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1.
针对传统高校二级学院教学质量监控管理中存在教学质量监控体系不完善,忽略校外监控因素,教学质量监控作用发挥不充分,教学质量监控没能与社会需求接轨等主要问题,本文提出了高校二级学院教学质量监控管理应涵盖人才培养方案、课程建设、社会需求等能影响教学质量的各环节,特别要让社会企业,学生家长和往届优秀毕业生等校外人员参与到教学质量监控管理中来,让教学质量监控与社会需求相接轨,构建"Wholecare"即"内外兼修"式高校二级学院教学质量监控体系以便更好地保证人才培养质量.  相似文献   
2.
NAS和SAN技术的特点及发展   总被引:8,自引:0,他引:8  
网络存储将网络与存储I/0路径相结合,使数据处理和数据存储分离,消除了不同存储设备和服务器之间的连接障碍,提高了数据的可用性、共事性、可扩展性和可管理性.NAS系统和SAN是网络存储技术发展的两个主要方向.本详细介绍了它们的体系结构、特点,并对它们的关系和今后的发展进行了阐述.  相似文献   
3.
积极稳妥地推进高校党务公开,对实现高校党的民主,加强党的执政能力建设,永葆党的先进性具有深刻的现实意义。高校党组织应在坚持依法公开、有序公开和有效公开的基础上,加强党务公开的制度化建设和规范化建设,不断提高党务公开的有效性,从而全面促进高校党的事业的健康发展。  相似文献   
4.
“探究”就是深入探讨,反复研究,就是探索追究原因,多方寻求问题的答案。而探究学习则主要是指学生在老师引导下独立地发现问题、探索思考问题、努力寻求问题答案、获得自主发展的一种学习方式。  相似文献   
5.
文章首先对网络成瘾的概念和网络成瘾的危害性进行了理论鉴定,然后从大学生的自身需求、网络的基本特征、大学生所处的外部环境三个方面论述了网络成瘾成因,针对其成因提出了相应的防治网络成瘾的实践性建议。  相似文献   
6.
时临中秋,加之刚与儿子告别从北京返乡,心中平添了几分对他的思念,便想信手写下他成长的过往点滴,以排心结. 称儿子为“学长”,缘因我近期进清华大学进修,同行人都戏说让我管那读大二的儿子叫“学长”,念无大碍,心中也就默认了. 儿子小时候很贪玩,有时在学校返家的路上看见一粒平齐不过的石子可玩上半个小时,十分钟路程往往一个小时后还不见他踪影.家庭作业更是经常欠账,碰到老师抽查,便说本子“留”在家里,与我熟识的老师哭笑不得,又不忍点破.一个学期下来,儿子书包就像捡破烂的垃圾袋,作业本早已不翼而飞,书也体无完肤,偌大的书包里只剩几页乱涂乱画的残纸和几支被拆得七零八落的学习用具.  相似文献   
7.
抓好音乐教学,是构建以德育为主导,心理教育为主线,体育为基础,智育、美育、劳动教育为主体的素质教育体系中不可忽视的一环。人才的艺术素质如何,关系到整个民族的素质。音乐学科是"应试教育"带来的重灾学科,去年秋,我对新生进行了一次问卷调查,内容是他们在中小学阶段接受音乐教育的状况。调查表明,无论是是城市还是农村的中小学,音乐课大多都开了,教材都订了,师资力量也不是完全空白,但学生在识谱方面却令人瞠目:农村学生几乎100%不识谱,县城的学校也仅占4%。这不得不引起人们的深思。看来,中小学的音乐课大都是排在课表上,基本不上;教材是放在书包里,基本不用;教学大纲束之高阁,基本不顾;学生成绩随意给分,基本无要求。这样的音乐课能给学生提高素质吗?这种现状产生的原因主要有:(1)办学方向偏斜,音乐课不重视。(2)经费投入不足,音乐设施不全。(3)教师素质下降,音乐教学举步维艰。(4)培养步入误区,整体素质无法提高。我们认为:一定要根据《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》,着力抓好以下几个问题。  相似文献   
8.
正2014年7月中旬,应澳门特别行政区街坊总会邀请,井冈山市师生代表交流团一行15人走进心仪已久的莲岛。除却阅不尽的人间繁华,还有常相忆的同胞盛情。也许是职业的敏感,澳门三天的走访给人印象最深的是"终身学习"的理念在那里生根,发芽,结果,像一棵枝繁叶茂的大树泽被全岛。看学校、进社区、逛景点……所到之处,一股崇尚学习的清风扑面而来;学什么、何时学、为谁学、如何学,都在这里找到了完美的答案。走进澳门教育暨青年局所属的成人教育中心,接待  相似文献   
9.
高校党务公开模式建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
积极稳妥地推进高校党务公开,对实现高校党的民主,加强党的执政能力建设,永葆党的先进性具有深刻的现实意义.高校党组织应在坚持依法公开、有序公开和有效公开的基础上,加强党务公开的制度化建设和规范化建设,不断提高党务公开的有效性,从而全面促进高校党的事业的健康发展.  相似文献   
10.
随着改革开放的日益深化和科教兴国战略的不断推进,中国的教育事业迎来了空前的大发展时期。在为社会培养出无数优秀人才、极大地提高了全社会科学文化水平的同时,也开始出现了一系列新的问题。其中师德问题尤为突出,引起了全社会的高度关注。针对这一问题,在广泛征求各方面意见的基础上,2008年教育部和中国教科文卫体工会联合颁发了重新修订的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》),为各级各类学校的师德建设提出了一系列新的要求和目标。  相似文献   
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