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体验设计在产品设计中的体现 总被引：1，自引：0，他引：1
产品作为经济提供物的基石,它的属性由标准化向人性化发展。以往设计出来的产品往往“理性”有余而“感性”不足。而体验设计则突出了顾客感性价值的重要性,它试图带给顾客更生动的产品,为其创造更完善的体验。通过设计在产品发展中的作用、后现代消费者购买行为的变化以及从设计提高产品竞争力的角度,阐述了体验设计的概念以及它在产品设计中的重要意义,同时介绍了产品体验设计的特点。 相似文献
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张达,服装品牌“没边”的创始人和设计总监。寸头,黑框眼镜,聊到兴起时,眼睛贼亮。他说,越来越不确定“灵感”这个词指的是什么,只知道靠得住的是素材和工作方法。这时,他给人的感觉很理性。但同时他又说,和工业设计或建筑设计相比,服装设计是感性很多的行业。作为“中德先锋设计”系列项目荣誉介绍的第一位中国设计师,对其的评语简单明了：艺术创作低调执著,自成一体。 相似文献
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本文利用现代教学设计的理论对研完性学习的教学设计过程进行了系统的归纳和总结,提出了研究性学习教学设计的过程模式,并且对教学设计过程模式的各个环节进行了分析,使新的教学设计过程模式具有可操作性,使研究性学习的教学设计由感性的总结上升到理性的剖析。 相似文献
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在工业设计中感性意象理论是使用最多的一种研究理论。如今随着现代社会经济的不断发展,对于逐步完善的市场竞争机制,在产品设计中有必要结合感性意象理论,对感性工学等设计进行研究,探讨感性意象理论、技术在工业设计中的应用,通过对产品设计分析,进而对感性意象理论、技术的发展趋势进行研究。 相似文献
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科学技术的发展突飞猛进,继而是越来越发达的机械化生产。但是,无论机械技术怎样发展,它始终被人类所操控。如何使得人类这样的感性个体更好的与无感情的冷机械进行良好"沟通"就成了随之而来的课题。由此看来这样一个感性与理性的交流,无疑需要一个良好的互换"思想"的平台。视窗操作系统的兴起正符合了这一平台的需求,UI界面设计的迅速发展无疑归功于这个系统的普及。最新媒体技术已经超越平面、立体空间,进入时、空、多媒体结合的新时代,UI界面图标也在不断地更迭换代。就此时代背景下,对UI界面图标的感性化设计动向进行初步探讨。 相似文献
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设计是情感与理性的交融体,是满足人的需要的产物,它服务于人,因而设计始终应以人为核心。人是情绪化的生物,所以感性及人性化的因素在产品形态设计中己愈来愈重要。只有以人为设计的出发点,从人的角度来进行设计思维,才能在设计出优良的,好的作品。越来越人性化、情感化的设计也会使人的存在与生活、环境更加和谐。 相似文献
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这篇论文通过感性工程方法学寻找产品设计中的工程情感价值,阐述了"KE"方法连接产品特征与情感的过程及关系,是一种追求数学统计的理性方法与凭空设想的对比,从现在看来"感性工学"所产生的效果是有目共睹的. 相似文献
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日本政府将创意设计作为促进自主创新和提高产业国际竞争力的主要手段之一,通过持续实施"G"标识(Good Design)制度等奖励表彰措施以及实施"感性价值创造"国家战略和全民运动、支持中小企业采用创意设计和立法防止不正当竞争保护设计知识产权等措施,极大地促进了日本企业自主品牌的培育和自主创新能力的提升,给我国诸多启示. 相似文献
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问题情境的设计和应用是《数学课程标准》所倡导的,教师应在教学中精心创设各种以“问题”为核心的教学情境,促进学生在知识和情感相互作用下参与整个教学过程,激发学生的学习兴趣,启迪学生的思维,引导学生深入探究,指导学生主动建构。本文从感性材料、具体实践、复习引导、数学史料四个方面谈了高中数学问题情境设计的策略,理论联系实际,使问题情境灵动起来。 相似文献
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在处理教学中的偶发事件时教师要做到“机智”，在课堂教学准备过程中能多方面考虑，设计适当的方法让学生在愉悦中学习生物学知识。在生物课堂教学中巧用诗词、成语，介绍趣闻、趣事，采用演示实验，进行案例分析，联系感性知识。实施课堂游戏，巧设学习悬念等手段均能达到增强学生学习兴趣的教学效果。 相似文献
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外表文静，性格内向的杨峰是北京清华大学美术学院工业设计系OO级的学生，我与他认识虽然只有半年的时间，但一直对他旺盛的设计精力感到惊讶。如果你也像他一样，从小就喜欢看《星球大战》、《变形金刚》之类的影片，那么你一定会对他的科幻设计感兴趣。在他自习的教室，本刊记者采访了他。 相似文献
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随着经济的发展,科技的进步,桥梁设计过程中越来越多地考虑了美观方面的因素.但是这些考虑大都局限于感性层面.只有进行理性的、系统的美学设计并与结构设计有机结合起来,才是完美的桥梁设计.美学性能评价已成为桥梁设计中的新课题.桥梁设计美学性能评价满足了业主、使用者和社会对桥梁美学性能的不同需求和目标.文中阐述了桥梁设计美学性能评价的基本思想与基本内容.针对桥梁提出了多层美学设计的概念. 相似文献
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20世纪90年代,亨利·凡德·维尔德作为比利时“新艺术”运动的重要代表人物,他所进行的一系列设计运动以及提出的设计理论。使其成为了现代设计史上最重要的奠基人之一。他提出了机械生产在设计中的重要性,追求“艺术与技术的结合”,并在德国魏玛建立了包豪斯的前身——魏玛工艺与实用美术学校,试图从设计教育着手来改变设计现状。文章简单陈述了亨利·凡德·维尔德的生平,以及他在现代设计的探索过程中所产生的比较重要的设计思想和设计活动。 相似文献
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20世纪90年代,亨利·凡德·维尔德作为比利时"新艺术"运动的重要代表人物,他所进行的一系列设计运动以及提出的设计理论,使其成为了现代设计史上最重要的奠基人之一。他提出了机械生产在设计中的重要性,追求"艺术与技术的结合",并在德国魏玛建立了包豪斯的前身——魏玛工艺与实用美术学校,试图从设计教育着手来改变设计现状。文章简单陈述了亨利·凡德·维尔德的生平,以及他在现代设计的探索过程中所产生的比较重要的设计思想和设计活动。 相似文献
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