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1.
就业导向的远程职业教育网络课程设计 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络技术和多媒体技术的发展,远程职业教育已经成为职业教育中不可或缺的重要组成部分.远程职业教育中网络课程的设计对整个远程职业教育的效果起着关键的作用.目前大多数远程职业教育的网络课程和普通网络课程没有什么区别,无法体现职业教育特点.本文以就业为导向,结合职业教育的特点,设计了集知识学习和技能训练为一体的网络课程. 相似文献
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远程学习材料的分类设计与整合效应 总被引：1，自引：0，他引：1
丁兴富 《现代远程教育研究》2010,(3):32-37
远程教育课程资源建设的核心和关键是远程学习材料的设计与开发。进入网络时代．远程学习材料的种类、结构和功能都发生了重大的发展和创新。网络远程教育呈现两种形态．分别以专司远程教育院校机构和传统院校为代表。历史发展中远程学习呈现了函授学习、开放远程学习、网络远程学习、网络辅助学习、混合学习和在线课程学习等6种形态,学习材料根据所承载的技术媒体的差异分为印刷、广播、电视、计算机课件、互联网与全球网资源、网络教学平台与网络课程、移动学习材料等7种类型。远程学习材料的设计与开发者应根据各类远程学习材料独特的优势和特点进行分类设计与开发,应充分考虑远程学习材料中学习活动的设计和评价设计,因为这两类设计最能体现各类远程学习材料的整合效应。 相似文献
3.
本论文在对调查数据进行统计分析的基础上,对云南边远地区中小学教师远程培训课程的技术与设计元素进行探讨,以期促进符合云南边远地区实际的远程培训网络课程构架。 相似文献
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任务驱动式远程学习设计及案例分析 总被引：2，自引：0，他引：2
文章在基于中小学教师教育技术网络课程培训的基础上,提出了任务驱动式远程学习设计的方法.并对构成这一学习设计的阅读课程、协作交流、提交作业共享学习成果、教师引领、评价反馈、完善作品、应用迁移等要素和实施过程进行了详细阐述.最后还结合案例,通过任务驱动式中小学教师教育技术网络课程远程学习实践,对培训中的相关数据进行了统计分析,对它在教育技术网络课程远程培训中的应用进行了总结和反思. 相似文献
5.
浅谈网络课程的教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
郭秀敏 《河北广播电视大学学报》2010,15(1):10-12
现代远程开放教育主要是通过网络进行教学,网络课程与传统的课程有着较大的差别。设计和开发高质量的网络课程是开展远程网络教学的保障,对推动现代远程教育具有非常重要的意义。因此,我们要明确网络课程的概念,分析网络课程开发现状及存在的问题,进一步强化网络课程的教学设计,针对网络课程的特点作好网络课程所涉及的各个环节的设计,从而制作出优质高效的教学资源,更好地为远程教育服务。 相似文献
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班主任远程教育网络课程是国家教委中小学教师远程继续教育网络课程的子课程,目前该课程已进入试运行阶段.网络课程的开发不同于传统的课程开发,除传统的课程内容设计之外,课程在网络环境下运行的技术设计成为突出的难点,为了广大班主任更好地使用该课程,我们把编制过程中对于网络课程的一些思考及技术问题介绍如下: 相似文献
7.
《形体健美与健美操》网络课程的设计、开发与制作 总被引：1，自引：0，他引：1
结合现代远程开放学习、网络技术和健美操学科的特点 ,进行了《形体健美与健美操》网络课程的设计、开发与制作 ,对体育网络课件的设计、开发和制作以及网上教学具有一定的借鉴意义。 相似文献
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教学设计和教学系统开发是教育技术中最成熟,对教学实际贡献最大的领域.在国际远程教育界,对远程教学设计与教学系统开发的研究已取得重要理论成果.各国远程教学设计与教学系统开发目前呈现三大特征:教学要素的扩展与重组、课程资源开发与学习支助服务、远程教与学创新模式.进人网络教育时代以来,网络远程教育出现办学主体多样化与教育形态及其课程设置多样化的发展趋势,这就需要探索一种新的网络远程教育形态及相关的课程设置分类.旨在对不同形态网络远程教育的系统开发与课程设置提供分类指导. 相似文献
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关于网络技术条件下课程教学设计的探索——在网络环境中语言学、艺术学课程教学设计的主导作用 总被引：1，自引：1，他引：0
苏炜 《山西广播电视大学学报》2011,16(1):50-52
在网络环境中语言学、艺术学课程教学设计起着关键作用。课程教学设计既是远程教育的难点也是重点。网络环境是远程课程教学设计的先决条件。在网络环境中,远程课程教学设计的内容必须创新,网络环境中课程教学设计能改善教学模式,还能解决在高等教育教学中存在的主要问题。 相似文献
10.
