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1.
在《和声学》教学中引入现代化音乐教学手段。它可使和声学学习变得真实可感、活泼生动,极大地开阔了学习者的音乐视野、活跃了学习者的音乐思维、激发起学习者对《和声学》学习的积极性,较大幅度地提高了《和声学》学习的效率。具有省时省力、节约师资等特点,将为和声学教学带来新局面。 相似文献
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段军 《河北北方学院学报(社会科学版)》2002,18(4):64-67
<大学语文>是一门重要的人文素质教育课程.但由于种种原因,<大学语文>教学一直缺乏应有的生机和活力.充分利用音乐与文学的相通性、一致性和互补性,将音乐手段引入<大学语文>课堂教学,不仅大大提高了学生的学习兴趣,激发了课堂的活力,也使课堂的功效得到更大限度发挥. 相似文献
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音乐教学评价是指对音乐教学过程及教学效果进行评估的过程.<音乐课程标准>中指出:音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻<标准>的基本理念,着眼于评价的教育、激励与改善的功能.通过科学地评价,能够更有效地激发学生的学习与创作动机,更有效地激励教师改进教学工作,更有效地完善教学管理,从而使音乐教学过程更客观、更科学,保证学生接受艺术熏陶能可持续性发展.因此,音乐教学评价对推动音乐课程的建设与发展,有着不可或缺的作用.…… 相似文献
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优美典雅的大提琴旋律－圣·桑与他的《天鹅》 总被引：2，自引：0，他引：2
法国作曲家圣·桑所作的管弦乐曲<天鹅>,是世界人民音乐生活中的一件艺术珍品.<天鹅>曲技术纯熟、旋律流畅、和声典雅、结构工整、配器华丽,色彩丰富,本文从以上几方面作一简略的欣赏和探讨. 相似文献
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张莉萍 《太原大学教育学院学报》2005,23(Z1):121-123
历史课堂如何使学生获得一种愉快的情感体验,达到"乐学、会学"的目的,已成为历史教学课程改革的重要课题.情境教学可根据<历史课程标准>中每课要求的不同的三维目标创设出不同的情境,如实物情境、表演情境、音乐情境、评议情境、问题情境等进行教学,极大地激发学生学习历史的兴趣,使历史课充满魅力. 相似文献
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7.
<夜曲>这一钢琴音乐体裁是斐尔德(Joh Field)首创,肖邦继承和发展了这一体裁.本文将对肖邦的<bE大调夜曲>进行分析、探讨,以求得更好的诠释,促进钢琴演奏与教学. 相似文献
8.
李华继 《临沂师范学院学报》2000,22(5):83-84
孔子对中国音乐的贡献具体体现为在音乐实践方面,孔子会击磬、鼓瑟、唱歌、弹琴,并有部分作品传世;在音乐理论方面,主张音乐"尽善尽美"、"文质彬彬",并强调以礼乐治国,极大地提升了音乐在社会政治活动中的地位;在音乐文献的整理方面,整理了<诗>、<书>、<礼>、<乐>,为中国文化尤其是音乐文化的传播做出了巨大的贡献. 相似文献
9.
中学英语教学中形成性评价方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张锐 《四川教育学院学报》2004,20(Z1):121-122
本文依据新的<中学英语教学大纲>及<英语课程标准>的精神和要求,对中学英语教学中形成性评价方法进行了探讨,对形成性评价对学生的学习影响进行了分析,并结合教学实际,总结出了四条切实可行的形成性评价方法. 相似文献
10.
刘玉丹 《四川教育学院学报》2005,21(Z2):22-23
商务英语课程是一门结合了经济和英语两门学科的综合性课程,运用建构主义教学模式能够很好地发挥教师在教学中的引导和辅助作用,树立以"学生为中心"的教学理念,使学生能够主动学习,真正实现教学目的.笔者以<商务英语综合教程>中<市场营销>一章为例,阐述了运用建构主义教学模式设计、实施和检查教学的过程,并提出了运用该模式对教师的新要求. 相似文献
11.
