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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
市场经济体制的建立、教育产业化进程的加快给职业教育的发展带来了困难,也带来了,优胜劣汰的竞争机制是市场经济的客观规律,它必然影响到所有职业学校,必将产生部分学校被淘汰、部分党校大发展的客观结果。近两年我们泗阳职业高级中学,为了适应市场经济,增强办学活力,与泗阳县高滤初级中学合作办学,经过两年实验探索,取得了良好的办学经验。在此基础上,2000年暑假,我们先后与张圩初级中学、穿城初级中学、里仁二中磋商,签订了联合办学协议,并在秋季招生工作中完成了在以上各初中延伸办班的招生计划。具体做法是:职中、初中共同招生,共同施教,即:(1)由泗阳职业高级中学制订招生计划,根据中考成绩结合初级中学办学条件,有方向地选择几所初中设专业开班。(2)各办班点初中负责从本校初三应届毕业生中招生,完成办班的招生计划。(3)职业中学负责办理学生学籍。(4)各办班点党校负责第一学年学生的管理及基础文化课教学。职业高中负责学生第二、三学年的管理及课程教学,并继续完成学生基础文化课的教学。对服装专业,职中从一年级承担专业课教学,每周派专业课教师前往办班点上课,各办班点的各学科教学计划、教学内容等,统一由职中制订,对教学“六认真”等教学学规由各校负责管理。经过近一学期的运行及我校室的跟踪调查发现,这种伸延办学会给职教事业和发展带来巨大的潜力。  相似文献   

2.
成尚荣 《江苏教育》2007,(22):13-13
最近,读了张兴华徒弟们的一组文章。这些徒弟回忆起张兴华对他(她)们的培育与教诲时,个个心潮澎湃,有的“尚未落笔,已是泪流满面”;有的把“师傅”写成了“师父”.理由是“怎么可以用一个对陌生人都可以随便称呼的‘师傅’来称呼那既是师又是父的生命中如此重要的人”?他(她)们说得最多的话是:“一个人,一辈子。”是张兴华影响了一批人,影响了他(她)们一辈子。读着读着.一股暖流升腾起来,我要对张兴华说:你是最优秀的特级教师!你是真正的大师!  相似文献   

3.
3月27日,岳阳市教育局组织两个规范办学行为督查小组,重点检查城区学校(教育机构)违规办班补课、教师有偿家教家养等情况。督查组对2所超范围办学、违规招生的民办学校下达了限期整改通知书。  相似文献   

4.
几年来,我们在办学中进行了一些探索,并取得了一些成果,简要总结如下:1统筹联办,不断创新清水县文化落后,经济不发达,办学条件比较差,为了使学校发展壮大、走出困境,建校初我们决定走联合办学的路子。学校坚持“八位一体,八方统筹”的办学思路,先后与县扶贫办、财政局、设计室、就业局、人事局等单位联合办学,初步解决了部分办学经费、生源和代课教师不足的问题。到目前为止,已联合办班34期,培养学员1880多人。同时,还探索了跨地区联合办学和下乡辐射办班的路子。1995年开始与陕西兰田县社会力量办学联办烹饪专…  相似文献   

5.
从中国教育工作者的视角看,美国的成人教育是一个纷繁多彩的领域、美国成人教育的办学机构不拘一格,政府、企业、全日制院校、专业协会、民间组织或个人、教会及慈善机构等等,各有自己的成人教育体系和教育政策。就办学的目的而言,赢利是最重要的方面,有的是直接赚钱的,有的是与树立企业形象或提高员工工作质量相联系的。将成人教育作为纯粹的社会公益事业,或与宗教、福利、慈善方面相关联的教育活动,也是有的。从办学机构的D号(即所谓“目标”)来看,对体现出形形色色的社会思想或观念。有人主张办学应为发展社会生产力服务;有…  相似文献   

6.
文章以翔实的数据揭示嘉兴市社会力量教育机构办学办班的现状,对存在的问题进行了综合分析,并为规范社会力量办学办班提出了对策措施。  相似文献   

7.
师专的办学特点主要有:(1)在办学方向上,突出为农村培养合格初中教师的特点;(2)在办学层次上,突出专科性的特点;(3)在办学类型上,突出师范性的特点。针对师专的办学特点,师专必须不断深化教育教学改革,才能培养出为基础教育服务的合格的初中师资  相似文献   

8.
我刊的封面人物栏目,一直以推出有鲜明个性的,优秀的中小学管理的实践者和理论探索者为宗旨。2005年,我们将一如既往坚持这个宗旨,但表现形式会更加多样。已往,我们多是以访谈的形式,通过记者或特约记者的眼睛,观察,描述校长的言行,其实,我们也可以让人物自己开口说话,请他(她)围绕某一主题阐述自己的办学理念与办学实践。本期封面人物,是上海七宝明强小学的校长呈国丽,她对学校文化创新有独到的见解。  相似文献   

9.
目前,惠州市高等职业规模小、质量不高、中等职业教育力量分散等状况难以适应惠州经济发展的需要。因此,本文提出:(1)扩大高等教育办学规模,提高办学效益;(2)建立高等职业教育指导机构,规范高职教育的管理效能。  相似文献   