胡志金 《现代远程教育研究》2011,(2):33-39
网络远程课程,即网络课程与远程课程的合称。自2000年以来,我国网络远程课程研究已走过10年（2000—2009）历程,已有研究在课程内涵、课程设置、课程设计、课程开发、课程建设、课程实施和课程评价等方面都存在不同进展与不足。基于开放本质的整体设计和基于成人特色的学教设计,是课程设计的两大方向;课程开发中课程设计与课程理念、课程设置的研究存在脱节现象;目前课程建设的整体规划、教学设计水平有待提高,优秀资源共享程度较低;课程实施中缺乏实施机制和实效研究,不注重研究成果转化;课程评价则存在评价指标和量化标准上重复研究的情况,评价的目的多为评质定级而不是反馈改进。当前网络远程课程的发展需要具有全程、综合、以“学”为中心的研究视野,树立动态的、学科开放的、学习开放的网络远程课程观,建立专业化的团队,注重试验研究,注重研究成果的及时转化。 相似文献
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张嘉赢 《沈阳教育学院学报》2009,11(4):67-69
阐述了远程教育的两大支柱：远程课程的设计开发和学习支持服务的功能,认为学习支持服务是保证网络教育质量和促成远程学习者学业成功的尤为重要的因素,根据功能可将其分为学术支持服务、管理支持服务和资源与技术支持服务三大类。从计算机网络技术支持服务人手,讨论了计算机网络技术支持对于网络教育的特殊意义．并通过了解美国网络高校对学习者提供学习资源和技术支持服务的现状,为我国高校网络教育的改革与发展提出对策性建议。 相似文献
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李芹娥 《昆明师范高等专科学校学报》2013,(3):91-95
介绍了远程教学在国内外的发展状况以及在线测试系统涉及的主要问题,分析了基于Internet远程教学平台的在线测试系统的设计和实现方法,包括系统的总体结构、组卷策略.在线测试系统主要运用面向对象的方法,采用B/S体系结构,利用ASP.NET开发工具,采用ADO.NET的数据访问技术,实现了网络环境下的智能组卷、实时批改、成绩管理等功能. 相似文献
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学生就业工作是高校教育和管理工作的重要内容,随着高校学生就业难度的加大和单位需求更新速度的加快,传统的手工统计已经不能适应高校就业信息管理要求,利用网络技术及时更新查询就业数据是有效进行高校就业信息管理的手段。解决高校就业信息手工操作的缺点．结合高校学生就业网设计,介绍了Session对象的属性,分析该对象的具体应用。 相似文献
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论文首先阐述了建立天然气长输管网信息系统建设的必要性和紧迫性,对系统的用户需求进行了分析,论述了系统的设计原则、目标。研究了天然气长输管网信息系统的总体设计和功能模块设计。并针对目前我国天然气长输管网数字化建设的设计、竣工等资料,以及设备信息和数字化管网运行阶段的信息特点,论述了系统数据库的内容和组织,并设计系统数据库,对管网进行完整性管理。最后论文以具体项目为研究对象,构建了天然气长输管网信息系统应用平台。系统实现了管道地理信息管理、日常生产管理,管道巡检,以及安全决策等相关功能,为各级天然气管理部门提供了实用的管理决策依据。 相似文献
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基于Windows无盘网络的远程引导技术探析 总被引：3，自引：0，他引：3
文章阐述了基于Windows操作系统下的无盘网络远程启动的工作原理和过程,比较分析了RPL、PXE与WBT的无盘网络引导机制,最后给出了一个PXE/RPL无盘启动的配置实例。 相似文献
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现代教育技术下网络课程的设计与开发初探 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从教育技术的理论及实践出发，阐述了教育技术的发展趋势，教育技术网络课程的设计与开发的重要意义，初步探索了现代教育技术网络课程的构成体系和设计开发的原则。 相似文献
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在分析唐银公司物资计量网络系统的需求及技术方案的基础上,重点阐述了智能化、远程计量与网络的系统设计和实现技术,介绍了智能秤房的配置、计量控制中心的模块功能、关键技术的实现以及与ERP连接。 相似文献
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黄玉芬 《辽宁科技学院学报》2008,10(4):57-58
基于高职高专院校的网络技术实验室建设,提出了开放式的实验教学改革思想与实施方案。结合计算机网络方面课程的实验教学,将计算机网络基础实验项目、计算机网络工程实验项目和网络管理实验项目整合起来,形成一个连贯性的实验过程。通过实验室的建设和开放式实验教学改革,提高学生的职业能力。 相似文献