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篮球选项课是高校体育教育的重要组成部分,而篮球这项运动项目在学生中以其独有的运动魅力和教学方式吸引了广大的学生,但是,许多高校的篮球教学方法还是沿用传统教学方法进行,教法稍显单一。近几年也有一些学生是为了学分才选学篮球项目,所以针对一部分篮球基础薄弱的学生,单一的教学方法并不能达到教学目的,所以,必须进行教学方法的更新。 相似文献
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学校体育竞赛是以身体练习为手段,借助运动项目,以游戏活动的形式,在校内利用课余时间组织学生根据正规的、简化的或自定的规则所进行的个人或集体的体力、技能、智力和心理品质的各种体育比赛.例如,我校是徐州市篮球项目传统学校,每年定期在四月份举办一届篮球主题文化节,项目的设置既有按正规比赛规则执行的全场5对5班级篮球赛,也有自定规则的胯下运球、障碍运球接力等游戏性比赛,还有传播篮球基础知识、促进学生智力发展的班级篮球小报制作、黑板报评比和篮球主题绘画比赛. 相似文献
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随着我国教育改革的深入,我国高校体育教育开始围绕素质教育、＂健康第一＂的指导思想,作为高校传统的竞技运动教学内容,篮球依然是高校学生体育活动中最热衷的项目之一。而篮球教学一直以来过分强调以传授运动技艺为中心,出现了学生爱打篮球不爱上篮球课的现象。因此,在普通高校篮球教学从思想到方法都需要改革,使得高校的篮球运动更好的发展,并使高校竞技篮球开展得更为专业化。从普通高校竞技篮球的教学为出发点,从篮球教学的教学方法、篮球训练和比赛的运动员心理以及篮球运动伤病的预防等几方面进行简单论述。 相似文献
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我国学校体育正在贯彻＂健康第一＂的教学指导思想,高职篮球教学的长远目标是使学生能以篮球作为自己的终身体育项目,长期科学地从事体育锻炼活动。在这个形势下,篮球教学应该向能够激发学生兴趣、调动学生主观能动性的方向改革,项目教学就是一个不错的选择。 相似文献
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篮球运动由于其自身具有趣味性、健身性和竞技性的特点,是深受人们喜爱的运动项目之一。在部颁教学大纲中,从中学开始就有了篮球教材,到大学阶段则占有更大比重。因此探计普通高校篮球教学的特点,对现行教学弊端进行改革,是篮球教学急待解决的课题。1 以比赛形式为核心组织篮球教学篮球活动在我国有广泛的群众基础,这就从客观上为学生毕业后经常参加篮球活动提供了条件。因此,普通学校篮球教学就不能只满足于在教学中运用篮球的手段增强学生体质,还 相似文献
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本文对篮球教学中学生伤害事故的预防路径进行了研究,指出只有切实树立起学生安全运动意识、针对篮球项目的特点,充分完成课前准备活动、科学安排篮球教学内容及合理组织、教师做到准确示范,及时指导等,就能有效预防篮球教学中学生伤害事故的发生。以期为篮球教学工作提供有益的帮助。 相似文献
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通过调查研究,有针对性地开展特色篮球活动,引导和培养学生对篮球的兴趣,增加学生对体育锻炼的参与度。在课题研究过程中对活动项目、课堂教学、大课间开展的管理进行探索,通过长期的跟踪调查、比较论证、实践测试,不断总结与反思,逐渐形成比较有效的管理模式,可以有效地激发学生参加体育锻炼的兴趣,提高学生篮球技术水平,促进学生体质健康的不断提高。 相似文献
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篮球是高中体育基础内容之一,也是校际、校内体育活动的重要项目。同时篮球作为一种受欢迎,更有趣且更易学习的运动,一直受到学生的欢迎。高中篮球教学可以锻炼学生的身体,增强学生的体魄,在运动期间还可以锻炼团队合作意识,促进学生进行交流合作,对学生的素质教育塑造有很重要的影响。本文对体育教学中提高学生投篮技巧的策略进行论述。 相似文献
