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相似文献
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1.
孙伟  郑立波 《今日科苑》2009,(18):240-241
礼仪素养是现代社会个人综合素质的重要组成部分。懂礼貌、讲礼仪是职业院校学生(以下简称"职校生")的基本素质要求。本文通过对职校生礼仪的现状、礼仪素养不足原因的分析,提出了开展礼仪教育的必要性,并提出了加强职校生礼仪教育的基本措施。  相似文献   

2.
中等职校的毕业生,一般来说,出路只有两个:一是升入高等职业学校即升学,一是就业.毋庸置疑,对于有升学愿望的职校生,教学中就应以对口高考为指挥棒.语文教学也应严格按照中等职校语文教学大纲的要求去进行,语文课本要以国家规定的职高课本为基础.那么,就业生的语文课怎么办?国家没有统一的要求,也没有统一规定教材,故而教学情况比较混乱.笔者结合几十年职业语文教学经验,以及对当前就业需要的了解,有以下几点认识:  相似文献   

3.
陈峥 《内江科技》2011,32(8):188+197-188,197
本文着重阐述了在中职校生源素质下降的情况下,语文教师如何在教学中穿插就业理念及能力的训练,让中职语文教学更好地为学生的就业服务。  相似文献   

4.
针对职校生在学习上的心理现状,通过实施科学的、有针对性的教育,在一定程度上解决这些问题,从而有利于提高职校生的素质,加快职业教育的改革与发展,更好地推进和深化职业学校素质教育。  相似文献   

5.
班主任不仅是联系学校和学生的纽带和桥梁,更是学生在校期间相伴相随的管理者、指导者,在学生的成长过程中起着至关重要的作用。班主任的素质、品格、形象时刻影响着每个孩子。班主任的自身素质,工作作风、方法对学生都有着潜移默化的作用。对于当代的职校生,职校班主任应以发展性视角看待其特点,以现代理念结合其特点来开展班主任的工作。本人就当代职校生的特点及如何更好的担当职校班主任进行深刻的思考与探讨。  相似文献   

6.
浅谈中等职校生心理健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章简述了中等职校生心理健康问题的现状,阐明中等职校生心理健康教育的重要性,并探讨了如何做好中等职校生的心理健康教育的具体措施。  相似文献   

7.
职校语文教学有别于普通高校的语文教学,更加注重学生的实践教学的培养。所以从职校语文教学的教学效果来看,课堂的教学方法对学生的学习起到了很大的推动作用。本文从语文学科的现状、教学特色、教材分析等几个方面对职校语文教育的教学现状进行分析与研究,从学生教学能力的培养上总结经验,不断加强职校语文教学实施。  相似文献   

8.
随着社会经济结构的转型,对专业技术人才的素质要求不断提高。提升职校生的就业创业能力,已成为当前职校的一项紧要任务。应强化社团的自我教育作用,将社团打造成为有效开展就业创业教育、提升就业创业能力的有效载体。  相似文献   

9.
董晶晶 《科教文汇》2014,(6):140-141
随着社会经济结构的转型,对专业技术人才的素质要求不断提高。提升职校生的就业创业能力,已成为当前职校的一项紧要任务。应强化社团的自我教育作用,将社团打造成为有效开展就业创业教育、提升就业创业能力的有效载体。  相似文献   

10.
周健 《科教文汇》2010,(35):75-75
职校学生由于中考不理想,普遍存在自卑、缺乏自信的心理,随着素质教育思想的深入和大语文教育观的完善,培养职校学生的成功心理必须引起我们的高度重视。本文就职校语文如何实施成功教育进行了探讨。  相似文献   

11.
王巍 《大众科技》2008,(2):150-151
通过在女生体育课中渗入美学教育的实践,论证了美学教育符合职校生生理发展的需要,符合社会发展的需要,对完善职校生心理结构有积极的影响,有助于增进职校生的健美意识。  相似文献   

12.
职业教育中,语文素质的培养面临着尴尬的处境.作为语文教师如何面对,现从职业教育对职业素质培养的要求这一角度阐述了职专生语文素质培养的必要,以及从四个方面探讨怎样开展职专语文素质的培养这一问题.  相似文献   

13.
随着“网络时代”的到来,网络以其独特的方式影响着各个领域。职校生作为一个特殊群体,网络给人们带来了诸多益处的同是,也对职校生的成长带来了一些不利因素。此文具体分析了网络道德与传统道德的关系及计算机网络对青年职校生思想道德的影响,并就如何加强职校生网络道德教育进行了思考和实践。  相似文献   

14.
进入职业学校学习的学生中大部分基础知识薄弱,学习兴趣不高,加上长期以来形成不良习惯和方法,传统的职校语文向分数看齐,忽视个性差异,走上一条不归路。为了坚持“以市场为导向,以就业为目标”。职校语文教学大纲也强调“为提高全面数质、综合能力和适应职业变化的能力奠定基础”。基于职校语文教学的特殊性,职校语文教学要适应社会需求现状,改进语文教学,使之适应社会发展的需要,就要求职校语文教学要与社会需求相结合,教学内容丰富多彩、有实用性。课堂力求多样性。  相似文献   

15.
职校生自主创业、就业性创业已经成为江苏职业教育的最强音,所以要转变对职校生的偏见,改革评价方式,使之在熟练掌握专业知识和技能的基础上,还要具有基本的创业知识和技能,笔者分析了职校生的创业教育的背景,介绍了国内外创业教育的情况,并从教学方法、教师队伍、教材建设等方面提出了建立科学评价体系,有效助推职校生创业教育的策略。  相似文献   

16.
徐小花 《科技风》2012,(19):230
随着就业形势的日益严峻,很多大学生进入了一线的技术工人的岗位,这势必对我们职校生的就业造成了一定的冲击和压力,想稳住我们职校生的就业市场,努力提高职校生的素养是我们取胜的法宝。  相似文献   

17.
沈丹萍 《科教文汇》2009,(30):114-114
本文通过分析职校生特有的心理特点,指出在职校生的思想道德教育中加入心理辅导,针对不同的心理因素实施不同的策略,纠正和提升职校生的道德品质。  相似文献   

18.
兴趣是最好的老师,文章结合职校生的特点,从教师的影响力、学校评价体系、课堂氛围、学生情感和英语实践五个方面探讨了如何激发职校生学习英语的兴趣,来改变职校生在英语学习上的现状,加快中等职业教育发展。  相似文献   

19.
余润海 《科教文汇》2009,(20):108-108
首先介绍了生本教育理论的发展经历,陈述了职校计算机教育的常见问题,给出了生本教育理论运用到职校计算机课堂的具体方法。  相似文献   

20.
丁洁静 《今日科苑》2009,(24):259-259,258
近年来,我国职业教育大力发展,但职校生整体素质不容乐观。究其原因,自卑的不良心理严重阻碍了职校生的健康成长。职校教师应重视这一现象并认识到尊重教育的重要意义,追根溯源地查找职校生尊重缺失的原因,有针对性地从转变教育教学观念、进行有效的德育课堂教学、巧妙使用激励和批评武器促使学生树立自尊自强意识并学会尊重他人。  相似文献   

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