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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
教育部修订的《中小学教师职业道德规范》中明确要求"关爱学生",这是中小学教师基本的职业道德规范要求。爱学生直接体现着教师对教育事业的热爱。国内关于关爱学生的文献、书籍、期刊有很多。有李春玲主编的《教师职业道德》一书,有北京理工大学出版社出版的《教师职业道德修养》一书,浙江师范大学教师教育研究院孙炳海发表的《关爱学生是教师职业道德特殊性要求的集中体现》。  相似文献   

2.
《中学教学参考》2009,(22):F0004-F0004
巫文坚《普通中学初高中过渡英语教学之我见》、潘美琼《高中英语词汇教学存在问题及应对策略》、覃世伟《教师课堂评价贵在“巧”》、廖水兰《语文教师如何发挥语言魅力》《中学语文教师应该如何指导学生写作》、唐宗毅《课堂教学“忌”与“要”》、黄展图《以情动人,宽严结合,三位一体,全员参与》《让学生在写作的天空中自由飞翔》《改进教学方式,培养学生学习语文的兴趣》、  相似文献   

3.
【教学片段】 教师在屏幕上出示学生订阅的几种读物及本数(《读写天地》28本、《快乐语文》4本、《兔八哥》7本、《童话世界》8本),让学生先说出数学信息,再提出可用加法计算解决的问题。教师适时出示问题:“《读写天地》和《快乐语文》一共订了多少本?”教师结合学生的回答相机板书“28+4=32(本)”,并组织学生交流算法。  相似文献   

4.
杨娜 《现代语文》2009,(11):136-137
本文对《放牛班的春天》、《死亡诗社》、《蒙娜丽莎的微笑》、《生命因你而动听》、《修女也疯狂》这五部教育题材的经典电影进行了综合评述,从教师的工作环境、教师的职业困窘、让学生学会独立的思考、张扬学生的生命异彩、教师的使命等几个方面进行介绍。  相似文献   

5.
<正>作为一名教师,现在一提到"师生关系",便自然想到一定要尊重学生,切莫管学生,连批评也不能用。否则,学生、家长、学校、社会都会按相关的规定,比如《未成年人保护法》《义务教育法》《教师十不准》等,对教师进行"问责",对教师施加压力和影响。所以,现在教师"不敢管学生"的现象十分普遍。面对此情此景,再提新型的师生  相似文献   

6.
<正>课外阅读是提高语文教学效率的一条重要途径,它应受到所有语文教师和学生的重视。语文教师要善于引导学生进行课外阅读,丰富学生的知识储备。一、拓展阅读内容推荐课外读物。学生在学习课本知识时,经常很想了解课本以外的有关信息,这时教师就可以向学生推荐相关的课外读物。如学到《背影》时,可以向学生推荐《朱自清散文集》;学了《范进中举》,可引导学生阅读《儒林外史》。  相似文献   

7.
该文通过对《中华人民共和国民法通则》、《学生伤害事故处理办法》、《体育法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习,提出了有效预防体育教学伤害事故的策略,即组织教师和学生学习各种相关法律知识,提高思想认识;教师与学生要树立安全意识,熟悉安全知识,设计严谨的课题教学步骤等.  相似文献   

8.
海南省教育厅近日发出《严禁中小学教师对学生进行有偿辅导的通知》。《通知》明确规定:中小学校和教师一般不得在教学时间以外集中学生进行辅导,严禁教师以补习、辅导的名义,向学  相似文献   

9.
关爱与体罚     
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育是人和人的心灵上最微妙的相互接触。”《教师法》中也明确指出:“教师必须关心爱护学生,尊重学生的人格,促进学生德、智、体全面发展。”然而有的教师却背其道而行,对学生缺乏关心爱护,甚至施以体罚。这样做既违犯了《教师法》又违犯了《教育法》《未成年人保护法》;既有损教师的形象,又妨碍了学生身心健康成长。在教师中开展文明从教、依法执教已刻不容缓。广大教师必须清醒认识到,关爱与体罚在学生教育中有着完全不同的作用。关爱学生直接体现着教师对教育事业的热爱。苏霍姆林斯基指出:“教…  相似文献   

10.
教育部2月5日发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》,要求不得把升学率作为教师绩效考核指标,教师绩效工资要以绩效考核为基础。《意见》指出,教师绩效考核内容为教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责,以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。对教学效果的考核,主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据,不得把升学率作为考核指标,要引导教师关爱每个学生,特剐是学习上有困难或品行上有偏差的学生。  相似文献   

