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论学校职业指导的教育性原则朱启臻本栏编辑金剑影职业指导作为合理利用人力资源、充分发挥人的才能的一种有效手段，越来越受到人们的广泛重视。各种职业指导组织相继出现，学校职业指导工作也普遍开展起来。但由于职业指导在我国恢复的时间较短，经验缺乏，对职业指导还... 相似文献
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我国学校职业指导应遵循的教育思想 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对国外学校职业指导的兴起进行了探源，通过描述我国职业指导的历史与发展，阐释了我国学校职业指导的意义与作用，并由此提出了当前我国学校职业指导在实践中应遵循的教育思想。 相似文献
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王扬南 《中国职业技术教育》2002,(9):5-7
当前，在中等职业学校开展职业指导工作的必要性已成为人们的共识。一些地方和学校就此进行了积极有益的实践与探索，并取得了很多成功的经验，丰富了中等职业学校开展职业指导工作的理论与实践。但在实践中，各地工作开展的还很不平衡，对此项工作的理解也还不够全面。本文试就中等职业学校的职业指导工作提出一些看法，与大家共同探讨。一、明确中等职业学校职业指导工作任务的内涵目前，对职业指导工作任务的内涵的认识理解尚不统一。既有强调人与职业相匹配的“匹配论”，有强调其服务功能的“服务论”，还有“教育过程论”，也有学者提… 相似文献
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职校职业指导的理论与实践初探 总被引：4，自引：1，他引：3
文国珍 《天津职业技术师范学院学报》1999,9(4):33-35
本根据职业学校开展职业指导的实践,总结了职业学校职业指导的实践内容、方式及成果,阐述了职业学校职业指导的作用及发展设想。 相似文献
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近几年来，我省中等职业教育在国务院和各级政府的重视和支持下，得到了较快的发展，职业学校的基础能力建设力度加大了，办学条件下不断得到改善，积极推进中等职校的教育教学改革，加强师资队伍建设，教育教学质量不断提高，加强德育与职业指导以及就业服务工作；学校招生规模不断的扩大，毕业生就业率不断地提高；加强德育与职业指导以及就业服务工作。 相似文献
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关于中等职业学校职业指导的几个问题 总被引：3，自引：0，他引：3
从美国学者弗兰克·帕森斯建立世界上第一个职业指导机构并第一次使用职业指导这个概念到现在，职业指导作为一项专门的实践活动，不到１００年时间。将职业指导介绍到我国，并在实践上推动，仅８０余年。职业指导作为学校教育工作的一部分，在我国历史就更短了。本文拟对我国中等职业学校（普通中专、职业高中、技工学校、成人中专）职业指导问题作些初步探讨，以期引起大家对这个领域的关注和深入研究。一、关于中等职业学校职业指导几个基本问题的认识１、什么是中等职业学校职业指导？职业指导是社会化大生产的产物，是指导者“根据社会… 相似文献
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《中学职业指导研究与实验》总课题组 《教育与职业》2001,(5):45-46
改革开放以来，我国学校领域开展的职业指导，已被列入“七五”、“八五”、“九五”课题，进行理论和实践探索。在课题“九五”期间，以中等教育阶段推广实施职业指导为研究实验的突破点，经过在多类地区的普中和职高进行较大规模的长周期实验，已从多方面验证了职业指导在中学教育中的重要地位和作用，并且为普遍实施和推广提供了多种教育模式，形成了若干规律性的认识。为了推进职业指导在我国中等教育界的广泛实施，丰富和完善素质教育，深化教育改革，现提出推进职业指导工作的建议：一、教育界要加大学校实施职业指导的宣传、指导力度… 相似文献
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蒋文立 《天津职业技术师范学院学报》1999,9(4):36-40,75
经济、社会、教育的改革和发展要求职业指导与之相适应。经济体制、工作模式、产业结构变化要求学生学会选择,使自己与社会协调发展;教育结构的变化对不同阶段的教育提出了不同的职业指导要求;目前,职业指导在模式、方法、手段上出现多元化趋势。这种趋势有利学生的终身发展。 相似文献
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浅谈中等职业学校教育观念的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
