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从1958年到2006年,在48年的时间中,中国电视剧市场的发展大约可以被看作三个主要阶段：萌芽阶段、发展阶段和成熟阶段。为了建构电视剧市场理论体系,以电视剧市场为理论本体和研究焦点,从市场学和传播学的视角出发,对电视剧市场发展历程进行划分。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(9)
<正>高中语文"文化论著研读"选修课程,以人教版为例,包括《先秦诸子选读》《中国文化经典研读》《中国民俗文化》等。苏教版中的"文化论著研读"有《论语》选读、《孟子》选读、《史记》选读、鲁迅作品选读等。从这两种版本的教材选择来看,对于文化论著研读这一点,编者都是非常注重中国传统文化的传承的。作为语文教师,面对文化论著研读这一选修课程,最大的难题是如 相似文献
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正"基于教育测量技术的学科学业质量诊断与矫正技术"俗称"个性化质析",是"整合式教学"教学技术的重要组成部分。科学合理的"个性化质析",有利于从考试评价的层面发现真实问题、进行科学补偿,从而打造个性教学。个性化质量分析在具体操作过程中分为如下的五个环节:一、研读个性化质量分析的第一个步骤是研读,这里的研读包括三个部分内容:一是研读课标。通过研读课标精准把握考试评价的方向和内容,通过品读课标中的相关内容的行为动词确定考试评价试 相似文献
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庄琦春 《北京师范大学学报(社会科学版)》2015,(3):157-160
<正>在文化呈现方式、关注的话题以及叙事类型等方面,中西电视剧仿佛天然地有着本质的不同。中国电视剧重视塑造多元的人物关系,关照群体内部成员的面子与福祉,试图达到群体内部成员之间的平衡与和谐。强调塑造人物细致入微的内心与情感世界,精致近乎"白描"。然而,以英、美电视剧为主的西方电视剧,从较为常见的电视剧类型、人物设置的方式、关注的典型事件与话题来看,其叙事方式极为显著与独特。剧中对时间流转的非线性的、自由的把握,特别是对空间维度的言说能力的"信息加密"与"紧实"的功力非同一般。尽管如此,中西电视剧都是用影像塑造人物,都围绕人或事 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(27)
<正>高中语文选修"文化经典阅读"模块的教学应当如何实施?人教版《中国文化经典研读》前言中说:"学习先秦诸子的犀利论辩、中国文化经典的深沉哲思,将引领你们走近先贤圣人,领略这些思想家的风采。"换句话来说,应当是了解一种文化思想的来龙去脉,知道这种思想从何处而来,今天在何处,未来去往哪里。以人教版《中国文化经典研读》教材为例。《中国文化经典研读》是一道中国文化思想的盛宴,在这里,我们可以尽享儒家的"仁爱""礼义",道家的"道法自然" 相似文献
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工业是中国的经济命脉,而工业题材作品却是中国电视剧创作中的薄弱环节,在各大电视剧评选中工业题材一直处于缺席的尴尬状态。电视剧《钢铁年代》在工业题材开掘方式、人物形象塑造手法、兼顾市场接受与艺术法度的叙事策略等方面,为工业题材电视剧进行了有益的探索,构建了工业题材电视剧应有的艺术价值和美学品格。 相似文献
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仙侠剧的热播,迎合了受众的浪漫主义期待、怀旧情怀、侠义崇拜、娱乐消遣等心理需求。近年来,中国电视剧市场涌现出一大批仙侠题材的电视剧,其热播带动了电视剧市场的繁荣。影视公司只有理解受众、尊重受众,才能制作出大众喜爱的电视剧。 相似文献
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《中国文化经典研读》作为新课标高中语文选修教材之一,编入高中新课程,是以彰显其地位与作用。本文从"选修"与"必修"相得益彰的学生发展高度;从"选修"与"高考"的教育现实角度,给予理论上的科学阐释,实践上的策略践实。 相似文献
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九十年代初韩剧进入中国,顿时在全中国掀起了一股"韩流".以<蓝色生死恋>、<爱情是什么>为最初韩剧的代表.在国内引起了前所未有的收视狂潮,并引发中国观众热忠于一切具有韩国文化特色的东西,为韩国带来了不少经济效益.本文从电视剧的传播角度,分析这一现象,并总结其经验,结合国产电视剧的传播效应,对照比较,旨在为进一步提高国产电视剧的本土文化宣传提供借鉴. 相似文献
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文化和经济的一体化趋势使文化产业得以迅猛发展.虽然电视剧市场被认为是中国在21世纪最后的一个暴利行业,但从电视连续剧的生产、消费及产销关系来看,国产电视剧的产业化程度仍然很低.整合创作资源、建立收费电视制度是促进国产电视剧产业化进程的必要措施. 相似文献
