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1.
从表演艺术新的视角,对篮球运动本身的艺术本质和表达方式及其存在方式进行论述。篮球运动是比较特殊的艺术行为和表演形式,在篮球运动的发展过程中表现出来的存在形式就可以看出它的艺术本质;篮球的表演艺术是通过身体来表达的,肢体语言和身体的表现形式就是它所要表达的基本的方式和途径;篮球表演艺术是和社会同时存在的,社会的文化和体验就是其存在的基本条件和形式。 相似文献
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梁健辉 《沈阳体育学院学报》2013,32(1):104-107
从戏剧学和社会学的视角对竞技篮球运动和表演艺术的相关概念、律动关系及互动趋势进行系统研究。提出竞技的"育人夺标"理解和表演艺术的"社会角色承担和生活艺术"理解;然后从戏剧学领域中的题材和社会学领域中的表演两个方面论述竞技篮球运动与表演艺术的双向律动关系;最后从内容形式和结构功能的角度,对竞技篮球运动与表演艺术的互动趋势进行展望,提出未来竞技篮球运动必将作为独特的表演艺术存在于社会生活中。 相似文献
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幼儿篮球是现在社会幼儿教育的重要途径。幼儿篮球是在遵循篮球基本规则的基础上,根据幼儿身心特点和身体技能发展水平而发展的符合幼儿发展的体育运动形式。幼儿篮球不仅能够较好地帮助幼儿身体器官的发育,促进幼儿骨骼生长,同时也能帮助幼儿形成较好的道德修养和行为规范,培养幼儿优秀的意志品质,提高幼儿的社交艺术等。该文根据篮球运动训练方法和幼儿身心发展特点,提出运用趣味儿歌、艺术篮球操、篮球游戏和篮球技术观赏等策略开展幼儿篮球,使幼儿在游戏中学习篮球,在游戏中锻炼身体,提高幼儿的运动能力,让幼儿享受篮球运动的快乐。 相似文献
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表演视域中的竞技运动诠释 总被引：4，自引：3，他引：1
运用文献资料调研、逻辑分析等方法,从身体语言、身体体验、身体呈现、身体真实、身体文化和生命确证6个维度,诠释表演视域中的竞技运动,初步形成了竞技运动表演的思维体系,进一步丰富竞技运动理论.研究结果表明:表演视域中的竞技运动不仅是一种具有一定结构层次与结构规则并能实现社会交往的身体语言,一种遵循教化和内化相统一的情感性与知识性的身体体验,也是一种保持游戏本质、凝聚多种文化滋养和秉承不同民族文化特质的身体文化,竞技者在竞技舞台上以身体表演延续和传承了竞技运动文化.竞技者需要在公平竞争的环境中呈现出最真实的身体,并将身体审美内涵表达指向观众,在不断改造自我过程中呈现竞技精神、实现自我超越、确证生命存在. 相似文献
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文章运用文献资料研究方法,阐述了体育的艺术性是技术与身体相结合而表现出来的美,进而论述了篮球运动的艺术魅力。篮球的艺术性展现十分复杂,文章以NBA篮球为例,通过对其完美技术动作在时空概念、战术思想方面的表达展示了NBA篮球的审美价值。 相似文献
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采用身体自尊量表和一般自尊量表对120名篮球专业一年级大学生和120名非体育系大学生进行调查,探讨篮球运动对大学生自我观念的影响.结果表明,篮球专业受试者在身体自我和整体自尊上均有所上升,而非体育系专业未发生显著变化;实验后两组差异达到显著水平;篮球专业自我观念的各个维度随着时间的变化发生了显著变化. 相似文献
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以中西方哲学思想中对待变化的认知为基点,置于时空视角探究篮球运动的时间范畴和空间范畴里的"变",基于存在维度提出竞技篮球运动中五个维度的"变":技术的临机应变,篮球战术的机变如神,体能的变动不居,竞赛角色的通权达变以及心理的识变从宜。明确篮球运动中变的存在形式和系统价值,以期促进竞技篮球运动的理论发展,指导竞技篮球运动的实践创新。 相似文献
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篮球运动是一项极具魅力的体育项目,在训练比赛中占有很大的比重.由于篮球运动的对抗性及自身的特点,使其许多动作需要在各种不同形式的身体接触、起跳和落地、突然加速、急停急转及身体完全倒地的情况下进行,往往容易发生各种难以意料的运动损伤.自我保护是篮球教学训练活动中的一个重要部分,它既是篮球技术的一个组成部分,又是练习者为完成活动、达到目的的手段。 相似文献
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蒋善华 《徐州教育学院学报》2007,22(2):138-139
采用身体自尊量表对38名篮球选项课的学生进行研究,结果显示篮球专业学生身体自尊的各个维度随着时间的变化发生了显著变化,实验结果表明篮球运动能有效提高大学生身体自尊。练习前后身体自尊总分及各维度都没有表现出性别差异的显著性,男生表现为提高自我价值感、运动力和身体吸引力,女生表现为提高运动能力和身体状况。 相似文献
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利用健美操和篮球项目对聋人大学生进行连续干预研究.结果显示:实验后实验组与对照组自尊维度差异存在非常显著性,外表维度差异存在显著性.健美操组实验前、后自尊维度差异存在非常显著性,整体身体、外表维度差异存在显著性;篮球组实验前、后体育活动、自尊、身体肥胖维度差异存在显著性,结果说明不同运动项目对聋人大学生身体自我存在不同的影响. 相似文献
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音乐是表达人的思想感情、反映现实生活的一种艺术。通过对相关资料的整理分析、总结实践,发现音乐对艺术体操成套动作编排有着举足轻重的作用。本文从音乐与艺术体操的关系、作用等方面更进一步的论述音乐在艺术体操动作选编中的影响,以助于艺术体操能更好的发展。 相似文献
12.