中等职业教育通过自身的调整和变化适应职业教育发展的要求，探索出一条适合未来形势要求的职业教育的发展之路已是迫在眉睫。本阐述了中等职业学校如何转变办学观念、调整认知、加强职业指导、实施素质教育，从而全面提高学生的职业素质和能力，为职业教育改革指出了新路。 相似文献
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本文阐述了职业学校开展职业指导工作的必要性 ,职业指导对提高学生综合素质的重要意义 ,介绍了怎样结合职校各项教育教学工作进行职业指导的方法。 相似文献
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黄日强 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(3):57-60
职业指导是中学生实现从学校向就业或更高层次学校顺利过渡的桥梁。在英国的普通中学，职业指导开展得相当普遍。本试从职业指导的法律依据、师资要求、年级计划和基本方法诸方面对英国普通中学的职业指导予以探讨。 相似文献
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试论学校职业指导工作新体系 总被引：3，自引：1，他引：3
当今世界，学校职业指导已成为教育体系的重要组成和高校工作的一项重要职责。为了适应市场经济发展的需要，学校职业指导工作要实现专业化，必须借鉴国外已经发展成熟的“职业／生涯发展辅导”的理论和方法，探索适合实际的学校职业指导新体系，即组织、内容和方式三维体系，促进学校职业指导工作的有效开展。 相似文献
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技工学校职业指导的基点在于立足职业,关注学生的能力特长。在指导学生选择职业时,必须先了解学生的能力特点和个性特点,同时要掌握各种职业对从业人员的要求,具体来说,应分入门教育、综合教育、就业教育三个阶段来开展指导工作。一、对新生的职业指导技工学校的新生从入学之日起,就面临着专业的选择,也就是未来职业的选择。因此,应从以下几个方面开展职业指导。1、做好入学专业教育新生刚进入技工学校,对职业教育是很陌生的,对要学习的专业更是知之甚少。通过专业教育,使学生了解本专业的岗位工作任务、程序以及工作环境对人员的要求,向新… 相似文献
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论高职院校职业指导存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
职业指导是现代学校教育的一个重要组成部分。特别是当前我国的市场经济已初步形成,原有的就业结构和就业方式已经发生了巨大的变化,大学毕业生面临着巨大的就业压力。这无疑对学校职业指导工作产生了更紧迫的要求,提出了更严峻的挑战。本文从职业指导的概念和内涵分析入手,探讨了高职院校职业指导中所存在的问题,提出了开展职业指导工作的几点建议和思考。 相似文献
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刘期忠 《湖南科技学院学报》2006,27(3):259-261
学校职业指导，是学校课程体系的重要组成部分。搞好学校职业指导，必须正确处理好各种关系，把握学校职业指导的内容，严格学校职业指导的开展与实践的基本程序．从而使学校职业指导走向正规化、专业化、科学化的轨道，真正完成学校职业指导的功能。 相似文献
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刍议职业指导"德育化"的方法 总被引：1，自引：0，他引：1
中职学校应坚持以“学生为本”的原则,把职业指导列为职业学校德育工作的重要内容,做到职业指导与心理素质教育、创业品质培养、德育活动和家庭教育相结合,使职业指导工作做得更加深入有效。 相似文献
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在美国，随着第一次世界大战的结束及史密斯一休斯法令的通过，使得学校中的职业指导的作用有所加强。教育指导是由学校中的人文主义者及进步的社会变革家创立的，然而，在学校中推动职业指导的发展是一项长期而又缓慢的工作。直到２０世纪３０年代，在美国人口达到１万或超过１万的城市中，有至少一半的学校还没有职业教育。 现在，由于各种不同的联邦法令、州法令和地方法令，美国的每所学校里都设立了职业指导，并且至少有１人作为指导人员负责职业指导培训。 “国家生涯发展协会”为职业指导设立了一系列标准：（１）能够开设职业指导的… 相似文献
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陈彩霞 《中国校外教育(理论)》2009,(3)
学校职业指导的开展和推动对促进毕业生就业有着重要意义,当前,学校的职业指导工作已经展开,但还存在许多问题.笔者总结了自己所在学校职业指导工作的经验和不足,提出了促进学校职业指导工作开展的对策,对学校管理部门和职业指导工作者具有一定的启示. 相似文献