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浙江省高校数字图书馆正式面向全省高校开通试运行 总被引：1，自引：0，他引：1
《图书馆研究与工作》2011,(1)
2010年12月27日,浙江省高校数字图书馆(以下简称ZADL)开通仪式在浙江大学紫金港校区举行。浙江省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平等领导,ZADL建设领导小组成员,ZADL建设委员会成员,ZADL项目服务中心成员以及全省高校图书馆馆长等200余人参加了开通仪式。 相似文献
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本刊通讯员 《浙江高校图书情报工作》2010,(2):62-62
3月11日上午,浙江省高校数字图书馆项目（ZADL）服务中心服务组成员齐集浙江大学图书馆,共同商议服务组2010年度工作计划。
省高校图工委信息素质教育专业委员会主任、ZADL项目服务中心服务组组长、浙江大学图书馆副馆长章云兰主持会议并认真听取了各位成员意见。 相似文献
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谈数字图书馆建设与特色资源创新管理——ZADL建设及特色数据库管理模式的实证探索 总被引：2，自引：0，他引：2
当前,数字图书馆建设在全球范围内方兴未艾,数字情结让人钟情执著。浙江省融资1.4亿元,启动浙江省高校数字图书馆(ZADL)及特色资源建设,旨在统一揭示现有资源,挖掘潜在资源,整合OA资源,为浙江的发展提供便捷、有效的信息服务。因而,资源数字化是ZADL的建设重点,自建资源是ZADL的特色体现,管理模式的变革是ZADL的创新探索。 相似文献
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《浙江高校图书情报工作》2009,(3)
在现代信息环境下,高校信息咨询服务面临着巨大的压力与挑战。为推动业界分享信息咨询服务经验,探讨深化信息咨询发展的方向和路径,同时,使业界同仁了解“浙江省高校数字图书馆（ZADL）”服务项目内容及进展,浙江省高校图情工委信息素质教育专业委员会与ZADL项目服务中心服务组于2009年4月22日-24日在浙江林学院图书馆召开了“信息咨询服务深化”高级论坛暨ZADL服务项目推荐会。全省29所本科院校的分管馆长、咨询部主任、承担文献传递和信息咨询工作的人员共50余人参加了此次大会。 相似文献
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文章探讨了长尾理论的概念内涵以及带给图书馆界的影响和启发，并从长尾理论角度分析了现阶段高校数字图书馆资源共享中存在的问题。详细论述了ZADL项目与长尾理论的关系以及ZADL项目建设目标和建设情况，探讨了如何利用项目的研究结果指导区域高校群数字图书馆的资源配置。 相似文献
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浙江省高校数字图书馆(ZADL)特色资源数据库是浙江省高校图书馆共同建设、富有浓郁吴越地域特点和鲜明浙江学科特色的数字化信息资源库,内容丰富、类型多样、数据量大,但也存在宣传力度不够、数据量分布不平衡、访问量偏少、后续经费投入不足、数据更新迟缓等问题.ZADL应统一建设特色资源数据库及其平台,合理解决版权纠纷问题,争取多方面资金支持,发展产业化道路,探索出一条适合我国高校数字图书馆特色资源数据库建设的可持续发展道路. 相似文献
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高跃新 《浙江高校图书情报工作》2010,(3):55-61
2009年,在省教育厅的指导和支持下,在各校的重视下,浙江高校图书馆事业持续稳定地健康发展。尤其是浙江省高校数字图书馆项目（ZADL）的有序推进,促进了高校图书馆的协调发展和资源共享。基本上形成了既有合作又有竞争、既有共享又有特色的良好局面。 相似文献
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归纳总结了创新创业活动对高校图书馆知识服务的基本要求,以内蒙古师范大学青年政治学院图书馆为例,分析了高校图书馆开展创新创业知识服务的主要方式。从构建技术培训体系、深化服务内容、构建项目储备库以及建立健全服务评价体系4个角度,提出了建议与对策,以期能够促进高校图书馆创新创业知识服务质量的提升。 相似文献
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浙江省高校特色资源数据库建设是ZADL建设整体框架下的重要内容之一,集中反映了浙江省地域文化、经济、历史特色,以及各高校具有代表性的学科特色及资源优势,是浙江省高校数字图书馆建设重要成果之一。文章以ZADL特色库建设为例,就相关建设内容、方式方法及可持续发展等问题进行探索和研究,以期对特色资源的建设有所借鉴。 相似文献
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王晓霞 《高校图书情报论坛》2014,(2)
创新是当今社会的主旋律。在信息化、网络化、数字化的时代背景下,高校图书馆服务创新显得日益紧迫。结合新形势下的高校图书馆实际,分析了高校图书馆服务创新的必要性,以及高校图书馆服务创新面临的主要问题。提出了高校图书馆开展服务创新的新思路,目的在于更好地促进高校图书馆服务创新工作的开展,为广大师生提供更加优质的图书馆服务。 相似文献
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首先阐述了高校图书馆为中小企业提供信息服务的现状,在此基础上分析了高校图书馆为中小企业提供创新服务的优势,并对高校图书馆完善协同创新服务提出几点建设. 相似文献
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浙江省高校特色资源数据库建设是ZADL建设整体框架下的重要内容之一,集中反映了浙江省地域文化、经济、历史特色,以及各高校具有代表性的学科特色及资源优势,是浙江省高校数字图书馆建设重要成果之一。文章以ZADL特色库建设为例,就相关建设内容、方式方法及可持续发展等问题进行探索和研究,以期对特色资源的建设有所借鉴。 相似文献
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21世纪以来,技术发展日新月异,创新范式加速迭代,用户需求呈现新特点,无形中加快高校图书馆服务变革转型步伐。美国大学与研究图书馆协会的“高校图书馆卓越奖”为洞悉高校图书馆服务创新嬗变趋势提供大量案例。通过对2000—2021年“高校图书馆卓越奖”获奖项目研究发现,获奖高校图书馆在空间再造过程中日益突出空间的能动性,资源建设强调与技术深度融合,读者服务更加多样化、个性化、精准化,多措并举促进馆员发展,与社区建立多向合作关系。获奖高校图书馆的有益经验为我国高校图书馆重塑服务理念、拓展服务内容和辐射面、提升服务质量提供了启示。 相似文献
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论我国高校图书馆的服务创新 总被引：9，自引：0，他引：9
论述了我国高校图书馆服务创新的必要性和可能性，指出制度创新是服务创新的先决条件，并提出了制度创新须遵循的原则，最后提出现有条件下服务创新的若干项目。 相似文献
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徐健晖 《大学图书情报学刊》2017,35(2)
“双一流”大学建设目标的提出将使学科服务在高校图书馆服务体系中占有愈发重要的位置.在阐明高校图书馆开展学科服务的意义,对现有学科服务现状及其新形势下学科服务定位的基础上,提出高校图书馆学科服务应以决策支持、科研支撑、知识情报服务、信息素养教育细化、特色学科文献建设为主,为高校图书馆学科服务的创新提供了更广的思路. 相似文献
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试论网络环境下高校图书馆服务创新 总被引：2，自引：0，他引：2
网络环境给高校图书馆的发展带来了新的机遇,高校图书馆只有服务创新才能更好地为广大师生服务。结合网络环境下高校图书馆服务的新特点,分析了当前高校图书馆服务创新的必要性,提出了高校图书馆服务创新的新思路。 相似文献
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文章通过对"985"工程高校图书馆开展创新服务内容的调查,了解高校图书馆创新服务的开展情况,并对高校图书馆的创新服务进行了一定思考。 相似文献