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一省吾身：有没有走进学生的心灵？我始终以为，要打开学生的心门．走进学生的心灵，必得有两串钥匙：一串钥匙挂着“尊重”、“保护”、“关爱”，一串钥匙挂着“唤醒”、“激励”、“发展”。第一串钥匙尤其重要。 相似文献
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田小璐 《中学语文园地(初中版)》2005,(11)
常常看见别人身上有一大串钥匙,大片小片串在一起,像一串铃铛,走起路来哗哗啦啦、叮叮当当地响,以前我也爱这样。现在,我却只有两把钥匙,都是家门上的,那些有一串钥匙的同学看见我这两把“可怜”的小钥匙,总是说大话“就这两把小锁,怪寒酸的!”我:总是一笑而过,她们不懂钥匙。有钥匙,便意味着有锁,一串钥匙,便意味着各式各样的锁。有一次,我问一个带着好多钥匙的同学:“这么多钥匙,都是什么地方的?”她津津乐道:“这是家门上的,这是车上的,这是抽屉的,这是日记本的……”她数来数去,不厌其烦,我却感慨万分。锁固然锁住了秘密,锁住了别人,不… 相似文献
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曾子曰“,吾日三省吾身”。作为一名从教近七年的普通语文教师,站在世纪之初的起跑线上,我不由得走进内心深处,以“三省吾身”为主题,来对自己“愿做一个特立而不独行的语文教师,记住学生,并让学生,乃至学生家长记住”的灵魂作一次深刻地拷问。一省吾身:有没有走进学生的心灵?我始终以为,要打开学生的心门,走进学生的心灵,必须有两串钥匙,一串钥匙挂着“尊重”“保护”“关爱”,一串钥匙挂着“唤醒”“激励”“发展”。第一串钥匙尤其重要。先说尊重。学生是很尊重老师的。你留心过没有?如果老师向学生借用红笔,学生一定会将双色或者三色笔… 相似文献
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马苗 《中学课程辅导(初一版)》2005,(12)
人生就是一串串叮当作响的钥匙，在不断的奔跑与撞击中唱着动听的乐曲，一路上有了这 种美妙的旋律，我不会寂寞和失落…… 小时候，看见哥哥将一串钥匙挂在腰间，跑起来，就像一只小鸟紧跟在身后，还发出阵阵清 脆悦耳的声音，别提多神气。我也央求妈妈给我一串钥匙，妈妈笑着说我太小了。于是，我开始疯 狂地渴望长大，希望拥有一串属于自己的钥匙。那天，当妈妈用一根红毛线穿了一把家门钥匙， 相似文献
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新世纪课程改革的“灵魂”是什么? 能否用这样一句话来概括:让教学回归教育——从“文本教学”回归“人本教育”。 因而,新课程摆在教师面前的首要问题便是理念的转变,席位的转换。因为,新课程实施的是“人的建设”。 所以,新课程呼唤教师打开学生的心门,走进学生的心灵。教师必须有两串钥匙,一串钥匙挂着“尊重”、“保护”、“关爱”,一串钥匙挂着“唤醒”、“激励”、“发展”。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(4)
<正>小时候我总是很羡慕父亲有一大串钥匙。那些大大小小或金色或银色的钥匙被一个金属环儿串在一道儿,总被父亲牢牢地扣在皮带上,要用的时候大手朝腰上一摸,"啪"的一声便把钥匙捏在手里,伴随着一串清脆的哗啦声,门就被打开了。父亲开门的动作灵巧而利索,总能将钥匙准确而快速地插入门 相似文献
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新世纪课程改革的"灵魂"是什么?能否用这样一句话来概括:让教学回归教育--从"文本教学"回归"人本教育"。因而,新课程摆在教师面前的首要问题便是理念的转变,席位的转换。因为,新课程实施的是"人的建设"。所以,新课程呼唤教师打开学生的心门,走进学生的心灵。教师必须有两串钥匙,一串钥匙挂着"尊重"、"保护"、"关爱",一串钥匙挂着"唤醒"、"激励"、"发展"。 相似文献
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晏蕾 《作文成功之路(高中版)》2011,(9):49-49
年纪轻轻，可是忘性却很大，每逢出门总得先找到家门钥匙，不然，回家时我准会站在门前束手无策。
一次，我把这种烦恼讲给朋友听，朋友笑道：“其实很简单，用红绳把钥匙串起来挂在脖子上，让钥匙贴着心口，这样肯定不会忘带钥匙了。” 相似文献
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锁，守门大将，财物的保护神。钥匙是它的伴侣，一把钥匙开一把锁，绝配。钥匙是随身带的，钥匙多了，怎么办呢？用钥匙扣把它们串挂在一起，上面再挂些小牌牌、小饰物，实用又方便。平平常常的钥匙扣到了充满创意的发明家手里，就变得新颖别致了。 相似文献
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薛峰 《数学大世界(高中辅导)》2004,(12):21-21
一项工程，甲队单独做10天完成，乙队单独做15天完成。现在先由甲队单独做了几天，再由乙队接着单独做，共用11天完成了任务。两队各做了多少天？ 相似文献
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吴夏孙 《学语文(初中版)》2006,(6):42-42
早自习时，马虎在黑板上写了一则寻物启事：“本人昨天在打扫卫生包干区时，不慎丢了一串钥匙，如有拾到并送还者，本人定当重谢，决不失言。马虎 即日。” 相似文献
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王丹妮 《中学生阅读(初中版)》2011,(11):51-52
小时候,每每看到大人腰间挂串钥匙,走起路来叮叮作响,我便羡慕得不得了。我请求妈妈也给我配一串,因为在我看来。有一串钥匙就标志着长大了,可是,妈妈总说我还太小,怕我把钥匙弄丢。于是每次争讨央求都以我嘟着嘴离开告终．整个小学六年。放学回家我都得等爸妈下班才能进门。 相似文献
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<正>新世纪课程改革的"灵魂"是什么?能否用这样一句话概括:让教学回归教育──从"文本教学"回归"人本教育"。因此,新课程摆在教师面前的首要问题是理念的转变,角色的转变,因为新课程实施的是"人的建设"。所以,新课程呼唤教师打开学生的心门,走进学生的心灵,必须有两串钥匙:一串钥匙挂着"尊重"、"保护"、"关爱",一串钥匙挂着"唤醒"、"激励"、"发展"。雅斯贝尔斯曾说:"教育是人的灵魂的教育,而非理智知 相似文献
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林孟洁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(6):43-44
晚上,我发现桌子上放着一串钥匙,闲着无聊,就顺手拿起来玩。这个钥匙串是妈妈的,上面挂着的钥匙还真不少,有家里的,有贮藏间的,有妈妈单位的,甚至还有外婆家的,拎在手上还真沉,难怪拎妈妈的包总觉得重,原来是这钥匙。 相似文献
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问题1 某人有一串8把外形相同的钥匙，其中有一把能把家门打开，有一天，此人酒醉回家，下意识地从8把钥匙中随便拿出一把去开门，问此人在第三次才把门打开的概率有多大？ 相似文献
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