11.
教育部2月5日发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》,要求不得把升学率作为教师绩效考核指标,教师绩效工资要以绩效考核为基础。《意见》指出,教师绩效考核内容为教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责,以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。对教学效果的考核,主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据,不得把升学率作为考核指标,要引导教师关爱每个学生,特剐是学习上有困难或品行上有偏差的学生。  相似文献   

12.
学校为了强化高中基础年级课外阅读,特意给语文教师安排每周一节“课外阅读课”。语文教师对这节课的安排往往有三种方式:一是带着学生到阅览室里读指定书目,如沈从文的《边城》、郭沫若的《女神》等;二是让学生在教室里读自己购置的书籍如鲁迅的《呐喊》、巴尔扎克的《欧也妮-葛朗台》等;三是让学生带着问题去读曹雪芹的《红楼梦》、巴金的《家》、钱钟书的《围城》等,指导学生进行探究性学习,有研究成果汇报课。在“课外阅读课”上,教师各显神通。  相似文献   

13.
《天津教育》2008,(1):54-54
《教育的使命与责任》、《教育的智慧——写给中小学教师》、《做一名有专业尊严的教师》、《做最好的老师》、《做智慧的教师——提升课堂教学实效应关注的55个问题》、《没有不上进的学生:名师最有效的激励智慧》  相似文献   

14.
新课程改革已经进入新阶段,由山东科技出版社出版的“新世纪”版高中化学教材的6个选修模块:《化学与生活》、《化学与技术》、《物质结构与性质》、《化学反应原理》、《有机化学基础》、《实验化学》已经陆续摆到广大实验区教师和学生们面前。广东省教育厅教研室为了让教师和学生尽快渡过选用选修模块教材的困惑期,组织部分一线教师利用暑假期间成功编写了一套具有指导  相似文献   

15.
随着《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等的颁布实施,教师、学生的权益有了法律的保障。但在实际教育教学活动中,仍然存在着教师体罚、变相体罚学生的违法现象。如,教师将没按时完成作业的学生赶出教室、对调皮捣蛋的学生不让参加考试……令人遗憾的是,许多教师并没有意识到自己的行为是违法的。教书育人是教师的职责。在教书育人过程中,教书是手段,育人才是最终的目的。因此,作为头戴“灵魂工程师”桂冠、号称“园丁”的教师,应当要做守法的表率。要按照教育法律规定的要求从事教育教学工作,正确行使法…  相似文献   

16.
学生进行科学探究,绝不仅仅是为了获得一个科学探究的结论。但现实教学中,不少教师使用《科学探究手册》、《科学探究学案》等教学资料,过分地对学生的科学探究进行"指导",这些以教师视角编写的《手册》或《学案》,让学生依既定步骤"按方抓药",阻碍了学生科学探究能力的发展。  相似文献   

17.
可敬的园丁     
万荣良河北省平山县开智中学语文教师,中学高级语文教师,校《七色光》文学社指导教师。曾在2000年度百家庄市校园文学社团活动中,被评为优秀指导教师。指导、推荐的学生习作《失宠》、《一个实习县长的日记》、  相似文献   

18.
袁枫 《黑河教育》2014,(11):12-12
正巴特尔说过,教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒。师爱是教师对学生的一种崇高的感情。教师对学生施以爱心,学生才能信赖教师,才能按照教师的要求去做,这就是所谓的"亲其师,信其道"。一、认真教学,潜心教研作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法和《新课程标准》,注重多方位培养学生的各种能力和学习习惯。为了提高自己的教学水平和工作能力,我经常翻阅《做卓越的教师》《小学教研论坛》《班集体建设与学生个  相似文献   

19.
罗霁 《时代教育》2007,(7Z):83-83
现行高中语文教材为学生配备了一套《语文读本》(简称《读本》),与高中语文教材同步使用,由教师指导学生在课外阅读。这套《读本》,内容丰富,文体多样,具有很强的知识性、文学性、可读性。这对提高学生文学素养和培养学生高尚的审美情趣来说,无疑是一件大好事。但遗憾的是高中语文课时较少,教材教学任务重,教师对《读本》指导时间少,学生不知道怎样阅读《读本》,[第一段]  相似文献   

20.
部委     
《教育》2008,(28)
新修订的师德《规范》出台9月3日,《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》公布。为全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平,在广泛征求意见的基础上,教育部和中国科教文卫体工会全国委员会对1997年的《中小学教师职业道德规范》进行了修订。新修订的《规范》有6条,分别为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。《规范》有教师要维护学生权益,不讽刺、  相似文献   

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