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农村中小学由于资金和场地所限,篮球、排球、足球等活动有时很难进行,而易于普及的乒乓球运动自然成了学校活动的重要项目。但由于球台少,尢法满足人多的要求,有时两人相持对打,其余同学长时间围观,水平较差的同学更是无缘问津。经过实践,本人摸索出一套争“皇”打法,使活动 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法,对我校中学生参加篮球课活动的现状及影响学生参与篮球体育活动的因素进行分析,目的是找出制约学生参加篮球课活动的因素,力求找出培养与激发学生对篮球课兴趣的方法和途径,为促进我校篮球课的发展和普及提供有益的参考。 相似文献
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游戏是人及其活动的存在方式。从篮球教学的角度出发,篮球教学过程表现为以篮球运动项目为游戏的存在方式,以游戏的理念指导和实践篮球教学,是篮球运动的人本回归,也是提高篮球教学质量的重要保证。 相似文献
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在高职体育教学当中,篮球是不可或缺的教学项目,一直以来都深受学生欢迎和喜爱,开展篮球运动,需要加强篮球文化的推广,以达到提高教学质量和水平的目的。基于此,本文主要对高职篮球教学中篮球文化的融合及影响进行探究。 相似文献
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采用问卷调查等研究方法,对福建省学生篮球小群体活动的特征进行研究。结果显示在活动目标上呈现多元化特征;时间特征上学生篮球小群体成员参加活动的频度较高;有73.4%的小群体成员每次活动的时间在60min以上,活动时间比较充足;“双休日”是青少年学生篮球小群体成员重要的活动时间;参加活动空间特征表现出高度的集中趋势,主要集中在学校的体育场;在组织形式上篮球小群体的组织形式以“自发组织”、“学校组织”和“社会组织”3种为主;“友谊赛”是主要的参赛方式。“学业紧,无时间”、“无人指导”、“无合适伙伴”是影响学生篮球小群众活动的主要问题。 相似文献
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篮球运动是在篮球规则下进行的一种游戏,为了使篮球这项运动能够健康、和谐、长期的发展下去,<篮球规则>以前四年修改一次,而现在几乎每年都作修改. 相似文献
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篮球教学是其重要的教学项目之一,高等院校篮球教学对提高学生运动技能,促进学生身体健康等方面发挥着重要的作用,篮球也是学生在体育课内外最喜欢的运动项目之一。但是由于目前篮球教学中课程设计不合理,教学方法落后等问题造成篮球教学存在的诸多问题。本研究主要针对当前高等院校篮球教学现状及存在的问题进行分析,并针对问题提出一些对策。 相似文献
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近年来,随着教育教学改革的不断推进,素质教育逐渐成为学校教学的重要指标之一。篮球作为学生学习过程中的重要体育运动科目,是一种兼具娱乐性、竞技性以及健身性的体育项目,篮球已经成为学校重要的体育教学活动之一,得到了我国广大青少年学生的喜爱。很多青少年学生在课余活动都喜欢通过篮球运动锻炼身体。通过篮球训练活动可以培养学生正确的篮球理念和训练技巧,让学生能够科学地强身健体。我国高职院校与普通院校的体育教学和教育模式有一定差别,为了能够更好地培养学生篮球训练理念和训练技巧,对我国高职学校篮球训练的相关教学模式进行探讨具有重要作用。文章将围绕高职学生篮球训练的教育模式及发展现状展开讨论,提出篮球训练理念及技巧的重要内容,并对高职学生有效开展篮球训练的途径提出几点建议,以供参考。 相似文献
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<正>一、单元篮球大单元的构建是学生学会、学好篮球的有效途径。首先,单元是由若干节课组成的整体,大单元(10节课以上)增加了篮球教学时数,改善了以往因课时不足带来的种种问题,保证了教学效果;其次,课堂上教给学生的应是以运动项目或课题(篮球)为主的系列,而不是单个技术。 相似文献
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篮球是我校的传统特色体育项目,2005年实现学生人手一球,2008年被确定为市体育传统校,以篮球项目为突破口,打造篮球特色项目学校,我们遵循“特色项目——学校特色——特色学校”的三步发展过程,打造学校品牌,推进魅力篮球特色学校的建设工作,为此我们作了如下探索和实践。 相似文献