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据台湾报纸报道,台湾高学历者失业情况日趋严重,在职高学历者的收入情况也呈下降之势。有关专家认为,这是由于台湾高学历人力市场供需关系失调所致。去年9月份台湾失业人数为15.1万人,其中具有大学以上学历者约占4成;前年台湾人均收入增长率为8.27％,高学历者的 相似文献
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点击人才问题六大误区 总被引：1，自引：0，他引：1
1、以身份(学历)论英雄是不合宪法及法律要求的。在市场经济条件下。招聘、选拔不得有任何与性别、年龄、学历、民族、宗教、信仰有关的歧视。只要胜任工作，就是人才。不管白猫黑猫、洋猫土猫，高学历猫低学历猫，抓到老鼠就是好猫。如果低学历者干得不亚于高学历者，他们以较低的国家教育成本取得了与高学历者同样甚至更好的成绩，我们还有什么理由歧视他们吗?我们不应该敬重他们吗? 相似文献
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高学历者失业不仅是对国家教育投资的巨大浪费,也是一个很大的政治和社会问题,它有可能转化成威胁社会稳定的一个重要因素。因此,研究这个问题具有重要的现实意义。本文拟从泰、印、菲三国高学历者失业的比较考察人手,分析其原因,进而针对其原因提出笔者的看法。 一、泰、印、菲三国高学历者失业的比较考察 1.泰国 从表1可见,平均失业率逐年增加;不论哪个年度,高中、短大毕业生的失业率始终最高,而且大学毕业生的失业率比小学毕业生还要高,尤其在1982年至1985年间更为明显;高学历 相似文献
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郑栋生 《福建教育学院学报》2004,(3):83-85
一、感悟。在中小学中开展综合实践活动课是很重要也很必要的，但实施起来却是举步维艰。众所周知，中国从古代的科举制度到现代的应试教育，虽然造就了一批人才，但更多的是压抑了一大批人才，甚至摧残了一批“人才”。古今多少人为了金榜题名而挑灯夜读，死啃硬嚼那些乏味的课本知识，一个天真活泼的儿童熬到“白了少年头”还是碌碌无为的“书呆子”，从小学、中学、大学、研究生到博士生，过了三十而不立。有的研究生被那些连小学或初中都没有毕业的人欺骗、敲诈和拐卖，有的因感情纠纷而刀光剑影，走上了不归路。当然，这只是极少数人，可他们却是科举和应试教育的受害者，是对应试教育的讽刺!他们在学习上是佼佼者，高学历，可他们的社会阅历和经验可能还停留在小学生的水平，在现实生活中连一般的人都可以看出破绽的谎言，却被那些高学历的人信以为真，以至上当受骗，陷入泥潭而不能自拔。练法轮功的有之，诈骗、盗窃的有之，吸毒、卖淫的有之……还有许多在学的大学生不会削水果，当然有人会说：“大学生不会削水果有什么，他们可以买削果皮器吧!他们会制造削果器，不削水果也行。”可是一个连削水果都不会的人会创造削果器吗?一个连生活基本技能都没有的大学生能有多大作为?不可否认现在绝大多数的大学生，高学历者是对国家做出了贡献的，从科技领域、国防领域到工农商学等无不是高学历者占主导地位。从两弹一星到载人飞船的上天，再到各条生产第一线到处可以证明，高学历者高贡献、高产出、高收获。但不知你有没有看到，这些高学历者绝大多数是曾经或现在仍在进行实践的实践者。他们中大多数是文革前或文革时经过上山下乡，下工厂，下部队实践锻炼之后才考上大学的大学生们占主导地位的，而非“连水果都不会削”的“书呆子”。 相似文献
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马维红 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(3):157-158
本文阐述了高学历人才在青海高校教学及科研中的重要作用和高学历人才流失的现象，就如何吸引高学历人才，并充分发挥他们的聪明才知提出了一些见解和看法。 相似文献
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前不久，北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授在微博中高喊”对高学历者来说，贫穷意味着耻辱和失败”．并向自己的学生放言：“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我学生。” 相似文献
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用人单位“人才高消费”。在招聘高校毕业生时，用人单位奉行“博士生求之不得、硕士生双手欢迎、本科生考虑考虑、专科生免谈免谈”选人标准，一味追求候选人的高学历、高学位，不顾这些拥有高学位、高学历的毕业生的使用成本，不管本单位能否为高学历、高学位人才提供充分释放才能的空间，不管这些高级人才能否真正为自己的单位创造财富。用人单位 相似文献
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“中国最大的博士群体在官场”，这样的一个发现，既让人感到意外，又觉得在情理之中。感到意外，是因为它超出了一般的常识，通常人们都认为最大的高学历群体应该在学校和科研机构，而不可能在官场；说它又在情理之中，是除了近年来一些高学历人才热衷进入官员队伍之外，最主要的，还是因为高学历成为官员升迁的一个重要砝码， 相似文献
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自高校扩招以来，有关刚刚走出校园的高学历群体收入偏低的报道，．便充斥在媒体报章的每一个角落里。2006年，同样的故事还在继续，从新年伊始被炒得沸沸扬扬的北大学子卖糖葫芦事件，到就业时高学历群体“薪情”的持续走低，人们的视线依旧不断被类似的事件所牵引。作为当事人的大学生、硕士生、博士生及其家长对此牢骚满腹，而旁观者也愤愤不平，随之推波助澜，对教育体制乃至整个社会大肆抨击，或指责高校扩招的恶果导致积重难返，或大声疾呼提升高学历人群的待遇，在他们的眼中，高学历人才的收入如此之低，境遇如此之差绝对是一种“非常态”，国家和社会必然对此有所交代，否则便难辞其咎。 相似文献
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《职业技术教育》2006,(27):2
发展经济学谓之的"教育深化(educational deepening)",或称"教育过度(over-education)"现象在许多发展中国家都不同程度地存在.中国自然也不例外,长期并存着两种不同的经济结构,即现代部门和传统部门(典型如农业).因为现代部门的生产率远高于传统部门,所以现代部门的工资水平远高于传统部门,这就导致人们拥向现代部门寻求就业.甚至宏观上经济发展就表现为人口脱离传统部门进入现代部门.由于一般发展中国家现代部门发展水平低,提供的就业岗位很有限,在劳动力供大于求情况下,高学历者拥有就业的优势,迫使其他劳动者也寻求高学历.当高学历者也过剩了,一部分人只好寻求更高的学历.近年来的考研热就是这一现象的体现. 相似文献