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教材的出版是各个高校出版社出版的重点,也是出版社双效益实现的基础.在本科及研究生教材出版竞争激烈的背景下,中国农业大学出版社依托中国农业大学的学科优势,以本社已有的本科教材为基础,自2006年以来,开发出版了近500种高职高专类教材,产生了良好的社会效益和经济效益.本文通过对10年来中国农业大学出版社职业教育类教材出版的回顾,梳理总结成功的经验和失败的教训,以期为出版界同行提供借鉴. 相似文献
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目前,活跃在我国高校计算机教材出版领域的出版社大致分为两种力量,一类是大学出版社,另一类是中央级专业出版社.在出版的计算机教材中存在的问题是相同的. 相似文献
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试析中职教材出版中存在的问题及选题策划对策 总被引：1，自引：0，他引：1
一当前中职教材出版存在的主要问题
对中职教材的出版,各大出版社历来均很重视.特别是近几年来,随着我国中职教育新一轮的改革和发展,中职教材的编写出版得到了众多出版社的高度重视和积极参与,这其中既有大学出版社、中央部委直属出版社,也有地方综合出版社,它们各显神通,与学校密切合作,组织出版了一批又一批中职系列教材.但由于中职教材编写的门槛降低、出版社的恶性竞争、学校教师职称评定的需要,以及编写人员水平不一等众多原因,中职教材出版出现了良莠不齐、低水平重复的现象. 相似文献
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一、大学出版社所面临的出版生态困境分析 大学出版社服务于高校的教学科研,以出版大学教材和学术专著为主.众所周知,大学教材利益丰厚,市场稳定,引起了越来越多其他类型出版社的关注,他们纷纷介入大学教材出版竞争的行列.加上1999年开始的高校扩招和国家允许高等教育投资办学主体的多元化政策,都使得高校教材市场近几年空前繁荣起来.在大学教材市场,几百家出版社各显神通,推出了数万种教材,竞争十分激烈. 相似文献
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如何策划好高校教材丛书 总被引：1，自引：0，他引：1
出版高校教材一直是各教育出版社、大学出版社和专业出版社的重要业务.进入2009年,面对金融危机带来的巨大压力,由于高校教材的读者群与发行量都相对稳定,高校教材的出版更加成为众多出版社"竞争"的阵地. 相似文献
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20世纪80年代以来,各科技出版社出版了大量的大中专教材,其中一些出版社,根据自身的资源优势,进军经济效益较为丰厚的中小学教材领域,并从中获得了良好的经济效益.今年以来,教材价格的又一次调整,以及现行教材采用的招投标方式,都从根本上触动了许多以教材、教辅为经济支撑点的教育类出版社的利益.一些介入教材出版的科技类出版社也无例外地受到冲击,在这巨大的冲击下,许多科技类出版社陷入了困境. 相似文献
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随着我国社会经济的快速发展,出版社间的市场竞争压力逐步增加.在众多出版业务中,地方教材出版是出版社创造经济效益的重要一环.此外,地方教材出版也可以有效推动地方教育事业的持续发展.为了给社会提供更多高质量的教育材料,本文分析了地方教材出版的优化与创新,以供相关工作者参考. 相似文献
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随着教材融合出版的不断发展,传统教材出版社所依靠的发行方式越来越不适应时代的需要.全媒体、矩阵营销逐渐在各出版社中占据主流.而如何在传统教材出版社中建立适应时代的发行营销体系,使之成为出版社经营工作的核心,是本文探讨的重点问题. 相似文献
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高校本科教材建设是一流本科课程建设的重要内容,是实现立德树人的重要支撑.大学出版社为高校一流本科课程建设、教材出版做好服务是义不容辞的责任.大学出版社编辑应从教材编写的前期开始全程参与教材的出版工作,与作者共同打造一系列与一流本科课程建设目标高度匹配,且符合出版规范的精品教材,助力一流本科课程建设. 相似文献