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彭文祥 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(3):83-86
电视剧活动包括电视剧创作实践和电视剧研究两个部分的内容。在当代中国的文化语境中,前者的繁荣和后者的滞后形成了鲜明的对比。随着电视剧创作实践的丰富和发展,以及整体的、全面的和科学的电视剧观念的确立,电视剧研究的逻辑分类也日益在“电视剧史”、“电视剧批评”、“电视剧理论”和“电视剧学”四个部分中丰富地展开。对此,文章从宏观的角度对这四个部分的基本内容及关系,以及与之相关的方面与层面进行了分析。 相似文献
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朱言坤 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2021,54(2):77-84
中国电视剧符号学始于20世纪80年代末.在30多年的发展历程中,中国电视剧符号学在广泛吸纳中国传统符号学与西方现代符号学理论的同时,不断融入自己的理论发现,初步建构中国电视剧符号学理论体系.在电视剧批评实践中,中国电视剧符号学批评偏重于电视剧符号功能与意义的多层次分析,其分析的主要指向:一是现代转型过程中中国的政治、经济、文化、军事等方面出现的巨大变化;二是中国电视剧叙事艺术自身的发展.此外,在电视剧改编、传播、跨文化研究等领域,符号学方法亦得到了广泛应用.当然,中国电视剧符号学在发展过程中,逐渐形成自己的特色,但也存在着问题.就此而言,适时描述其历史轨迹,总结其理论成就与不足,则具有了理论建设与学科建设的双重意义. 相似文献
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孟黎 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z4):70-74
1956年,《一口菜饼子》这部只有20分钟的"直播电视小戏"开启了中国电视剧的序幕。"文革"期间,电视剧创作一片空白。改革开放30年,我国的电视剧创作取得了长足的进步,从产量每年不足百部增至500多部,成为世界第一电视 相似文献
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以制作、交易、播出为主要环节的电视剧产业链基本形成。电视剧市场的交易环节已经成为连接电视剧产业的枢纽。研究电视剧市场交易环节,可以发现存在许多问题,主要表现在版权问题突出、价格体系混乱、交易支付欠佳等方面。追根溯源,电视剧市场交易过程出现的重重问题,与电视剧产业管理体制、市场运作机制、市场交易观念有密切关系。 相似文献
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金丽娜 《通化师范学院学报》2009,30(7)
韩国文化现象,包括电影、流行音乐和家庭伦理剧倍受中国人的青睐。而家庭伦理剧也是目前中国电视剧市场主要类型之一,也是未来的发展趋势。对比中韩两国家庭伦理电视剧叙事方式,从心理学及传播学的视角,对中韩两国影视文化背景、受众心理、情节设置等方面进行比较,总结近年来韩剧在跨文化传播中的成功经验,分析国产剧的生存现状,可以给中国电视的对外传播提供一些启示性的思考。 相似文献
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目前,中国电视剧市场上的主流剧种是连续剧,而美国电视剧王国中的主流剧种是系列剧,两者结合起来的综合产物便是我们通常意义上所说的"系列连续剧".在目前国内大规模制作系列剧的条件还不成熟的情况下,系列连续剧作为连接电视剧和系列剧的中介媒介和过渡品,研究其在题材选择、叙事艺术、审美价值等各方面的特点有着积极而重要的作用.尤其在其叙事艺术上,因系列连续剧作品在叙事艺术上既能体现中国传统叙事风格的延续性,又能体现美国叙事风格的开放性,所以分析研究系列电视剧的叙事题材、叙事结构、叙事情节、叙事人物等叙事要素,能在发现连续剧和系列剧的结合点同时,体现出连续剧和系列剧各自的优劣点,从而促进对连续剧和系列剧(尤其是系列剧)的了解与改进,推进连续剧向系列剧的转变与融合,为我国电视剧类型制作的创新之路提供源泉与帮助. 相似文献
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陈建茂 《教学月刊(小学版)》2014,(Z2)
正教材研读一直是新课改推进过程中的一个焦点。当前,无论是教材的研读,还是课堂的处理,都提出要理性回归数学本质的教学。故研读教材亟需"见树见林"。本文笔者试从北师大版二年级上"花园"一课例谈研读教材如何"见树见林",以回归本质教学。一、基于"源于教材,高于教材"的思想来进行目标定位和材料重组"花园"一课是北师大版二年级上册教科书第50~51页的教学内容,即解决与"倍"有关的实际问题,这是一节练习课。 相似文献