共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
随着移动阅读的读者人数大幅增长,我们迎来了移动阅读时代,新的阅读习惯和消费理念形成.目前,APP传播和WAP阅读传播是移动阅读时代图书传播的主要模式,娱乐消遣型和实用型图书的畅销反映了读者追求娱乐、精神幸福的阅读需求.移动阅读时代图书传播要以读者需求为中心,在视觉文化和产业融合的时代背景下,依靠大数据技术进行个性化、多媒体化和融合化传播. 相似文献
2.
北京市老年图书阅读状况的问卷调查显示,北京市老年图书阅读存在五个问题:老年读者尚未形成良好的阅读习惯、阅读两极分化严重、图书产品无法满足读者阅读需求、老年图书市场定位不明晰、老年图书出版未能与老年教育等协同发展.可通过开掘老年图书精品、打造老年出版品牌,培育老年阅读文化、加快老年阅读社区建设,强化政府导向作用、推动老年事业的协同发展来推进老年图书阅读. 相似文献
3.
大数据时代,读者线上阅读需求迅速增长,音乐图书出版面临读者需求多样化、图书编辑流程优化等问题与挑战.音乐图书出版应顺应大数据时代需求,注重数字化发展与传播,以提升读者阅读与研究的便利性.音乐图书数字化主要包括整合图书内容、加强版权保护、构建数字化平台、制定行业标准等,以此创新音乐图书的产销模式. 相似文献
4.
5.
广州体育学院学生阅读现状的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
甘清瑛 《大学图书情报学刊》2008,26(4):69-72
阅读是大学生重要的学习方式。为研究体育专业学生的阅读现状与特点,我们分析了1999-2006年间广州体育学院学生借阅图书数据,发现学生年阅读量偏低,但总体阅读量呈上升趋势;学生阅读倾向单一,且阅读结构欠合理,虽然文学类图书总阅读量所占比重较高,但专业性书籍阅读量逐步超过文学类图书的阅读量,反映了学生对专业知识的需求增加。提高学生阅读水平,引导学生阅读倾向,需要教师、图书馆专业人士和校园社团组织的积极参与配合,应从提高教学质量,形成良好校园文化氛围的高度,重视对学生进行阅读教育。 相似文献
6.
文章对教师教育类图书读者的数字阅读倾向进行了研究，在介绍数字阅读的研究背景后，指出了图书数字资源在媒体融合时代的重要性，并具体界定了图书数字资源的含义。以《静待花开——百位特级谈育人智慧》一书为例，文章探究了教师群体对该书的数字资源阅读倾向并分析了原因，提供了对教师教育类图书的三点启示。 相似文献
7.
从阅读图书中获得信息最能体现受众的主体性,受众可以有效地控制阅读速度与内容等等,这些优势被中产者所认可。从这种情况看来,大众图书的策划,无疑应当关注越来越庞大的中产阶层受众。现代出版由大众出版、教育出版和专业出版三部分组成,它们的产品相应地为大众图书、教育图书与专业图书。其中大众出版是指与大众的日常生活、休闲阅读以及文化体验相关的出版,其产品大众图书也称作一般图书(Tradebooks)或消费类图书(Consumerbooks)。从投资角度来看,与教育出版和专业出版相比较,大众出版并非最佳选择。首先,大众出版进入 相似文献
8.
与数字图书相比,纸质图书的优势在于适合深度阅读,通过打造适合深度阅读的收藏级精品图书,可以实现传统图书产品转型升级.收藏级精品图书具有艺术品的收藏、鉴赏功能,出版人应志存高远,把图书打造成值得珍藏的图书类艺术品.本文以“科学元典丛书”和《不只中国木建筑》的成功出版与传播为案例进行了具体阐述. 相似文献
9.
放眼目前的图书市场,为幼儿各力面发展“量身定制”的低幼类图书琳琅满目.如何为幼儿选择合适的图书,如何更有针对性、更有意义地指导幼儿的早期阅读已成为无数家长和幼儿园教师需要认真思考和解决的教育问题.这一市场需求已经被很多的出版社编辑所发现,并且在相继出版的图书中也相应地有所体现,如:在书中附上“对家长的建议”“专家指导意见”等各种形式的早期阅读指导策略,我们在看到这类图书的教育可操作性与现实指导意义的同时,也应关注到这些阅读指导建议或策略在很大程度上仅可谓是“一次性消费”. 相似文献
10.
