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近几年,在关于教育体制改革的讨论中,对于学校领导者,尤其是校长的研究较多,取得了共识,对于乡(镇)教育领导者——乡(镇)长、教育助理很少有人提及,这不能说不是缺欠。教育要发展,乡、镇是基础,教育助理的地位和作用是不容忽视的。 相似文献
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我们高邮市一沟乡开展社区教育活动,开始于去年年初。目的是为了通过社会各方面的督促协调和齐抓共管,优化育人环境,形成育人合力,促进青少年健康成长。一沟乡社区教育组织分乡和村两级,乡党委明确原乡党委副书记、现任巡视员陈业仓同志任乡社区教育委员会主任,具体负责全乡社区教育工作。乡、村两级社区教育组织都由热心教育工作、有一定威信的干部、乡村或企事业单位群众代表、劳动模范、退伍军人、离退休干部组成。该乡社区教育组织建立一年多来, 相似文献
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国务院办公厅在《关于完善农村义务教育管理体制的通知》中指出:“乡（镇）人民政府不设专门的教育机构,乡（镇）有关教育工作由乡（镇）长直接负责,乡（镇）可在核定的行政编制内确定一至二名助理或干事协助乡（镇）长管理具体教育事务,并接受县级教育行政部门指导。教育教学业务管理由乡（镇）中心学校校长负责。”6月21日,省政府办公厅召开电视电话会议,专题研究部署撤销乡镇教育管理机构工作,明确要求全省要在8月底以前撤销乡镇教育管理机构。这就是说,过去的乡镇教育组将被撤销,将出现新的乡镇教育助理或干事。 相似文献
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安庆沟乡教育综合改革出现新格局赤峰市松山区安庆沟乡在深化教育综合改革中，把为农村培养高质量、多门类的实用型人才与农业发展、科技推厂紧密结合起来，形成了政府统筹下的三教沟通、农科教结合的教育发展新格局。一步收到了“开教育之渠、引科技之水、灌农业之田”的... 相似文献
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马栏乡地处渭北旬邑,辖8个行政村,15所复式小学。由于山多沟深路远,学校布点分散,信息长期闭塞,使这个乡教学难于管理,教研极为不便,质量徘徊不前。1994年以来,为了全面实施素质教育,该乡教育组在充分调查研究的基础上,依据乡情与复式教学特点,有目的、有步骤地实施了“教育质量管理工程”,走出了一条富有特色的山区复式教学管理的新路子。今天,马栏乡的教育教学已呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象,其态宛如绚丽馥郁的马兰花,令人馨醉,使人神怡。 相似文献
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我们在西德巴伐利亚州参观了一所教育助理培训学院,培养的对象是教育助理。教育助理的工作任务是;负责辅导班级小组活动、制作教具和使用电化教具的准备、参与学生的教育参观活动的组织工作以及协助学校校长处理日常事务工作。 巴州培训教育助理已有十二年的历史,目前全州共有一千七百名教育助理。为什么要把义务教育的师资分为教师和教育助理 相似文献
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正赵宝沟遗址位于赤峰市敖汉旗高家窝铺乡赵宝沟村西北约2公里的缓坡地上,是一处新石器时代的居住遗址。遗址面积约9万平方米,已发现的房址和灰坑有140余处,是目前所知规模最大的一处赵宝沟文化聚落遗址。目前已发掘的17座房址均为 相似文献
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2009年10月13日,班主任杂志社与北京市海淀区二里沟中心小学联合举办了“二里沟中心小学班主任工作研究室成立仪式暨班主任论坛”。这是班主任杂志社在京成立的第二家班主任工作研究室。杂志社全体编辑和二里沟中心小学的班主任代表共60余人参加了论坛活动。大会由《班主任》杂志主编佟德主持,北京教育科学研究院院长助理耿中、班主任杂志社社长赵福江、海淀区教委小教科高文华、二里沟中心小学校长郑云宏、全国优秀班主任甄珍出席了本次活动。 相似文献
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《成人教育》1991,(Z1)
<正> 党的十一届三中全会以来,随着农村经济的改革发展,农村成人教育逐渐走向并形成以乡成人教育中心校、乡企业职工学校、村农民综合学校为实体的、两级三校新网络。本文以要塞乡为例,论述“三校”在农村成教组织网络中的相互关系、作用和对今后的展望。一、“三校”理顺了农村成人教育领导体制要塞乡成人教育中心校委会由乡主管教育的乡长、文教助理、成教专职干部和各大公司经理组成,是一个具有权威,能办实事的乡成教领导机构。乡政府还明文规定,成教中心校下管乡办企业职工学校和各村农民综合学校,有工作上领导权,业务上指导权。中心校负责对厂村两校的职工教师和学习辅导员的工作进行评估,中心每年将评估结果报乡政府作为对各厂 相似文献
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青海省门源县三大教育基建项目破土动工□米进贵总投资为６００多万元的“陈廷骅援建”、“义务教育工程”、“邵逸夫赠款”三大教育基建项目已分别在青海省门源县麻莲乡（福和小学）、青石咀镇（吊沟希望小学）、西滩乡（西滩中学）、东川乡（东川中学）正式破土动工。这... 相似文献
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射阳县新洋乡是省政府1986年表彰的基础教育先进乡。一年多来,面临整个农村教育转轨定向的新形势,这个乡的干部教师开始了新的思维和探索——教育的功效跑到哪里去了? 事情得从去年秋天说起。当时,为了贯彻省普教工作汇报交流会精神,制定为当地经济建设服务的教育规划,乡教育办公室会同有关部门对新洋的经济和教育现状进行了综合调查。调查情况使新洋人吃了一惊。——乡里制定农、林、牧、副、渔、工、商、运、建、服“十个轮子”一齐转的规划,实施两年,虽有进展,但步履维艰。原因之一是人才奇缺:全乡农业劳动力中,平均每100户、526亩耕地才有一个初级农技员;7800个养蚕户,技术比较熟悉的只有 相似文献
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杨小姝 《重庆职业技术学院学报》2011,20(2):114-115
随着高职教育的迅速发展及社会对高职学生素质要求的提高,引入辅导员助理制度是高职院校的理性选择。该文分析了辅导员助理制度的重要性及选拔和培养辅导员助理的方法,并指出了辅导员助理的职责;分析了实施辅导员助理制度存在的问题;构建了学校、辅导员、辅导员助理三者有效结合的制度体系。 相似文献
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台湾《教育人员任用条例》(修正案)已正式通过,其大专院校教师由以往助教、讲师、副教授、教授,变更为教授、副教授、助理教授、讲师四级;助教作为教师的身份取消,明定其职能为协助教学及研究工作,在讲师与副教授之间增列助理教授层级。新法从1997-1998学年度开始适用。有关助理教授的任用资格将比照目前的副 相似文献