陈婷婷 《沈阳体育学院学报》2011,30(5):58-59,63
分析了艺术体操、体操艺术的耦合关系中存在着共同的基础和前提,提出了体操艺术、艺术体操的性质、特点和功能,探索了它们的异同,并由此揭示出它们发展、提升的关键在于活动主体人的创造以及相应的措施。 相似文献
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多年来体育艺术课一直是高校体育选项课的主要课程,因其教学对象的广泛性,教学内容的规范性,训练方法的灵活多样性,美学感官的艺术性等特点一直深受大学生的喜爱,通过教学不仅能够使学生增强体质,全面发展身体素质;健身美体、塑造完美体态;而且能树立正确的价值观和人生思考,培养审美情趣,提高表演观赏力以及社会适应能力。开设体育艺术课是时代的产物,社会的需要,科学完善这一学科体系具有重要意义。 相似文献
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目的:旨在掌握篮球代表队的运动心理技能现状后,为代表队制定心理技能训练方案提供参考。方法:采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对川师大篮球代表队的31名运动员进行调查。结果:川师女篮焦虑控制维度非常显著大于男篮(P<0.01);女篮集中注意维度显著小于男篮(P<0.05);女篮自信心维度非常显著小于男篮(P<0.01);女篮心理准备维度显著小于男篮(P<0.05);女篮动机维度显著小于男篮(P<0.05);川师女篮团队重要性维度非常显著小于男篮(P<0.01)。结论:川师大不同性别篮球代表队运动员在运动心理技能六个维度上均存在显著性差异,即男篮心理技能六个维度掌握情况均优于女篮,尤其是焦虑控制技能的掌握存在非常显著性差异;男篮心理技能主要表现出高自信心、低心理准备的特征;女篮心理技能主要表现出高焦虑、低心理准备特征;川师篮球代表队对心理准备技能的掌握程度有待提高。 相似文献
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汪玉涛 《体育科技文献通报》2014,(7):54-56
竞技健美操是一项国际竞技体育运动项目,开展了近20年,逐步发展成为深受人们喜爱的一项竞技体育项目。近年来,国际体操联合会应时代要求对竞技体操规则做了较大调整,将编排分改成了艺术分,提高了其观赏性价值。因此,充分理解艺术分的内涵,是当下竞技健美操制胜的关键。而表现力是衡量艺术分最本质的核心要素。运用文献资料法对我国竞技健美操表现力进行梳理,发现我国竞技健美操的表现力不足。所以在新规则视域下深刻剖析竞技健美操表现力的构成要素与训练策略是十分具有现实意义的。同时为今后我国在竞技健美操的训练和竞赛中如何完美展现艺术表现力提供参考。 相似文献
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体育舞蹈的美学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
周华 《体育科技文献通报》2012,20(10):110-112
体育舞蹈是一种体育与舞蹈相结合的艺术,它通过肢体语言,在有节奏的律动下体现一种意味深长的意境,同时也体现出了作为一项运动,区别于其他艺术而特有的那种运动美,这些美受到越来越多人的欣赏。本文就体育舞蹈中所存在的"美"进行一个系统的分析,为能够更好的欣赏体育舞蹈,进行体育舞蹈教学或训练时更好的把握体育舞蹈的美,以及培养体育舞蹈练习者创造美的能力提供参考。 相似文献
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2010年篮球场地修改对篮球防守技术的影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
2010年10月1日起正式实施的篮球规则关于篮球场地修改的决定,引导篮球运动向更快节奏、更强进攻与对抗、更赋艺术性和观赏性的方向发展。新规则增加防守难度,势必影响篮球防守技术,应采取相应的对策。 相似文献