高校运用钢琴集体课进行和声学教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
一高师和声学教学现状
和声学是高师音乐专业所学的音乐理论课基础乐理的延伸,在音乐教学中它是学者迈入音乐殿堂的必修课。多年来,和声学普遍存在一些不可忽视的问题,影响了和声学教学,使教学与研究进展缓慢。 相似文献
12.
偶尔翻开<论语>第一页,赫然在目的便是“学而时习之,不亦说乎“这句话.“学“不用说了,“习“是什么意思呢?甲骨文作“太阳“上面有两根“羽毛“,意思是鸟儿在日光下练习飞翔.<说文>云:“习,数飞也.“意思是频频地飞,不停地飞.孔子教给学生的功课,一般都跟当时的社会生活和政治生活密切相关,其中相当一部分是技能,如音乐、射箭、驾车等,因此光从老师那里“学“还不行,还要经常去“习“.…… 相似文献
13.
江启艺 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1987,(4)
<正> 和声学是一门技术性很强的音乐专业的必修课,在高等师范院校音乐专业的教学中占有重要的位置。音乐作品中的和声现象是纷纭繁杂的,可以说任何一本和声学教科书也无法包罗万象地解释一切和声现象,而只能归纳出最常见的或较为常见的和声现象。为此,如何使学生融会贯通地掌握和声学的知识,启发学生独立思考,培养和 相似文献
14.
15.
陈光明 《福建教育学院学报》2005,6(1):36-37
"课改"背景下<学科教学论>课程应在课程功能、教学内容、课程实施、教学方法、评价标准等方面发生积极的变化;"课改"对<学科教学论>课程任课教师提出了新的要求.<学科教学论>课程的任课教师要努力学习,深入中学研究"课改",应成为"课改"坚定不移的拥护者、实践者、研究者,以适应"课改"的要求,提高<学科教学论>课程的教学质量. 相似文献
16.
黄万阳 《濮阳职业技术学院学报》2003,16(4):27-28
<线性代数>是财经院校的核心基础课.本文对财经院校<线性代数>课程教学目的、教学重点、教学方法进行了全面深入的分析,并提出教学改革的建议. 相似文献
17.
改变教学观念培养创新人才 总被引：3，自引：0，他引：3
为了更好地培养适应21世纪所需要的高质量、高素质的机械工程人才,我校机械工程及自动化专业在"加强基础,拓宽专业,注重实践"的改革指导思想下,在教学内容体系和人才培养模式上进行了锐意改革,将课程体系作了优化调整.将传统的<机械原理><机械零件>和<公差>部分内容整合成一门名为<机械设计基础>课程,使课堂教学时数压缩了三分之一,本文就如何在更短的课堂教学时间内,向学生讲授更多、更新的本学科的知识和信息,培养学生的工程意识和创新能力,提出了改变教学观念,改革课堂教学,优化教学内容,提高教学质量的几点意见. 相似文献
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[教学设计]
一、教材分析:
本课教学内容是冀教版<学英语>Book5 Unit2故事课<Maddy‘sFamily Photographs>.这个故事通过Maddy及家人的一些照片,展示了他们一家人居住在不同的国家里丰富多彩的生活.本课的故事就是将Unit 1脚Family和Unit 2 My Country and English-speakingCountries的语言知识点有机地结合在一起,同时还进行了拓展和延伸.强调了语言的学习以多输入、多接触为主.使学生在读故事的过程中巩固运用本单元的语言知识点,提高阅读能力.
…… 相似文献
19.
多媒体技术具有丰富多彩、新鲜活泼的特点.在<服装材料>教学中恰当、巧妙地运用多媒体技术,可以激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,突破教学难点,增大教学容量,提高教学效率,达到最佳的教学效果. 相似文献
20.
叶爱青 《金华职业技术学院学报》2003,3(2):117-119
国家新语文课程标准提出"逐步培养学生探究性阅读的能力".本文以学写<探究性阅读报告>为例,从课前自学探究,学写<预习性学习报告>;课内合作探究,学写<探究性阅读报告>;课后拓展探究,学写<拓展性阅读报告>三个阶段,阐述在阅读课中如何进行探究性阅读指导策略及实践效果,从而为提高阅读质量提供一条可操作的有效途径. 相似文献