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成人高等教育和普通高等教育究竟是一种什么样的关系 ?邓小平同志早在 1977年 8月发表的《关于科学和教育工作几点意见》的著名讲话中就形象地指出 :“教育还是要两条腿走路 ,就高等教育来说 ,大专院校是一条腿 ,各种半工半读和业余的大学是一条腿”。之后 ,我国的成人高等教育受到了党和政府的高度重视 ,并得以迅速的发展。不少教育专家和行政官员 ,也都认识到成人高等教育是我国高等教育系统的两条腿之一。成人高等教育与普通高等教育的关系就是两条腿如何和谐一致、相互作用、共同推动社会迅速发展的关系。但是 ,有人却不这样认为。他们… 相似文献
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“两条腿走路”是邓小平同志顺应国情、创新发展教育的科学论断。在这一光辉思想指引下，成人教育获得了前所末有的大力发展，使我国的教育整体凭添了生机与活力。当今，我们正在致力于构建终身教育体系、建设学习型社会，仍需在新的起点上，从国情国力出发，坚持“两条腿走路”，进一步催化成人教育走向成熟，让完备的终身教育体系和国民教育体系共擎我国学习型社会。 相似文献
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范沛然 《南京广播电视大学学报》1999,(3)
20年前,敬爱的邓小平同志总揽我国改革开放和社会主义现代化建设事业的全局,从“穷国办大教育”的基本国情出发,根据“两条腿走路”发展教育事业的方针,指示“要制订加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业的重要途径”,亲自倡导并批准创建了中国的广播电视大学,在我国教育史上揭开了崭新的篇章。 相似文献
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冀鼎全 《陕西广播电视大学学报》2003,5(1):5-6
25年前,邓小平同志以战略家的眼光,审视中国高等教育的改革,明确指出:“要制定加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业的重要途径,必须引起充分重视”。他借鉴英国开放大学的经验,倡导并批准创办广播电视大学。这是小平同志根据我国“穷国办大教育”的基本国情和“两条腿走路”发展教育的方针所做出的英明决择。国务院副总理李岚清同志曾经讲过,广播电视大学是教育发展史上具有中国特色的伟大创造。发展电大教育,是在邓小平同志关于教育要“三个面向”思想指导下,加快中国教育现代化进程的开创性实践。电大教育的蓬勃发展,充分显示了远程教育在我国社会主义建设中所具有的强大生命力和美好的发展前景。它为远程教育事业的发展奠定了坚实的基础,积累了丰富的经验。 相似文献
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通读《邓小平文选》时,学习了《尊重知识、尊重人才》一文。文章很短,仅八、九百字,是粉碎“四人帮”的第二年,即1977年5月,小平同志自告奋勇抓科教文工作时与中央两位同志谈话的一部分。当时党处于犹豫徘徊阶段。邓小平同志提出的这样一个重要的战略思想,共包含十二个观点:一、要实现现代化,关键是科学技术一定要上去;二、教育是科研的基础,发展科学技术,不抓教育不行,没有知识,没有人才不行;三、要承认落后,承认落后才有希望,才能迎头赶上;四、抓教育要从小学抓起,一直抓到中学、大学,五年小见成效,十年中见成效,十五年、二十年大见成效;五、办教育要两条腿走路,既注意普及,又注意提高,不能忽视成人教育这条腿;六、要办重点学校,要有严格的考试制度;七、要从科技系统挑选和造就几千名尖子人才;八、要力尖子人才创造条件,使他们能专心 相似文献
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坚持“两条腿走路”的办学方针,是发展社会主义教育事业的一项重要原则,是党和毛泽东同志的一贯思想。长期教育实践表明,全日制普通教育和多种形式的成人教育,是整个无产阶级教育事业中不可缺少的重要组成部分。它们各自具备对方所代替不了的特点和长处。当前,在我国国力还很有限、人才又极为缺乏的情况下,努力 相似文献
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军校学员群体非均衡发展刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓人才群体非均衡发展 ,主要指根据个体素质、能力、个性以及环境条件等方面的差异 ,采取相应措施 ,使每个个体或先或后、或快或慢、或高或低地都得到最佳发展。邓小平同志早在 1 977年就指出 :“办教育要两条腿走路 ,既注意普及 ,又注意提高。要办重点小学、重点中学、重点大学。要经过严格考试把最优秀的人集中在重点中学和大学。”(《邓小平文选》第 2卷第 4 0页 ) 江泽民同志在 1 999年全国教育工作会议上也指出 :“在出人才的问题上 ,要鼓励和支持冒尖 ,鼓励和支持当领头雁 ,鼓励和支持一马当先 ,这不是提倡搞个人突出、个人英雄主… 相似文献
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陈邵桂 《邵阳学院学报(社会科学版)》1994,(6)