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高校教材立体化建设是一项系统工程,与高校教育教学改革、高校学生学习方式改变、出版社教材出版观念及方式革新等密切相关.本文基于高校教材出版社的视角,从高校教材的立体化开发、立体化出版、立体化服务三个方面,对高校教材的立体化建设展开初步的探讨. 相似文献
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本文针对大学出版社在数字化时代的生存与发展,提出了一种数字化教材的出版模式。该模式由高校数字资源、出版社数字出版平台、学校科研教学平台等组成,在该模式中,学校的教材出版需求通过校教务处和科研处数字平台反馈至出版社数字出版平台,出版社利用自有资源和学校相关数字资源出版灵活多样的数字化教材。在该模式下,大学出版社与高校的科研机构、教学部门、学生、老师个人之间形成互动,使所出版的数字化教材更加符合教学需求和学生应用实际。 相似文献
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高校出版社是我国出版业的重要组成部分,在学术出版和教材建设方面有着得天独厚的优势.目前高校出版社发展迅速、数字出版日新月异,但人才匮乏、资本运作刚刚起步,如何整合优势出版资源,实现高校出版社的可持续发展是出版人必须面对的问题. 相似文献
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电子音像出版社由于受到无图书出版权和人才结构的限制,在开发教材中处于配套和从属地位,只能采取与文字出版社联合出版的方式.出版集团制订可操作性的政策是联合出版的前提.联合出版的关键是出版社之间通过版权贸易方式签订互惠互利的合同.联合出版的途径有五种. 相似文献
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在2005年,出版集团化、发行集团化及书店连锁,出版、发行的异地扩张和谋求上市,中小学教材召投标等字眼依然高频率见诸报端,这一切无不预示着出版"大竞争"时代的到来.作为一家小出版社的社长,一方面感受到了书业激烈竞争带来的出版繁荣;另一方面也强烈感受到小出版社生存的艰难.没有实力没有品牌,小出版社难以进行大的市场化运作,也可能与维持这个行业的中小学教材召投标无缘. 相似文献
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目前出版社经营思想的误区主要有三个:①出版社要以盈补亏,就得出版中小学教材或辅导读物;②要体现出版社是文化事业单位,就得免税,否则出版社就难以发展;③忽视通俗读物的出版。出版社经营思想的第一个误区:出版社要以盈补亏,就得出版中小学教材及辅导读物。按照国家教委、新闻出版署的规定,出版各类中小学教材及辅导读物是关系到中小学教育质量的大问题,必须严格遵守这些规定。然而在出版界有些同志认为,出版社赖以生存,以盈补亏的途径,便是出版中小学教材或辅导读物。结果导致一些不正常现象出现,许多出版社不顾专业分工,超范围出版教辅读物,造成图书市场混乱。实际上, 相似文献
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大数据时代商务汉语教材出版面临着前所未有的机遇与挑战.本文在分析商务汉语教材出版历史脉络的基础上,阐述了商务汉语教材出版社应从积累资源、培养人才、搭建平台、保护知识产权方面着手,积极应对商务汉语教材出版理念、出版媒介、出版内容变化带来的机遇与挑战,以促进商务汉语教材出版的繁荣. 相似文献
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非医学专业出版社出版医学图书面临极大挑战.本文以华中科技大学出版社为例,探讨了非医学专业出版社利用相关的医学院机构和资源出版医学图书的策略及定位,即依托教学单位,出版医学教材教辅图书;依托附属医院品牌,出版医学临床参考书;依托科研机构,出版医学前沿图书. 相似文献
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院校代表,在教材出版行业,顾名思义,就是出版社向高等学校直接派出的教材营销人员.一方面,院校代表要站在出版社的角度,向高校教师推介适合其需要的优秀教材,使出版社的产品、服务、理念等得到广大高校教师的认可;另一方面,院校代表要代表高校教师的利益,向出版社反馈教师的需求和教师使用教材过程中的意见、建议等. 相似文献