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党的十七大提出的建设国民教育体系和终身教育体系的战略,对我国高校成人高等教育人才培养提出了新要求,作为高校成人高等教育人才培养核心环节的教学工作,如何主动适应"两个体系"建设的要求,必然成为社会普遍关注的重大现实问题.而构建高校成人高等教育教学新体系,则是必由之路和理性选择. 相似文献
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随着我国经济水平的不断提高,教育工作在整个社会发展中的作用越来越大,尤其是高等教育,作为整个人才培养体系的终端环节,更是肩负着直接为社会输送人才的重任,因此,其地位和作用比其他阶段的教育更具特殊性。总体来看, 相似文献
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高等院校作为培养人才和创造知识的机构,本来就担负着知识创新的使命.而高校在整个国家的创新体系中,占有举足轻重的地位.从某种意义上说"创新能力"已经成为人民适应社会急剧变化的一种"生存能力".基于此思想,体育高等教育的当务之急是要建立一个完整的创新体系,培养具有创新能力和创造思维的新型人才. 相似文献
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人类社会自从进入21世纪以来,网络就成为了这个信息化时代的重要标志之一。网络覆盖了人类生活社会的每一个角落,为人们的工作、生活和学习增添了许多色彩。高校作为社会中的重要组成部分更是离不开网络,进而在传统教育模式的基础上发展了网络教学模式,网络教学作为传统教育模式的补充为高校的教育体系的完善和发展做出了重要的贡献。本文对我国高校中目前采用的网络教学方式进行了总结概括,指出了目前部分高校对网络教学认识的不足,并提出了有利于提高高校中网络教学质量的建议。 相似文献
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高等院校作为培养人才和创造知识的机构,本来就担负着知识创新的使命.而高校在整个国家的创新体系中,占有举足轻重的地位.从某种意义上说"创新能力"已经成为人民适应社会急剧变化的一种"生存能力".基于此思想,体育高等教育的当务之急是要建立一个完整的创新体系,培养具有创新能力和创造思维的新型人才. 相似文献
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建立高校内部教学质量评估新体系的探索 总被引：6，自引：0，他引：6
高校内部教学质量评估是教学工作水平评估的重要组成部分。南阳师范学院经过近几年的探索,在全面分析教学质量形成过程中各环节的地位和作用的基础上,建立了“两条线、三层面”的高校内部教学质量评估新体系。 相似文献
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课堂教学作为学校教学的基本组织形式，是保证教学质量的关键性环节。教师课堂教学质量直接决定着整个学校的教学质量。因此，搞好课堂教学，既是学校教学管理工作的重要任务，也是改进教学工作，提高教学质量的根本保证。 相似文献
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高校教学督导联盟:内涵、动因及路径 总被引：1，自引：0，他引：1
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》把"提高质量"作为教育改革发展的核心任务,明确要求"建立健全教育质量保障体系",把重点集中到强化教学环节。本文通过探讨教学督导联盟,改进现有的高校教学质量监控的重要子系统——高校教学督导机构的工作方法,强化其重要功能——对教师群体和教学管理者群体的问责,拓展该组织的生存力。 相似文献
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高校教学督导工作分析与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
教学督导制度是高校教学质量保障与监控体系的重要组成部分,在加强教学管理、提高教学水平、促进教学改革等方面发挥着重要的作用。而目前高校教学督导工作中存在体制不完善、工作方式上督多导少等问题,还需进一步提高认识、准确定位、健全制度、树立权威,使高校督导工作更加科学、规范地进行,更好地促进高校教学管理水平的提高。 相似文献
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按照科学发展观对高等教育提出的要求,提高质量是目前高等教育的核心,关键的环节是质量保证体系的建设,高校内部质量保障体系是整个高等教育质量保障体系的基础。石家庄经济学院在长期探索与实践的基础上,逐步形成了符合自身实际情况的质量监控体系与运行机制,这种探索在实践中取得了良好效果。 相似文献
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对成人高校考试问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
成人高等教育作为我国国民教育中的一种重要形式,在我国国民经济发展中起着十分重要的作用,在构建学习型社会中将发挥更大作用。一直以来,教学质量是成人教育发展的生命线,对于成人高校来说,提高教学质量并加强对整个教学过程的管理,始终是成人高校管理工作的重点。而考试作为教学过程中的一个重要环节,是检测课程教学的一个重要指标,也是成人高校工作的一个重要环节。教育主管部门对考试问题一直高度重视,加强了考试个个环节的管理和监督。而近年来,一些成人高校对考试发生的一些问题不够重视,考试管理放松,考场风气不正,考试秩序混乱,出现… 相似文献
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"目标"与"情境":影响职业教育教学质量的两个重要变量 总被引：1，自引：0，他引：1
"目标"与"情境"既是影响职业教育教学质量的重要变量,也是当前我国职业教育教学领域最为薄弱的环节.提高职业教育教学质量的根本性措施,就是认清"目标"与"情境"在职业教育发展中的作用,通过建立科学、合理的教学目标体系和选择正确、适宜的教学情境,来引导和带动整个教学活动优质、高效和有序地进行. 相似文献
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阿地力·阿帕尔 《中国校外教育(理论)》2014,(30):93
高等教育中专业课教学是高等教育中的重点环节,教学质量直接影响着学生的专业素质。如何提高大学生的专业素质,适应社会需求,对于高等教育说,是一个值得深思的问题。笔者认为,对于高校民族学专业来说,研究性教学是提高专业课堂教学质量的主要方法和在实践教学中培养学生研究能力和实践能力的重要途径。 相似文献
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教学质量的影响因子是多元的,包括教学理念、学生状态、教学方式、师生关系、教学结构、教学资源、教学评价等。教学评价作为对整个教学过程的价值判断,在整个教学环节中的地位至关重要。以历史教学为例,只有不断改进历史教学评价,建立和完善历史教学发展性评价体系,才能发挥教学评价应有的功能。 相似文献
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对高校教学督导工作的几点思考 总被引：10，自引：0，他引：10
教学督导工作作为教学质量保证体系的监控环节,具有非行政职能性、权威性、工作方式灵活多样化等特征,本文阐述了教学督导工作运行的基本内容、工作方法,指出了教学督导在教学质量监控体系中的重要作用。 相似文献
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高校"双一流"建设教学质量提升,需要以稳定高效的教学管理队伍作为保障和支撑。教学秘书在教学管理中起着极其重要的作用,但其队伍的发展却面临着整体业务能力偏低、现代管理理念落后、管理信息技术欠缺、教学管理研究创新能力不强、管理队伍不稳定和职务职称晋升困难等现状。本文针对存在的棘手问题,探索提升高校教学秘书职业能力的有效路径,旨在为高校"双一流"建设和发展培养一批精英教学管理队伍,以期提高高校教学秘书工作的整体质量。 相似文献