中国现代化建设和改革开放的总设计师邓小平同志,十分重视人才资源的开发,认为:“任何事情都是人干的,没有大批的人才,我们的事业就不能成功。”①因此,早在1977年,邓小平同志就提出: “两条腿走路”的人才培养模式 开发人才资源首先在于培养人才,而“人才的培养,基础在教育”,②因而邓小平同志是把培养人才的教育事业当作头等大事来抓的,他曾经指出:“我们国家要赶上世界先进水 相似文献
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纪芝信 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1980,(3)
改革中等教育结构,是当前教育战线一项十分迫切的重要任务。要把这件大事办好,实现华国锋同志在五届人大二次会议《政府工作报告》中指出的“中等教育要有计划地多举办各种门类的中等职业教育”的要求,就必须实行“两条腿走路”的方针。一九五八年,在毛泽东同志发出的破除迷信,解放思想的号召下,我们党为发展社会主义教育事业,提出了要“两条腿走路”的方针。这是唯物辩证法在处理教育事业发展中各种矛盾问题上的具体运用。是从我国的实际情况出发,调一动切积极因素,实行教育制度的统一性与办学形式多样性相结合,普及与提高相结合,重点与一般相结合,多快好省地发展社会主义教育事业的根本途径。文化大革命前,按着这个方针,我省中等教育出现了多种形式办学的可喜局面。当时,除全日制中学外,有全日制中专、半工 相似文献
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本刊讯日前，教育部发表了《全国教育事业第十个五年计划》（简称《计划》）。《计划》指出，“十五”期间，我国教育事业改革与发展的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，贯彻党的教育方针，落实党的十五大和十五届五中全会精神，按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》以及《面向２１世纪教育振兴行动计划》的要求，大力实施科教兴国战略，努力构建一个充满生机活力的… 相似文献
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自邓小平同志亲自领导教育战线拨乱反正以来,他对发展我国科学教育事业作了系统的论述,深刻阐明了科学、教育同实现四化的关系。几年来,我国高等教育的恢复、整顿和发展取得了很大成绩,正是由于中央和邓小平同志的正确领导。邓小平同志的论述,对我国整个高等教育事业的发展和建设,具有十分重大的现实意义和历史意义。今天我们进一步学习和理解邓小平同志的论述,有助于进一步理解高等教育在国民经济和社会发展中的作用,明确我们所肩负的责任,努力把重点大学建设成为既是教学中心,又是科研中心的高等学府。邓小平同志在1977年《关于科学和教育工作的几点意见》中说:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手。”“科研是靠教育输送人才的,一定要把教育办好。”他在《教育战线的拨乱反正问题》那篇谈话中又说,“教育方面有好多问题,归根到 相似文献
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邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史阶段的重大发展.对于我国的改革开放,社会主义现代化建设事业的发展有着重大的指导意义.而关于教育方面的一系列论述,是邓小平同志理论体系中的一个重要组成部分.因此,认真学习邓小平同志的有关论述,这是发展成人教育,跟上时代步伐,做好成人教育工作的重要保证.一、科技要发展,教育是基础在《邓选》第三卷中,邓小平同志有关科技、人才、教育方面的专门论述和题词有8篇.在论到其他问题时,好多地方涉及到科技、人才、教育的问题.可见,邓小平同志对我国的科技、人才、教育的重视程度.当今时代,是科学技术迅猛发展的年代,科学技术的进步日新月异 相似文献
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王乐华 《黑龙江教育学院学报》1999,(6):7-8
<正> 江泽民同志指出:“小平同志关于教育的一系列论述,是我党制定新时期教育方针政策的理论基础,为教育改革和发展指明了方向,提供了强大的思想武器,全党同志特别是各级领导干部在学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论中,要认真领会邓小平同志的教育思想,要像邓小平同志那样从战略高度重视教育,促进教育的改革和发展。”(《在全国教育工作会议上的讲话》)江泽民同志的这一段话,恰如其分地指出了学习邓小平教育思想的重要性和必要性,我们从事成人教育工作的同志,为加速有中国特色的社会主义现代化的建设进程,必须以邓小平同志的教育思想为指针,搞好成人教育。本文拟从三个方面对此试加阐述。 相似文献
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邓小平同志系统地总结了我国建国以来近半个世纪教育工作正反两方面的经验教训,作出了“实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术、不抓教育不行”的正确论断。详细阐述了全面贯彻和落实教育与生产劳动相结合的内涵。指出我国教育发展必须坚持“两条腿走路”的办学道路。 相似文献