10.
所谓“传统”是一种历史积淀的客观存在,一所中学要说有真正称得上“传统”的教育思想的话,必须满足下列条件:其一,具有悠久的不间断的办学历史,一般应在百年以上;其二,具有卓越的办学业绩,在中国近现代教育史上有一席之地;其三,具有鲜明的办学特色和相对独特的文化圈场;其四,在现时状态下,某些传统的东西仍然或显性或隐性地发挥重要作用。  相似文献   

11.
提高高校中外合作办学水平的关键因素分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
中外合作办学是教育国际交流与合作中层次较高、合作比较全面和深入的一种方式。中外合作办学机构或项目可以通过优化某些内部因素来提高办学水平。  相似文献   

12.
在钟灵毓秀的江南古镇,有一所充满活力的现代化学校——江阴华士实验学校国际部。她很年轻,刚刚走过3年的办学历程;她又很成熟,因为她继承了母校(江阴华士实验学校)90多年的文化血脉和优秀传统。该校对教师的人文管理颇具特色;对每一个教师,不论他的身份背景如何,学校都会倾注最大的关怀,关注教师成长,体贴教师生活,构建和谐温馨的校园,用真挚的爱唤起教师奋斗的激情和创造的智慧。  相似文献   

13.
良禾 《西北职教》2005,(5):44-45
职场中,你会遇到许多不同类型的上司:有的性格温和,为人谨慎;有的脾气暴躁,做事草率;而且,每个人还都有与众不同的习惯。对待不同的上司有不同的相处之道,既然你在他(她)手下做事,当然就要掌握“应对战术大全”。  相似文献   

14.
《河北北方学院学报(医学版)》2006,23(6):F0002-F0002,F0003
成人教育学院是学校的一所二级学院。设有办公室、教学科、学生科、自考科。目前有各类在籍学生2万余人。学院以全日制普通高等教育为依托,教学资源共享。办学层次分本科、专科。开设招生专业37个(其中专升本专业15个,专科22个)。学习形式有脱产、业余、函授。学制专升本脱产2年;业余、函授3年;专科专业脱产2-3年;业余、函授3-4年。学院办学已形成以校本部为中心、联合办学单位,  相似文献   

15.
当我听到某些人自诩博览群书时,我总想说:请他到《学习之友》编辑部,看看编辑们是如何在浩瀚的刊林报海中撷英选萃,他(她)们才可说是博览群书呢!  相似文献   

16.
每到中小学放假时间,社会上一些形形色色的假期辅导班便雨后春笋般多起来。招生广告满天飞。多数学生家长或望子成龙心切,有“病”乱投医,或因工作忙无暇顾及孩子,不管孩子实际情况,硬把孩子送进辅导班。据笔者调查,名目繁多的各类假期辅导班,可谓良莠不齐,鱼龙昆杂,有的辅导班办学极不规范。当在假冒伪劣之列。一是有的办班人员见钱眼开。收费过高,只为求利,而办班能力低,办学环境差。二是有的办班者责任心不强,对学生缺乏规范管理.辅导班纪律松驰,秩序混乱。三是师资薄弱、有的辅导人员无相应学历,教学实践经验匾乏,所授…  相似文献   

17.
社会力量办学条例   总被引:3,自引:0,他引:3  
第一章总则第一条为了鼓励社会力量办学,维护举办者、学校及其他教育机构、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益,促进社会力量办学事业健康发展,制定本条例。第二条企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费.面向社会举办学校及其他教育机构(以下称教育机构)的活动.适用本条例。第三条社会力量办学事业是社会主义教育事业的组成部分。各级人民政府应当加强对社会力量办学工作的领导,将社会力量办学事业纳入国民经济和社会发展规划。第四条国家对社会力量办学实行积极鼓励、大力支持、正确引导…  相似文献   

18.
论大学女性人生教育王爱平一、不同的人生角色和人生轨迹女人与男人是有很大差异的:男女两性生理结构与生理机制不同,与之相应的心理特征和智力发展状况也不同;他(她)们的历史境遇和现实处境、他(她)们的人生角色也不同;女性的人生道路是不同于男子的一种人生轨迹...  相似文献   

19.
细心的读者只要稍加留意,就可以在各种各样的报刊上看到这样的广告:“不出国拿洋文凭”。这些广告都发出同样的声音:“我能给你全球认可的学位。拿着这个,你可以自由地徜徉于各国职海。”真有这等好事?我等芸芸众生岂能放过。于是,前仆后继,大家像赶集似的报名、就学。结果,有的人如愿以偿,有的人上当受骗。后者睁着迷茫的眼睛开始询问:怎么会是这样?(中外合作办学:就是指外国法人组织、个人以及有关国际组织同中国具有法人资格的教育机构及其它社会组织,在中国境内合作举办以招收中国公民为主要对象的教育机构,实施教育、教…  相似文献   

20.
新疆区内初中班是新疆维吾尔自治区党委、人民政府参照内地新疆高中班的办学模式开办的,其目的是让更多的农牧民子女享受到优质的基础教育资源,向不断扩大招生规模的内地新疆高中班提供高质量的生源。办学以来,招生规模不断扩大,从2004年的1 000人增加到2013年的8 700人,办班城市由2004年的8个增加到2012年的12个,办班学校达到24所。虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题,为此,提出了相应的对策建议。  相似文献   

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