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相似文献
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1.
戈玲 《科技广场》2007,(1):255-256
计算机辅助英语教学有着许多传统教学无法比拟的优势,它能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,创设良好的英语交际环境,拓展学生的思维空间,大幅度提高课堂教学效率,培养学生口语能力和运用英语的能力。本文详细阐述了计算机辅助英语课堂教学方面的优势、误区以及相应的对策,旨在探索并进一步推进计算机辅助英语教学的运用。  相似文献   

2.
通过研究当前信息环境下,计算机基础课程存在的问题和制约条件,结合移动学习理论,提炼移动终端辅助教学构成因素,形成辅助教学结构框架及实施程序。探讨利用移动终端(智能手机或平板电脑)将移动学习、碎片化学习融入到课堂教学中,形成对课堂教学的有力补充。  相似文献   

3.
叶军 《科教文汇》2011,(33):50-51
提高学习效率和教学质量、营造自主学习和终身学习的环境是现代教学的始终如一的发展方向,我们要建立一个良好的课堂教学基础,不断改进教学手段和方法。本文阐述了在自动控制原理课程教学中如何合理地使用多媒体课件、应用MATLAB软件实现计算机辅助教学和课堂教学,组成一个完善的课堂教学体系,不论从学习效益和教学质量上都将上一个新的台阶。  相似文献   

4.
随着计算机技术的发展,计算机辅助外语教学越来越受到重视。计算机辅助外语教学的四大特点可以使大家更有效地发挥多媒体计算机在辅助外语教学中的作用。本文针对计算机教学与传统课堂教学的关系,提出了计算机辅助外语教学的几点具体应用方法。  相似文献   

5.
邸慧明 《金秋科苑》2010,(8):335-335
多媒体计算机辅助教学是"计算机出现之后,与教育领域相结合的产物",它以其独特的内在魅力,多姿多彩的教学形式,优化了英语课堂教学,提高了英语教学质量。作为一种全新的现代化的教学手段,它凭借科学性、先进性、生动性、直观性等特点越来越成为课堂教学的最佳选择。在初中英语教学实践中,有效地运用多媒体计算机辅助英语教学能加大课堂容量,充分调动学生学习的积极主动性,提高学习效率,使课堂教学充满生机和活力,并富有艺术性。  相似文献   

6.
邸慧明 《今日科苑》2010,(8):335-335
多媒体计算机辅助教学是计算机出现之后,与教育领域相结合的产物,它以其独特的内在魅力,多姿多彩的教学形式,优化了英语课堂教学,提高了英语教学质量。作为一种全新的现代化的教学手段,它凭借科学性、先进性、生动性、直观性等特点越来越成为课堂教学的最佳选择。在初中英语教学实践中,有效地运用多媒体计算机辅助英语教学能加大课堂容量,充分调动学生学习的积极主动性,提高学习效率,使课堂教学充满生机和活力,并富有艺术性。  相似文献   

7.
随着信息技术的发展,计算机以它特有的魅力走进了课堂,得到了教师和学生的高度认可。教师利用它与各种媒体相结合,在激发学生的学习兴趣、开发学生智力潜能、培养学生能力、优化课堂教学等方面起了一定的辅助作用。多媒体辅助教学进一步提高了课堂教学质量,巧妙地把素质教育融入了课堂教学之中。一、利用多媒体辅助教学能激发学生的学习兴趣“兴趣是最好的老师”。学生对学习有了浓厚的兴趣,才有积极的探索、敏锐的观察、牢固的记忆和丰富的想象以及创造性的运用。怎样激发学生的学习兴趣,一直是教师们探索的主题,改变教学态度、改变教学方…  相似文献   

8.
贺欣 《科教文汇》2012,(33):118-119
CAI使得传统课堂教学的单一性、局限性逐渐走向如今课堂的多样性、开放性.计算机辅助教学作为一种现代化教学手段是用来支持教学工作的,它不仅可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,还能发挥它独特的动静结合的功能,帮助学生更好地理解教材、突破学习的重难点.合理地选用计算机辅助教学可以使我们的数学课堂大大的提高教学效率.  相似文献   

9.
随着现代教育技术的发展,计算机辅助教学进入了数学课堂。课堂教学的单一化、程式化势必成为启发学生思维、培养学生数学素质的绊脚石。如何将传统的教学手段和计算机辅助教学有机结合、优化教学?我们必须了解计算机辅助教学的优势和误区。  相似文献   