[目的/意义] 考察韩国图书情报学教育历史,有利于把握其发展特点和建设规律。[方法/过程] 通过阅读国内外与韩国图书情报教育相关的文献,凝练出韩国图书情报教育的发展规律,进而得出韩国图书情报教育的未来发展趋势。[结果/结论] 韩国早期的图书馆学教育主要由教育培训机构施行,基本延续了美国图书馆学教育的模式。20世纪80年代中期以后,图书情报教育进入高学历繁荣阶段,课程设置与研究领域向外扩展,社会需求量大于人才培养量,毕业生更愿意到图书馆就业,图书情报学教育走上繁荣与稳定发展之路。 相似文献
11.
12.
进入新世纪,幼儿图书出版发展迅速,形成了不少品牌产品.无论是早期教育、亲子阅读,还是幼儿园教育,幼儿图书出版都发挥了不可小视的作用,但也存在不容忽视的问题.与此同时,幼儿图书的阅读推广也取得很大进步,出版社逐渐认识到阅读推广对图书出版的重要性,加大力度配合童书推广.幼儿图书出版要持续性发展,需要从抓住特色、打造品牌、放大幼儿图书的文化功能等方面努力,促进幼儿图书的高质量发展. 相似文献
13.
新一代数字智能技术的发展,对教育系统的创新与发展产生着重大影响,加之当前中国教育正处在改革“深水区”,教师教育图书出版工作需要与时俱进地调整发展战略。研究通过探讨教育方针及政策的变化、教育新生态系统的变化以及探索教师教育融合出版路径,以实现教师教育图书出版的转向。 相似文献
14.
分析了信息传播技术的发展历程,指出随着信息技术的不断发展,人们的文化消费习惯发生了翻天覆地的变化,图书阅读率呈现下降趋势,而数字化阅读率和上网阅读率迅猛增长。伴随着信息技术的发展和人们阅读习惯的改变,数字出版产业的发展日趋加快。然而,在数字出版产业的发展进程中,更多的是互联网运营商、通信网络运营商、电子产品制造商等传统图书出版产业外企业的身影,传统图书出版企业将面临越来越激烈的竞争。 相似文献
15.
政府主导的全民阅读为图书出版营造了良好的阅读氛围和需求空间,作为全民阅读内容的提供者和传播者,各家出版社要紧贴不同读者群体的多层次阅读需要,精准定位出版重点和经营策略,积极策划弘扬社会主义主旋律、传播优秀文化的阅读精品.冀版图书与全民阅读应紧密互动,通过主题出版凸显地方特色,借力出版项目支撑打造双效阅读精品,探索产业"数字化、全媒体"转型路径,实现内容创新、经营创新和业态创新,并形成冀版图书的品牌特色. 相似文献
16.
国际中文教育图书的海外出版与传播是构建中国语言文化全球传播体系和建设国际传播能力的重要构成.文章以美国亚马逊图书网站的数据信息为基础,考察了国际中文教育图书在海外的出版与影响力状况,并对受众反馈进行内容分析,发现我国中文教育图书在海外市场遇到的问题,提出相应对策. 相似文献
17.
书评传播媒体表现是一个国家图书出版业与文化阅读发达和繁荣程度的镜像,书评传播是一个国家图书出版市场的润滑剂和图书产品的通行证。美国的书评传播媒体格局多元,服务交叉,受众精准,相互补充,最大限度地促进了美国图书信息传播的速度和效率,是美国图书出版业不可或缺的重要组成部分,对我国的书评事业也具有积极的借鉴价值。 相似文献
18.
图书交流平台是读者自由讨论的重要渠道,读者通过图书交流平台能够实现知识的有效沟通,提升对图书馆的认可度。阅读推广是将图书资源以多种形式和渠道传播给公众,让他们以科学的手段进行阅读,全方位提升公众的阅读能力和个人水平,达到知识的融会贯通。文章立足于搭建图书交流平台提升阅读推广效率的实践探索,以期有效提升读者的阅读水平,全面提高图书馆的服务效率。 相似文献
19.
社交出版是以用户为核心,强调用户之间的分享、互动、传播和社交的全新阅读模式.与传统出版相比,社交出版具有去组织化、网络化、数字化、社会化、平等性、互动性等特点,可实现社会化写作、社会化讨论和社会化营销等功能.通过图书内容的社会化生产、社会化传播、社会化营销,社交出版推动了传统出版业的创新,是图书出版业的新发展模式. 相似文献