关系到教育改革与发展的大事。 一、教育产业是一个历史范畴 发展教育产业,着实议论了好一阵子。至今还没有完全平息或出现统一的迹象。若细究其因,在这种议论纷纷的背后,根子还是在于人们对教育产业能否成立,或者说教育能否成为一个产业,表示出重重疑 相似文献
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冯海昱 《读与写:教育教学刊》2012,(6):227
传统的教育方式对现实生活中的一些抽象事物或空幻虚无的东西难以形象具体化,由于人类信息器官能力的有限性,对初学者很难想象和掌握。随着现代信息科技地迅速发展,计算机的诞生极大地推动了信息技术教育产业的发展,信息技术教育产业实现了部分问题从抽象化向具体化地转变,实现了信息技术教育产业的系统化、结构化、智能化。 相似文献
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从产业经济学角度看教育产业问题 总被引：6，自引：0，他引：6
目前我国高等教育改革和发展面临一个基本矛盾,即经济、社会发展和人民群众对高等教育的强烈需求与现有的高等教育供给严重不足的矛盾。针对这一矛盾,教育理论界以及经济学界有人提出了“教育产业化”的改革与发展理论,一时间,关于教育能否产业化的争论在教育理论界和经济学界迅速展开,有人力主教育产业化,有人疾呼教育不能产业化。究竟教育能否产业化,仁者见仁,智者见智。本文仅从产业经济学的角度,就教育是不是产业、为什么教育不能产业化又必须大力发展教育产业等问题作一探讨。教育是不是产业？产业经济学将产业分为三大层次：… 相似文献
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广州教育产业发展与对策研究课题组 《教育导刊》2001,(16)
教育是一个庞大的社会服务产业系统,它是以主体产业(学校教育、课堂教学工作的专业服务)为核心,和对主体产业起支持保障作用功能的其它服务、生产产业组成.教育支持保障产业可包括教育教学设施建设、教材教具供应,以及考试、留学、升学就业指导等相关服务,教育基金、贷款、保险等金融支持,教育物业管理、学生公寓、营养配餐、健康饮水、交通安全等社会服务,体现产学研结合特色的校办产业等等.教育产业的开发,就是要通过大教育服务系统的综合管理与运营,为受教育者提供功能完备的综合性全程服务.所以,就教育产业发展而言,产业之面是非常广泛的.本课题组所探讨的主要是普教系统校办产业的发展.本部分拟在通过对广州市普通教育系统校办企业的发展现状进行剖析的基础上,提出对校办产业发展具有一定操作性的对策建议.…… 相似文献
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发展教育产业的必要性和现实意义 总被引：18，自引：0，他引：18
本文认为教育是生产知识、生产高科技、生产人力资本的产业,在我国应大力发展非义务教育阶段,尤其是高等教育阶段的教育产业,建立教育市场。这不仅可以扩大办学规模,满足人民对教育的需求,而且可以扩大内需,推动我国经济发展。文章剖析了不赞成发展教育产业和教育市场的原因,引用大量数据和资料论证教育产业和教育市场之说。 相似文献
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课题组 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(4):96-98
发展教育产业对深化河南教育改革和发展，拉动河南经济发展，缓解就业压力有积极作用，巨大的教育市场需求，社会和个人教育投资意识和能力的增强、国家相关政策和措施的支持、市场经济体制的确立以及教育内部改革经验的积累表明河南省发展教育产业的基本条件日趋成熟，高等教育和民办教育应作为河南发展教育产业的切入点。政府在发展教育产业中应实行政策导向，加强宏观调控。 相似文献
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教育产业,是把教育作为一种产业加以发展,对教育进行战略性结构调整,优化公共教育资源配置,使教育适应市场经济的需求,按经济规律办事,实现教育规模、质量、结构、效益的统一。教育产业化就是教育的市场化运作,学校按照企业进行经营,要求教育的产品完全纳入商品市场进行等价交换,从中实现教育劳动的价值,并取得维持学校运转和发展的资金。教育具有生产性,是产业,但同时教育也具有公益性,因而是一种特殊的产业。正因为教育产业的特殊性,决定了不能对教育进行市场化运作。正确的教育产业观应该是：既按教育规律办学校,又按经济规律办教育。 相似文献
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杨帆 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,8(1)
随着教育的不断发展,教育作为一种特殊的产业已成为社会共识,但教育产业的特殊性何在、教育产业能否按照产业化的模式发展,在教育界和经济界仍众说不一.本文试就教育产业的内涵和特性、教育产业化的作用和意义以及我国发展教育产业的途径和方法进行论述. 相似文献