10.
文章以传统教学方式向现代教学方式的转变,引入了计算机辅助教学这种先进的教学手段,从几个方面说明计算机辅助教学在课堂教学中起到的教学效果。  相似文献   

11.
现阶段信息技术应用于课堂教学是电子、计算机等技术和教学发展的必然趋势,它将文字、声音、图形、影像、动画等结合在一起,并依靠多媒体课件的形式进行辅助教学。这些技术应用到音乐教学中,辅助了音乐教学模式,并创设了生动、形象的环境,使学生不仅丰富了学习的内容,而且还提升了学生的学习兴趣。  相似文献   

12.
随着多媒体技术、信息技术和互联网技术的不断发展,计算机多媒体越来越多的应用到了日常生活、学习、工作中。与此同时,计算机辅助语言也作为重要的学习交流手段,为更多人熟知和掌握。从诞生到流行,计算机辅助语言的发展历史不过四十年,却深入到了社会的各个角落,在我们的生活中占据着不可替代的重要地位。本文从计算机辅助语言的发展历史入手,阐述了计算机辅助语言学习的若干问题,并就其发展前景展开讨论。  相似文献   

13.
随着现代教育技术的发展,计算机辅助教学进入了数学课堂.课堂教学的单一化、程式化势必成为启发学生思维、培养学生数学素质的绊脚石.如何将传统的教学手段和计算机辅助教学有机结合、优化教学? 我们必须了解计算机辅助教学的优势和误区.  相似文献   

14.
在信息技术发展迅速的今天,计算机已经成为大家日常生活中必不可缺的一部分。为了跟上时代的步伐,提高教学质量,计算机也正式进入校园课程安排当中。计算机也被作为一门学科,专门培养计算机方面的人才。计算机学习不仅仅是计算机专业的专业课程,其他专业也同样需要使用计算机辅助课堂教学。即使是不需要使用计算机的专业,在要求撰写论文或制作表格时也需要用到计算机和网络[1]。  相似文献   

15.
现在高校的课堂教育模式不断进步,这些新方式的不断加入,给课堂增添了许多新意。本项目使用虚拟现实技术,利用了Unreal Engine 4引擎与3Ds Max系统创建了虚拟现实技术在计算机专业课程辅助教学中的应用项目,用于辅助教师的课堂教学,让教师的教学方式更加多样化,给学生以更好的学习体验。本项目应用于高校课堂教学。  相似文献   

16.
<正>多媒体辅助教学,是教学改革的需要和时代的必然。它将枯燥的文字转换为直观形象的、图文并茂的、有声有色的计算机辅助教学课件,为学生创设了良好的学习情景,大大激发学生的学习兴趣,扩大了学生的视野和知识面,突破了原有的课堂教学圈子,使教师更科学的完善课堂教学结构。但多媒体仅是一种教学辅助手段,是一把"双刃刀",在实际教学中如果运用不当,也达不到预期的效果。我根据自己多年的数学教学实践,浅谈一下使用多媒体  相似文献   

17.
针对目前在中学物理课堂教学中存在"新教材、老教法"的问题,探讨了计算机辅助物理课堂教学的重要性,从而提出如何优化课堂教学设计,提高课堂教学效率以及实践中的几点体会。  相似文献   

18.
新课程标准指出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了大影响。随着课改的深入,多媒体作为高科技产物的计算机辅助教学,也正在融入我们的课堂教学中。板书是课堂教学过程的缩影,是学生思维探索的过程。它能激发学生学习的动机,强化学生的感知和记忆,引导和调节问题解决的思路,指导和培养学生学习数学的方法,从而提高学生的学习效率和质量,促进学生的身心发展。  相似文献   

19.
徐月兰  何德开 《内江科技》2010,31(10):83-83
CAI(计算机辅助教学)在PLC教学活动中有很多优势,可以激发学生的学习兴趣,渲染教学氛围,构置特定的教学情境,可以有效地突破教学重点难点,培养学生创造思维能力,提高课堂教学效益。  相似文献   

20.
1 引言热工课程是工科各类专业工程素质培养的一个重要组成部分 ,而传热学又是热工课程的主要支柱课程 ,这门课程的内容抽象深奥、晦涩难懂 ,很多物理现象以往通常是教师用语言加黑板来描述 ,不利于学生加深理解。这种传统的教学方式 ,远远不能满足 2 1世纪传热学教学体系改革的需要。计算机辅助教学 (CAI)是这种改革的一个发展方向。计算机辅助教学主要包括用计算机呈现教学目标和内容、记录学生的学习情况和控制学习进程、测试学生的学习效果等方面的内容。但这种概念的 CAI课件对于目前的课堂教学和个别化教学来说 ,更适用于后者。此…  相似文献   

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