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1.
王春 《数理化学习(高中版)》2008,(16):50-52
氧化还原反应的计算是中学化学中的重点和难点知识,也是近年来高考试题中的考查热点,在解答这类试题中需要运用一些常用的化学计算方法,其中"守恒法"是解答氧化还原反应计算的重要工具,笔者结合近年来高考试题 相似文献
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<正>氧化还原反应是中学化学学习的主线,也是高考必考的热点考点之一。师生用常规法解答氧化还原反应计算,感觉棘手。若将电子守恒规律应用解决该类问题,就可以大大简化计算过程,收到事半功倍的效果。下面就笔者在教学过程中如何进行电子守恒法构建与应用谈谈体会。一、电子守恒法的构建我们观察下列两个实例: 相似文献
3.
景维清 《中学生数理化(高中版)》2005,(Z1)
历年高考化学中.都有一些试题需要用一些解题方法来解答,利用这些方法能迅速求解,达到事半功倍的效果.守恒法是其中最重要的一种.守恒法包括质量守恒、化合价升降守恒(电子得失守恒)、电荷守恒等.利用守恒关系解决化学计算,能使许多复杂计算过程简化,使问题迎刃而解. 相似文献
4.
有关化学平衡中计算问题是化学基本理论知识中的重点和难点内答，也是高考试题中考查热点，解答这类问题应注意掌握常见的计算技巧和基本的计算模式，“三行式”法就是解答这类问题的有效工具。 相似文献
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电子得失守恒是氧化还原反应的本质特征,在氧化还原反应计算中应用电子守恒法大大简化了计算的过程量,提高了计算的效率．对历年高考氧化还原反应的计算题分析,总结了以下5种类型： 相似文献
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电子守恒在众多守恒中是一个重点,也是一个难点．更是每年必考的考点,本文主要介绍了电子守恒在氧化还原反应计算中的一些应用。 相似文献
7.
历年高考中,计算题是必不可少的,计算题对学生来说是一个难点,如何提高计算题得分率,是每位学生和教师的目标．在目前新课程实施的背景下,更是值得探讨的课题,而探究高考试题是追求这一目标的有效途径．在中学化学计算中,守恒法应用最多,下面仅“守恒法”谈谈笔者的看法． 相似文献
8.
从近几年的江苏高考试题分析看,以考查计算能力为主的第18题的命题趋势基本上是以中和滴定、氧化还原反应滴定、重量法测定等原理为背景,利用电子守恒、质量守恒、电荷守恒等方法对特定物质的质量、浓度、质量分数、化学式等进行相关计算．同时还会根据试题的情景考查滴定误差分析、氧化还原反应方程式的书写、 相似文献
9.
黄晨 《中学生数理化(高中版)》2007,(7):164-165
在高考化学中，氧化还原反应比较典型的题型有求氧化剂与还原剂物质的量之比或质量比，计算参加反应的氧化剂或还原剂的量，确定反应前后某一元素的价态变化等．解题的关键是依据“得失电子守恒法”列出守恒关系式求解．所谓“得失电子守恒法”是指在化学反应中，氧化剂获得的电子总数必然等于还原剂失去的电子总数． 相似文献
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硝酸与金属的氧化还原反应是高中化学教学中的重要教学组成部分，也是历年来化学高考中重要的知识点.而用守恒法解决化学计算题，有助于拓展学生的解题思路，对计算过程进行了简单化处理，能帮助学生更好地解题和掌握知识点.基于此，针对守恒法在硝酸与金属的氧化还原反应中的应用展开了分析和探讨. 相似文献
11.
按照学生对氧化还原反应计算的认知顺序,重点解析一道经典氧化还原计算题,归纳氧化还原计算的常用方法,按照数学思维上从易到难,计算形式上从繁到简,依次介绍了化学方程式法、离子方程式法、待定系数法、电子守恒法、电极反应式法和电荷守恒法.并基于对守恒关系的理解,提出了一种新的守恒变形关系——电子电荷守恒. 相似文献
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王华 《中学化学教学参考》2002,(10):47-48
氧化还原反应是中学化学学习的主线 ,也是高考必考的考点之一 ,从近几年高考试题的变化趋势来看 ,出现了一种难度较大以考查能力为主的新题型 :求氧化产物和还原产物的物质的量比 ;给出陌生的物质 ,判断反应后的化合价或是否是氧化产物、还原产物等。尽管千变万化 ,但都离不开判断化合价的升降、电子的转移、电子数的守恒。下面通过几个例题 ,谈谈电子守恒法在化学计算中的应用。一、省去中间过程 ,简化计算例 1 . 3 .84ｇ铜和一定质量的浓硝酸反应 ,当铜反应完时 ,共收集到标准状况时的气体 2 .2 4Ｌ ,若把装有这些气体的集气瓶倒立在盛… 相似文献
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王庆园 《青苹果(高中版)》2010,(3):16-18
氧化还原反应的计算是高中化学教学中的重点和难点。很多同学在这个问题上碰壁。而做好此类题目的关键在于得失电子守恒．利用氧化还原反应中得到电子和失去电子的数目相等建立等量关系,只要抓住这一点,氧化还原反应计算问题便能迎刃而解。下面我们结合几个例题谈谈得失电子守恒在氧化还原反应计算中的应用。 相似文献
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以碘量法原理为基础的计算题近年来在高考试题中频繁出现．用来考查学生的氧化还原方程式配平能力,连续多步反应计算能力,中和滴定原理的迁移运用能力等．此类试题分值大,综合性强,能力要求高．但此类试题大多信息描述冗长、反应复杂,数据繁多, 相似文献
17.
周庆颍 《中学生数理化(高中版)》2011,(11):10-10
氧化还原反应是化学反应中的主要内容，它基本上是年年出现在高考的试题中，题型以选择题和填空题为主．题目特点是结合实例判断反应类型、辨析有关概念、分析电子转移或进行方程式配平和简单计算．在解题过程中，应从分析元素化合价有无变化或升降这一氧化还原反应的特征人手．具体方法思路是：找变价，判类型；分升降，定其他；价相等，来配平；做计算，用守恒． 相似文献
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守恒法是高考化学解决计算试题的一种重要方法,特别是在有关电解质溶液的计算．但是在实际学习中学生因不能掌握其要点而不愿意使用,或者不会用,而习惯用繁琐的常规方法解题,这样在考试中不仅浪费时间,还容易半途而废．下面就电荷守恒法在解决电解质溶液计算的应用举一些实例,以供同行参考． 相似文献
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氧化还原反应是高中化学的主干知识之一,历年高考的重现率几乎为100％,其中转移电子的有关计算是高考命题的重点和热点。考纲要求“了解氧化还原反应的本质是电子转移,了解常见的氧化还原反应。”近年高考化学试题中考查电子转移数的设问趋势主要是“判断一定量物质在反应中转移多少摩尔电子”和“推断一定量物质得到或失去多少摩尔电子后生成某物质的化学式”等。解答此类问题的主要依据是氧化还原反应的基本规律。 相似文献
20.
储江 《中学生数理化(高中版)》2011,(1):45-45
氧化还愿反应是高中化学学习的重要内容，也是近几年高考的热点内容．氧化还原反应的实质是得失电子，遵循的规律是得失电子守恒，即氧化还原反应中氧化剂得电子总数与还原剂失电子总数相等．以此为切入点的化学计算又是学生学习掌握的难点．但由于学生在学习过程中，不善于积累，缺乏总结，因而对电子守恒法的题型感到束手无策．笔者将通过典型例题的剖析，帮助学生更好的掌握这一知识点． 相似文献