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1.
薛天 《图书馆工作与研究》2013,(1):118-121
本文立足于全国少年儿童阅读调查——湖南省的调查统计数据,比较分析了湖南省城乡少年儿童阅读的特点、现状和影响阅读的相关因素,从少年儿童的阅读心理及阅读取向出发,探讨了图书馆在少年儿童阅读服务中应该具备的理念及可以实施的举措。 相似文献
2.
阅读可以丰富人生,阅读能够成就未来。阅读的兴趣在少年儿童的成长过程中至关重要,培养少年儿童阅读的兴趣是少儿图书馆的职能所在。从少儿图书馆服务实践出发,阐述了少年儿童阅读兴趣培养的意义及举措。 相似文献
3.
文章从阅读的含义及阅读的重要性出发,针对性地提出图书馆在培养少年儿童阅读能力方面的若干方法及实际操作办法。具体包括：培养少年儿童的阅读兴趣,阅读习惯,阅读卫生习惯,专心阅读习惯等。 相似文献
4.
金晖 《图书馆工作与研究》2011,(7)
本文针对少年儿童阅读及阅读资源多元化的特点,分析了少年儿童图书馆构建多种资源和谐共融的文献格局,努力实现少儿图书馆核心价值,服务于广大少年儿童读者。 相似文献
5.
兴趣是最好的老师,少年儿童阅读兴趣的培养与阅读习惯的养成,对提高少年儿童阅读能力有良好的促进作用。公共图书馆应加强培养少年儿童的阅读兴趣,养成少年儿童的良好阅读习惯的工作,定期组织开展阅读活动、阅读讲座、阅读引导等活动,正确引导少年儿童阅读的理念,培养少年儿童的阅读兴趣,并从小养成阅读习惯,从而获得较好的阅读能力。 相似文献
6.
阅读对少年儿童成长的影响是巨大的,阅读质量高低关乎少年儿童的健康成长。本文阐述了阅读对少年儿童的重要作用,指出了影响少年儿童阅读质量的主客观原因,提出了新形势下少儿图书馆助力少年儿童提高阅读质量的对策。 相似文献
7.
少年儿童阅读是一个全社会共同关注的问题。分析了我国少年儿童阅读的现状和图书馆开展少年儿童阅读服务的优势,提出了吸引少年儿童利用图书馆进行阅读的对策。 相似文献
8.
浅谈少儿图书馆的阅读指导活动 总被引：1，自引：0，他引：1
陈少红 《福建图书馆理论与实践》2010,(1):33-34
从当前少年儿童阅读活动的现状入手,阐述对少年儿童开展阅读指导工作的重要性,并提出如何引导少年儿童进行阅读。笔者认为,少儿图书馆应根据读者的年龄层次,实施不同的阅读指导方法,从而激发少年儿童产生阅读兴趣,掌握阅读技巧,提高阅读实效。 相似文献
9.
根据对少年儿童阅读现状的调查,就如何创造条件丰富他们的阅读生活,满足他们的精神需求,创造良好的阅读环境,加强阅读指导,培养少年儿童的阅读兴趣,吸引更多的少年儿童走进图书馆,让更多的少年儿童享受阅读快乐等等进行论述。 相似文献
10.
在介绍国际流行分级阅读标准基础上通过温州市少年儿童图书馆在阅读推广中的一些案例,探讨在少年儿童的不同成长时期,少年儿童图书馆应如何推出有针对性的阅读活动来培养少年儿童的阅读兴趣与阅读能力. 相似文献